电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定，这是科学研究常用的一种方法。下面是小明同学在学习中遇到的四个研究实例，其中采取的方法与研究电路中是否有电流方法相同的是:

①研究墨水在冷、热水中扩散的快慢可以知道分子运动快慢与温度的关系;

②研究杠杆的平衡条件时，将撬棒抽象为绕某一固定点转动的硬棒;

③通过磁场对小磁针作用的效果来认识磁场;

④研究滑动摩擦力与压力大小关系时，保持接触面的粗糙程度不变;

A．②③; 　　　 　B．①③ ; 　　　　 　C．②④; 　　　　 D．①④.

爱因斯坦曾说过，磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在．磁场虽然看不见、摸不着，但可以通过它对放人其中的________产生力的作用来认识它，还可以用_______形象地来描述它，这是一种科学的思维方法。

二十世纪中后期，物理学中引入了“场”的概念。

（1）爱因斯坦说过，“场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在”。的确如此，磁场虽然看不见、摸不着，但可以通过它对放入其中的  ▲   _产生力的作用来认识它。 

（2）像这样，用易观测的物理现象或物理量来认识或显示不易观测的物理现象或物理量，是物理学常用的一种研究方法。请再举一例并简要说明：  ▲   _。                                

二十世纪中后期，物理学中引入了“场”的概念。
（1）爱因斯坦说过，“场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在”。的确如此，磁场虽然看不见、摸不着，但可以通过它对放入其中的 ▲  _产生力的作用来认识它。 
（2）像这样，用易观测的物理现象或物理量来认识或显示不易观测的物理现象或物理量，是物理学常用的一种研究方法。请再举一例并简要说明： ▲  _。