（2009?闵行区一模）在学习“阿基米德原理”时，某同学的实验过程如图（a）、（b）所示
（1）图（a）中，将一金属块悬挂于弹簧测力计下，金属块静止时弹簧测力计读数F₁为牛，则金属块的质量为千克，此时金属块所受的合力F_合=牛．
（2）在大量筒中盛入适量的水，将金属块完全浸没在水中，液面变化与弹簧测力计的读数F₂如图（b）所示．实验中的弹簧测力计两次示数差（F₁-F₂）等于物体所受的，量筒内液面变化的示数差（V₂-V₁）表示．
（3）金属块排开的水所受的重力为牛，与弹簧测力计示数减小量之间的数量关系是的（选填“相等”或“不相等”）．

实验室有如下器材：天平、量筒、烧杯（2个）、弹簧测力计、金属块、细线（质量和体积不计）、足量的水（密度已知）、足量的未知液体（密度小于金属块的密度）．

（1）甲组选用上述一些器材测量金属块的密度，步骤是：
①在量筒中倒入20mL水；
②把金属块浸没在量筒的水中，如图（甲）所示，此时液面示数为mL；
③把天平放在水平桌面上，如图（乙）所示，接下来的操作是：a．；
b．向（填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平平衡；
c．在左盘放金属块，向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡，如图（丙）所示，金属块的质量m=g．
④计算金属块的密度是 kg/m³．
该实验所测密度与金属块实际的密度相比较（填“偏大”或“偏小”）．
（2）乙组选用上述一些器材（没有天平），设计了一种测量未知液体密度的实验方案，下面是乙组同学所做的实验过程，请将其补充完整，并写出表达式．
选用器材：弹簧测力计、金属块、细线、水、烧杯弹簧测力计、量筒、金属块、细线、水、烧杯
主要实验步骤：主要实验步骤：
①；
②用弹簧测力计测金属块浸没在未知液体中（未接触烧杯底）的示数F₁；
③用弹簧测力计测金属块浸没在水中（未接触烧杯底）的示数F₂．未知液体密度的表达式：ρ=（用字母表示）

（2012?营口）实验室有如下器材：天平、量筒、烧杯（2个）、弹簧测力计、金属块、细线（质量和体积不计）、足量的水（密度已知）、足量的未知液体（密度小于金属块的密度）．
（1）甲组选用上述一些器材测量金属块的密度，步骤是：
①在量筒中倒入20mL水；
②把金属块浸没在量筒的水中，如图甲所示，此时液面示数为mL；
③把天平放在水平桌面上，如图乙所示，接下来的操作是：
a．；
b．向（填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平平衡；
c．在左盘放金属块，向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡，如图丙所示，金属块的质量m=g．
④计算金属块的密度是kg/m³．
该实验所测密度与金属块实际的密度相比较（填“偏大”或“偏小”）．
（2）乙组选用上述一些器材（没有天平），设计了一种测量未知液体密度的实验方案，请写出他们的实验过程．
选用器材：
主要实验步骤：
未知液体密度的表达式：ρ=（用字母表示）

（1）在测物体质量的过程（从图1的图甲到图1的乙）中，托盘有50g、20g、10g、5g的砝码各一个．此时应该用把g的砝码取走，然后，使天平重新平衡，就能测出物体的质量．

（2）如图2所示，金属块排开某种液体的体积为=mL，即金属块的体积是m³；要测量此金属块在这种液体中所受的浮力，除了如图所示的器材与物体外，还需要一种实验器材，这种器材是：．
（3）如图3所示，新鲜的鸡蛋放在水中会下沉到杯底．如果向水中加足量的盐，并轻轻搅拌，最后观察到鸡蛋会，这一现象说明鸡蛋所受的浮力增大了，浮力增大的原因是：．
（4）下面是小明探究斜面机械效率的部分数据及结果．

次数	斜面材料	小车重量 /N	斜面高度 /m	斜面长度 /m	沿斜面拉力/N	机械效率
1	较光滑木板	4	0.2	1	0.9	89%
2	较粗糙木板	4	0.2	1	1.2	67%
3	铺有毛巾的木板	4	0.2	1	1.6	？

此实验的目的是为了探究斜面的机械效率与的关系；通过计算可得，表中所缺的数据是．