同学们在学习了电和热的知识后.探究了用电器的发热功率与用电器的电阻之间的关系.根据你的生活常识猜想一下用电器的发热功率还可能与什么因素有关.提出一个合理的猜想.说出你的猜想依据.并设计一个简单的实验来验证你的猜想. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(7分)在学习了电学知识后,同学们尝试“设计电路和编制习题”,老师提供了以下器材:电源、两个“12V 18W”的电阻和若干开关、足量导线。
⑴李军第一个完成设计,他设计的电路如图所示.他编制的试题是:“在如图所示的电路中,闭合开关S1,通电5min产生多少热量?” 请写出计算过程。

⑵王华思考一会儿,设计了能提供两种功率工作的电路。编制的试题是:“在李军设计的电路基础上再连一个开关,使电路能以两种功率工作,其大、小功率之比是___。”
⑶张明经过认真思考后,再使用了第三个开关,设计了能提供三种功率工作的电路。请你在图中的方框内,画出张明所设计的最终电路图。

查看答案和解析>>

在学习了电学知识后,同学们尝试“设计电路和编制习题”,老师提供了以下器材:电源、两个
“12V 18W”的电阻和若干开关、导线。
 (1)小虎第一个完成设计,他设计的电路如图甲所示。他编制的试题是:“在图甲所示的电路中,闭合开关S1,通电5min产生多少热量?”请你解答此题。
 (2)小华思考一会儿,设计了能提供两种功率工作的电路。编制的试题是:“在小虎设计的电路上再加一个开关,使电路能以两种功率工作,其大、小功率之比是___________。” 请你在图甲中完成小华的设计,并将电路大小功率之比填入空格中。
 (3)小明经过认真思考后,用了三个开关,设计了能提供三种功率工作的电路。请你在图乙的方框内,画出小明所设计的电路图。

查看答案和解析>>

在学习了电学知识后,同学们尝试“设计电路和编制习题”,老师提供了以下器材:电源、两个“12V 18W”的电阻和若干开关、导线.

(1)小虎第一个完成设计,他设计的电路如图24

  所示.他编制的试题是:“在图24所示的电路

  中,闭合开关S1,通电5min产生多少热量?”

  请你解答此题:

(2)小华思考一会儿,设计了能提供两种功率工

  作的电路.编制的试题是:“在小虎设计的电

  路上再加一个开关,使电路能以两种功率工

  作,其大、小功率之比是___________.”

  请你在图24中完成小华的设计,并将电路大

  小功率之比填入空格中.

(3)小明经过认真思考后,用了三个开关,设计了能提供三种功率工作的电路.请你在图25的方框内,画出小明所设计的电路图.

       

查看答案和解析>>

在学习了电学知识后,同学们尝试“设计电路和编制习题”,老师提供了以下器材:电源、两个“12V 18W”的电阻和若干开关、导线.

(1)小虎第一个完成设计,他设计的电路如图所示.他编制的试题是:“在如图a所示的电路中,闭合开关S1,通电5min产生多少热量?”  请你解答此题:

(2)小华思考一会儿,设计了能提供两种功率工作的电路.编制的试题是:“在小虎设计的电路上再加一个开关,使电路能以两种功率工作,其大、小功率之比是___________.”

  请你在图a中完成小华的设计,并将电路大小功率之比填入空格中.

(3)小明经过认真思考后,用了三个开关,设计了能提供三种功率工作的电路.请你在图b的方框内,画出小明所设计的电路图.

查看答案和解析>>

在学习了电学知识后,同学们尝试“设计电路和编制习题”,老师提供了以下器材:电源、两个“12V 18W”的电阻和若干开关、导线.

(1)小虎第一个完成设计,他设计的电路如图所示.他编制的 试题是:“在图所示的电路中,电源电压12V,闭合开关,通电5min产生多少热量?”

请你解答此题:

(2)小华思考一会儿,设计了能提供两种功率工作的电路.编制的试题是:“在小虎设计的电路上再加一个开关,使电路能以两种功率工作,请你完成小华的设计,其大、小功率之比是___________.

(3)小明经过认真思考后,用了三个开关,设计了能提供三种功率工作的电路.请你画出小明所设计的电路图.

查看答案和解析>>


同步练习册答案