测量额定电压为2.5V的小灯泡额定功率时，已经连好部分电路．
（1）请在图A中，把余下部分的电路连接好．

次数 物理量	1	2	3
电压U/V		2.5	2.8
电流I/A		0.5	0.54
功率P/W		1.25	1.51

（2）小明把电路连接正确后，闭合开关测量了三组不同的电压与电流的数值，其中两次已填在下表中，第一次实验的电压、电流如图B所示，请把测得的电压与电流数值填在表格中．
（3）小明通过表格数据，得知小灯泡的额定功率为W．
（4）小军发现小明每做一次实验，灯就会更亮一些，他想看看小灯泡最亮会有多亮，他就把滑动变阻器的滑片移向（填“左”或“右”），结果滑片刚移了一下，小灯泡马上烧坏，灭了．小军细想之后提醒自己，以后使用用电器，要注意：．

（2010?介休市二模）在物理小组活动的时候，老师说：“你们知道热水瓶的保温性能除了和热水瓶的商品质量有关外，还与盛水量有关吗？你们怎样才能知道他们之间的关系呢？”同学们根据猜想，分别设计出实验方案并分组实验．其中一组的实验在一天内完成：早7：30到校后打8瓶开水，测量出水的初温，并做好记录．然后依次从热水瓶中倒出不同量的水，使每瓶的注水量比上一瓶减少0.1L．下午5：30放学时做好第二次温度的测量和记录，中间的测量间隔为10h，实验数据如表所示：
实验数据记录表         热水瓶的容积2L?

次数		1	2	3	4	5	6	7	8
装水的体积（L）		2.0	1.9	1.8	1.7	1.6	1.5	1.4	1.3
水温	初温（℃）	98
	末温（℃）	84.5	85.5	83	81.5	79	78	76.5	74
1h平均温差（℃）		1.35	1.25	1.5	1.65	1.9	2.0	2.15	2.4

将两组数据输入EXCEL，利用EXCEL描绘出温度变化量与瓶内热水量的关系图象如图
分析结论：①从温度变化量与盛水量的关系图象总体可以看出：．
②关于1.9L时的情况有可能是．

（2010?苏州模拟）（1）元件R₀由某种半导体材料制成的，其电阻随温度的升高而减小．现将元件R₀进行测试（图1），测得其电流与加在它两端的电压值，测试数据如下表所示．

U/V	0.40	0.60	0.80	1.00	1.20	1.50	1.60
I/A	0.20	0.45	0.80	1.25	1.80	2.81	3.20

①把元件如接入如图所示的电路中，闭合开关后，电流表读数为1.8A．已知电路中的电源电压为3V，此时定值电阻R的电功率为W
②分析表中数据，写出元件R₀的I和U之间的关系式是
（2）在一次研究性学习活动中，某小组同学对“运动物体所受空气阻力与运动速度的关系”进行了探究（图2），探究过程如下：
A．他们计划从物体自由下落的距离与下落的时间关系上入手进行探究，并设计了这样的实验：取一些“一次性纸杯”作为研究对象，用“频闪摄影”的方法测量“一次性纸杯”在空气中自由直线下落时的下落距离和下落时间的一些数据．
B．在相同条件下，同学们进行了以下实验：
实验1：测量一只“一次性纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下面的表格中，并且画出了“下落距离一时间”图线，如下图线1；
实验2：将几只“一次性纸杯”叠放在一起，测出它们在不同时刻下落的距离，画出“下落距离一时间”图线．如图线2；
实验3：继续增加“一次性纸杯”的数量，重复上面的实验，画出“下落距离一时间”图线，如图线3．

时间t/s	下落高度S/m
0.0	0.00
0.4	0.036
0.8	0.467
1.2	0.957
1.6	1.447
2.0	x

请回答下列问题：
①分析图线1，推算表格中x的值应为m．
②分析比较图线l、2、3，在最后阶段，图线对应的“一次性纸杯”速度最小．图线对应的“一次性纸杯”受到的空气阻力最大．
（3）小王在参加物理课外兴趣小组活动时，老师提供了如图所示的电路（图3），电源电压未知但保持不变，R₀为阻值已知的定值电阻．要求小王在不拆开电路的情况下，只用一只量程满足实验要求的电流表和若干导线估测未知电阻Rx的值．小王感到有些畏难，请你开动脑筋，设计一个实验帮助小王解决这个问题．
①你所设计的实验的主要步骤及所要测出的量是：
②根据你的实验，得出的Rx为（用测出量和已知量表示）

（2010?房山区一模）下表是某同学研究“电阻消耗的电功率与该电阻阻值之间的关系”时记录的实验数据，请你对表格中的数据进行分析，归纳出电功率与电阻的关系：．

R/Ω	11	10	9	8	7	6	5	4	3	2	1
I/A	0.5	0.5	0.5	0.5	0.5	0.5	0.5	0.5	0.5	0.5	0.5
U/V	5.5	5	4.5	4	3.5	3	2.5	2	1.5	1	0.5
P/W	2.75	2.5	2.25	2	1.75	1.5	1.25	1	0.75	0.5	0.25