32.图11初二(2)班物理活动小组成员在探究声音传播的一些场境. 甲 乙 丙 甲图说明声音在 中能传播,乙图中的声音通过 介质传到耳朵里去的,丙图中当向外不断地抽气时.闹钟的“嘀嘀声 在逐渐地减弱.说明声音在 中不能传声 有的的同学针对此设计方案提出这样的想法.图甲中叩桌面发出的声音是通过空气传入人耳?还是通过桌子传入人耳?或者两者都有?针对同学们的这些疑问.怎样改进实验.在原有实验的基础上应怎样做使它能更完善地验证固体能传音 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图11所示,物体重840N,动滑轮重160N,用力F将物体以1m/s的速度匀速竖直提升,若不计绳重和摩擦,求:(1)拉力F的大小(2)此装置的机械效率(3)拉力F的功率

 

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在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中:
(1)如图11甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知,凸透镜对光线具有      作用,该凸透镜的焦距是       cm。

图11

 

(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能的原因:             
(3)调整后,把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图乙),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、          的实像(填写像的性质);                (填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的。如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向             (选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动。

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在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中:

(1)如图11甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知,凸透镜对光线具有       作用,该凸透镜的焦距是        cm。

图11

 

(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能的原因:             

(3)调整后,把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图乙),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、          的实像(填写像的性质);                (填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的。如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向              (选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动。

 

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(2010江苏淮安金湖实验区模拟)如图11-5-2所示的四幅图中的情景,不需要用惯性知识加以解释的是(  )

图12-5-2

 

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在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中:

(1)如图11甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知,凸透镜对光线具有       作用,该凸透镜的焦距是        cm。

图11

 

(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能的原因:             

(3)调整后,把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图乙),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、           的实像(填写像的性质);                 (填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的。如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向              (选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动。

 

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