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    完全一样,为了比较像和物体的大小,A,蜡烛和桌面不垂直,虚,不能,用手电筒照亮A 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    如图甲是探究平面镜成像特点的实验装置．
    （ 1 ）直尺的作用是便于比较物与像
    到平面镜的距离
    到平面镜的距离
    的关系．
    （ 2 ）两根等长的蜡烛是为了比较
    像与物的大小
    像与物的大小
    的关系．
    （ 3 ）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一白纸板做光屏，则光屏上（填“能”或“不能”）接收到蜡烛A 的烛焰的像．这说明平面镜成的是
    虚
    虚
    像．
    （ 4 ）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于
    确定像的位置
    确定像的位置
    ．
    （ 5 ）如果有3mm 和2mm 厚的两块玻璃板，应选择
    2
    2
    mm 厚的玻璃板做实验．
    （ 6 ）如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？
    有可能找不到像
    有可能找不到像

    （ 7 ）如果将蜡烛A 向靠近玻璃板的方向移动，则像的大小将
    不变
    不变

    （ 8 ）使点燃的蜡烛在两个不同的位置，分别测出物距和像距相等的两组数据，得出实验结论之一：像到玻璃板的距离与物体到玻璃板的距离相等．你认为这种方法是否合理？说明理由．
    不合理；只从一组数据不能找到普遍规律，至少要测三组以上
    不合理；只从一组数据不能找到普遍规律，至少要测三组以上
    ．
    （ 9 ）依照图乙那样，在桌面上竖立一块玻璃板，把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像．要想研究玻璃板成像的特点，关键的问题是设法确定像的位置．仔细想想，实验时具体的做法是
    用另一只等大的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合
    用另一只等大的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合
    ．
    我们这样确定像的位置，凭借的是视觉效果的相同，因而可以说是采用了
    等效替代
    等效替代
    的科学方法．

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    精英家教网“探究平面镜成像特点”的实验如图所示．在竖立的茶色玻璃板下方放置一把刻度尺，两支相同的蜡烛A和B分别竖立于玻璃板两侧，以蜡烛A为成像物体．
    （1）用透明玻璃板代替平面镜的目的是为了能确定像的
     
    ，取两只相同蜡烛的目的是为了能比较像与物的
     
    ；
    （2）点燃蜡烛A，从A一侧观察蜡烛B，缓慢移动蜡烛B直到与蜡烛A的像
     
    ，可以得知像与物大小相同；用刻度尺和笔将A、B所在的位置连接起来，发现像和物的连线与玻璃板
     
    ，像和物到玻璃板的距离
     
    ；
    （3）实验过程中，如果在平面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是
     
    ；
    （4）如果在蜡烛B的位置上放一光屏，无论怎样，在光屏上
     
    （填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是
     
    像．

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    如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的薄透明玻璃板下方放一张白纸，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，以A蜡烛为成像物体．
    （1）该实验选择两个相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物的
    大小
    大小
    关系．
    （2）该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜，能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛的像，从而确定
    像的位置
    像的位置
    ．此时成像的清晰度比日常使用的平面镜
    差一些
    差一些
    （选填“好一些”或“差一些”）．
    （3）将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合（如图1）．你分析出现这种情况的原因可能是
    玻璃板没有竖直放置
    玻璃板没有竖直放置
    ．
    （4）实验中，当蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合时，撤去蜡烛B并在原蜡烛B的位置放一与玻璃板平行的光屏，则光屏上
    不能
    不能
    （选填“能”或“不能”）显示蜡烛A的像，说明物体通过平面镜所成的像是
    虚
    虚
    像．
    （5）图2是小明同学经过本次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置．他接着连接了像与物的对应点，发现连线与镜面是垂直的关系，然后又分别测量物与像到平面镜之间的距离，发现距离相等．请问小明同学能否得出像与物关于平面镜对称？答：
    不能
    不能
    ，理由是：
    实验没有多次测量，不具有普遍规律
    实验没有多次测量，不具有普遍规律
    ．
    （6）若现有3mm和2mm厚的两块玻璃板，则应该选择
    2
    2
    mm厚的玻璃板做实验；如果选用另一个，可能出现的情况是
    玻璃板太厚，前后表面分别成像，出现两个像
    玻璃板太厚，前后表面分别成像，出现两个像
    ．

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    如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的薄透明玻璃板下方放一张白纸，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，以A蜡烛为成像物体．
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    （1）该实验选择两个相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物的
     
    关系．
    （2）该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜，能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛的像，从而确定
     
    ．
    （3）将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合（如图甲）．你分析出现这种情况的原因可能是
     
    ．
    （4）实验中，当蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合时，撤去蜡烛B并在原蜡烛B的位置放一与玻璃板平行的光屏，则光屏上
     
    （选填“能”或“不能”）显示蜡烛A的像，说明物体通过平面镜所成的像是
     
    像．
    （5）图乙是小明同学经过本次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置，他接着连接了像与物的对应点，发现连线与镜面是垂直的关系，然后又分别测量物与像到平面镜之间的距离，发现距离相等．请问小明同学能否得出像与物关于平面镜对称？答：
     
    ，理由是：
     
    ．
    （6）若现有5mm和2mm厚的两块玻璃板，则应该选择2mm厚的玻璃板做实验；如果选用另一个，可能出现的情况是
     
    ．

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    如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的薄透明玻璃板下方放一张白纸，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，以A蜡烛为成像物体．

    （1）该实验选择两个相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物的 　 ▲ 　　关系．

    （2）该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜，能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛的像，从而确定　　　 　▲　　　 。

    （3）将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合（如图甲）．你分析出现这种情况的原因可能是　　　　 　 ▲　 　　　　　 ．

    （4）实验中，当蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合时，撤去蜡烛B并在原蜡烛B的位置放一与玻璃板平行的光屏，则光屏上　 ▲　 （选填“能”或“不能”）显示蜡烛A的像，说明物体通过平面镜所成的像是　 ▲　 像．

    （5）图乙是小明同学经过本次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置．他接着连接了像与物的对应点，发现连线与镜面是垂直的关系，然后又分别测量物与像到平面镜之间的距离，发现距离相等。请问小明同学能否得出像与物关于平面镜对称？

    　 答：　 ▲　 ，理由是：　　　　　 ▲　　　　　 。

    （6）若现有3mm和2mm厚的两块玻璃板，则应该选择____▲____mm厚的玻璃板做实验；如果选用另一个，可能出现的情况是　　　　　　　 ▲　　　　　 　　　　　.

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