有时候好像没有介质也能听到声音．比如雷声，似乎没有什么东西把它传递来呀．雷声的传播不需要介质吗？
把一只正在响铃的闹钟放在接有抽气机的玻璃罩内，用抽气机逐渐抽出其中的空气，随着罩内空气的抽出，请同学们注意声音有什么变化？随着罩内空气的抽出，铃声逐渐变小，最后直到听不到铃声．
思考：由上面的实验同学们可以得出什么结论？______不能传声．我们平常能听到彼此讲话的声音，就是依靠了______这种介质．假想云层和我们之间是真空，大家就听不到雷声了．我们周围充满了空气，空气为人类、动物传递声音信息提供了便利条件．

将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，如图所示，再把瓶口封上，这时你将（选填“能”或“不能”）听到手机的铃声；如果逐渐把瓶内的空气抽去，你听到的手机声的大小（选填“不变”、“变大”或“变小”）．这实验说明．

①一切发声的物体都在，拨动的琴弦发声靠的是琴弦的，鼓发声时用手按住鼓面，鼓声就消失了，这是因为．
②如果将发声体的记录下来，需要时再让物体按照记录下来的规律去，这样就会产生与原来一样的声音．
③声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做，其中体、体和体都可以传播声音，它们都是介质．在“神舟”五号载人飞船上，宇航员杨利伟只能用无线电交谈，因为太空中没有，说明不能传播声音．
④声音在空气中以形式传播．水中的鱼被岸边的脚步声吓跑了，说明了能传播声音．
⑤声音在不同介质中传播的速度是的，在同一种介质中，温度不同，声音的传播速度也不同．在15℃时，声音在空气中传播速度是m/s，声音在体、体中比在空气中传播得快．

（2012?大田县质检）某中学实验小组的同学对“声音传播需要介质吗？”进行探究，设计并进行了实验，用到的器材有：耐高温的广口玻瓶或烧瓶、密封盖、小铃、细铁丝或棉线．如图所示：
（1）将瓶口紧密封盖，摇动小铃，听到铃声．（填“能”或“不能”）
（2）对烧瓶加热，密封瓶盖与瓶口间稍有空隙，经过一段时间，拧紧瓶盖并停止加热．冷却后，瓶内近似真空状态，再摇动小铃，比较听到的两次铃声的变化，可知．
（3）通过实验得出的结论是．