冬和小杰在进行声音在空气中传播速度测定时.在操场上量了一段300米的直线距离.小冬在直线的一端手拿铜锣敲击.小杰在直线的另一端用秒表记录从看到敲击到听到锣声的时间.并重复了三次.下面是他们两人三次测量的结果 声音的传播距离(米) 实验次数 声音传播的时间(秒) 声音的速度 声音在空气中传播速度的平均值 1 0.87 2 0.91 3 0.86 (1) 请你将表中空格处填上适当的结果 (2) 比较以上所计的时间的差别.你知道造成差别的原因是什么? (3) 要想提高测量的准确程度.你有什么建议? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小雪和小红在进行“测滑轮组的机械效率”实验时,一起组装好如图所示的实验装置,她们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置.小红匀速向上拉动弹簧测力计,使钩码升高,并由弹簧测力计读出拉力为0.5N;同时小雪用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m,以上测量准确无误.其它被测量和计算数据如下表:
钩码重
G(N)
弹簧测力计
提升高度s( m)
有用功
W有 (J)
总功
W总(J)
机械
效率η
    2     0.4     0.2   0.2   100%
(1)小雪和小红测得滑轮组的机械效率为1OO%,她们意识到出现了错误.请你帮她们找出原因:
弹簧测力计提升的高度测量错误,应为0.5m
弹簧测力计提升的高度测量错误,应为0.5m

(2)其它测量值不变,她们改正错误后,则测得此时滑轮组的机械效率为
80%
80%

(3)若没有刻度尺,也能测出滑轮组的机械效率,其数学表达式为η=
G
nF
×100%
G
nF
×100%

(4)若提升的钩码重增加到6N,则该滑轮组的机械效率将
变大
变大
.(填如何变化)

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小雪和小红在进行“测滑轮组的机械效率”实验时,一起组装好如图所示的实验装置,她们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置.小红匀速向上拉动弹簧测力计,使钩码升高,并由弹簧测力计读出拉力为0.5N;同时小雪
用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m,以上测量准确无误.其它被测量和计算数据如下表:
钩码重
G(N)
弹簧测力计
提升高度s (m)
有用功
W有用(J)
总功
W(J)
机械效率
η
2 0.4 0.2 0.2 100%
(1)小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%,她们意识到出现了错误.请你帮她们找出原因:
弹簧测力计提升的高度测量错误,应为0.5m
弹簧测力计提升的高度测量错误,应为0.5m

(2)其它测量值不变,她们改正错误后,则测得此时滑轮组的机械效率为
80%
80%

(3)若提升的钩码重增加到4N,则该滑轮组的机械效率将
变大
变大
(填如何变化).

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小雪和小红在进行“测滑轮组的机械效率”实验时,一起组装好如图所示的实验装置,她们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置.小红匀速向上拉动弹簧测力计,使钩码升高,并由弹簧测力计读出拉力为0.5N;同时小雪
用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m,以上测量准确无误.其它被测量和计算数据如下表:
钩码重
G(N)
弹簧测力计
提升高度s (m)
有用功
W有用(J)
总功
W(J)
机械效率
η
20.40.20.2100%
(1)小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%,她们意识到出现了错误.请你帮她们找出原因:______.
(2)其它测量值不变,她们改正错误后,则测得此时滑轮组的机械效率为______.
(3)若提升的钩码重增加到4N,则该滑轮组的机械效率将______(填如何变化).

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小雪和小红在进行“测滑轮组的机械效率”实验时,一起组装好如图所示的实验装置,她们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置.小红匀速向上拉动弹簧测力计,使钩码升高,并由弹簧测力计读出拉力为0.5N;同时小雪
用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m,以上测量准确无误.其它被测量和计算数据如下表:
钩码重
G(N)
弹簧测力计
提升高度s (m)
有用功
W有用(J)
总功
W(J)
机械效率
η
20.40.20.2100%
(1)小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%,她们意识到出现了错误.请你帮她们找出原因:________.
(2)其它测量值不变,她们改正错误后,则测得此时滑轮组的机械效率为________.
(3)若提升的钩码重增加到4N,则该滑轮组的机械效率将________(填如何变化).

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以下是小明和小杰写的一份探究报告.

问题:并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系?

猜想:干路中的电流等于各支路中的电流之和.           

实验器材:两节干电池,2.5V小灯泡两个,电流表一个,开关一个,导线若干.进行实验:

(1)小明连好了实物电路,合上开关,电流表指针偏向零刻度线左方,造成这一现象的原因        ;改进办法是         

(2)改进后小明测出了支路中的电流,准备拆除电路重新连接以便测干路电流,小杰只变换了一根导线的一个线头就测出了干路中的电流,请在图21中用笔画线画出改动的导线(先在原导线上打“×”,再更改接法).     

(3)实验结束后小杰记录A、B、C各点的电流值如下表所示,得出了结论:

(1)并联电路各支路电流相等;

(2)干路中的电流等于各支路中的电流之和;

请你对上述结论进行评价,写出两点评价意见:


              ;                      .

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