某同学在探究平面镜特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一 直尺的上面，再取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示，在此实验中：
（1）直尺的作用是便于比较像与物的关系；
（2）两段等长的蜡烛是为了比较像与物的关系；
（3）移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上（填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的火焰的像，这说明平面镜成的是像；（填“虚”或“实”）
（4）某同学点燃蜡烛后把它放在玻璃板前的某一位置处，再把一支没有点燃的蜡烛移到跟前面那支蜡烛的像完全重合．在纸上记下两支蜡烛的位置，用直线把这两个位置连起来，用刻度尺测量它们分别到平面镜的距离．根据这组数据，他得出实验规律：“平面镜成像时物距总是与像距相等”．你认为该同学的做法恰当吗？为什么？

（5）从实验中得出的结论是：
①平面镜中所成的像总是的．（填“正立”或“倒立”）
②像和物的大小关系是：．（填“相等”或“不相等”）
③像到平面镜的距离和物到平面镜的距离．（填“相等”或“不相等”）

在“探究平面镜成像的特点”实验中，小明同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图所示．
（1）利用玻璃板代替平面镜的目的是为了找到像的位置和比较像的大小，小明在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子（选填“A”或“B”）这一侧观察，移动玻璃板后的棋子B，使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合．
（2）如果玻璃板没有放正，将会对实验产生什么影响．
（3）移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸上（有或无）棋子的像，可知平面镜所成的像成像．
（4）为了使棋子A在玻璃板中成的像更加明亮说出你的方法．
（5）把棋子A放在某一位置分别测量物距和像距两组数据，得出实验结论为像距等于物距，请你对他的做法合理性进行评价．

在“探究平面镜成像的特点”实验中，小明同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图所示．
（1）利用玻璃板代替平面镜的目的是为了找到像的位置和比较像的大小，小明在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子______（选填“A”或“B”）这一侧观察，移动玻璃板后的棋子B，使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合．
（2）如果玻璃板没有放正，将会对实验产生什么影响______．
（3）移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸上______（有或无）棋子的像，可知平面镜所成的像成______像．
（4）为了使棋子A在玻璃板中成的像更加明亮说出你的方法______．
（5）把棋子A放在某一位置分别测量物距和像距两组数据，得出实验结论为像距等于物距，请你对他的做法合理性进行评价______．

研究平面镜成像特点的实验装置．
①此实验中用玻璃板代替平面镜，是利用玻璃板透明的特点，便于通过玻璃板找到像．如果有4mm厚和2mm厚的两块玻璃板，为提高实验效果，应选择mm厚的玻璃板做实验．
②某同学点燃蜡烛后把它放在玻璃板前的某一位置处，再把一支没有点燃的蜡烛移到跟前面那支蜡烛的像重合，但无论如何，都不能使他与前面的蜡烛的像完全重合，其原因是．调节好后，使蜡烛B与前面的蜡烛的像完全重合，并在纸上记下两支蜡烛的位置，用直线把这两个位置连起来，用刻度尺测量它们分别到平面镜的距离．根据这组数据，他得出实验规律：“平面镜成像时物距总是与像距相等”．你认为该同学的做法恰当吗？为什么？．
③在探究平面镜成像的特点时，除了测量物距和像距外，还必须比较．
④该同学在做实验时，在玻璃板的后面看到了蜡烛A的两个像，原因是．