氢气的其他物理性质 无色.无气味. 溶于水.有三态变化. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

①氢气能燃烧生成水
②常态下,氢气是无色无味的气体
③氢气难溶于水
④液态氢气可以做火箭或导弹的高能燃料,同时生成水
⑤水在通电的条件下反应能生成氢气和氧气
⑥水在常压和100.C的条件下,受热沸腾
(1)写出上述文字中涉及到的构成物质微粒的化学符号:
氢气______;液态氢气______;氧气______;水______.
(2)写出①和④中涉及到的变化的文字表达式______,基本反应类型属于______;氢气是一种高效而无污染的理想能源,科学家正在研究在太空建一座把太阳能变成激光的装置,然后用激光照射添加了催化剂(二氧化钛)的水,水就能有效地分解产生氢气和氧气,写出这个反应的文字表达式______,此反应中反应前后保持不变的粒子是______,此方案与⑤的方法制氢气相比,优点是______,此反应所属基本反应类型______.
(3)物质的性质是指物质本身所具有的于其他物质不同的本质属性.①和②③比较,不同在______.
(4)从微观角度分析:
①和④比较,你得出的结论是______;①和⑤比较,你得出的结论是______.

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某化学兴趣小组的同学在探究金属铜的化学性质时,发现铜与稀硫酸在常温或短时间加热的条件下均不反应.那么铜与浓硫酸能否发生反应?他们设计了如图所示装置进行探究.
猜想与假设:
①在常温下能反应;
②常温下不能反应,但在加热条件下能反应;
③在加热条件下不能反应.
实验与事实:操作①将一小块铜片放入试管中,加入足量浓硫酸,无明显现象;操作②加热该试管,铜片上有气泡产生,经检验产生有毒的刺激性气味气体;操作③立即停止加热,将试管中的残液慢慢倒入水中,溶液呈蓝色.
?结论与解释:
(1)由以上探究可知:猜想
;(填编号)是正确的;
(2)经检验产生的气体是SO2,铜跟浓硫酸在加热条件下反应的产物只是SO2和CuSO4
反思与评价:
(3)操作③中,从安全角度考虑(填能或不能)
不能
不能
将水倒入剩余液体中.
(4)在结论与解释②中对产物是SO2和CuSO4的判断是否正确
不正确
不正确
,其理由是
反应物中有氢元素,但二氧化硫和硫酸铜中都不含氢元素.
反应物中有氢元素,但二氧化硫和硫酸铜中都不含氢元素.

[拓展与运用]:根据以上探究和已掌握的知识,该兴趣小组的同学设计了两个制取硫酸铜的实验方案:
①Cu
H2SO4(浓)
CuSO4 ②Cu
O2
CuO
H2SO4(稀)

(5)请你对以上两个方案进行评价,较好的方案是
(填编号)其理由是
比较安全;硫酸的利用率比甲高;没有污染空气的SO2生成
比较安全;硫酸的利用率比甲高;没有污染空气的SO2生成

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(2008?黔东南州)某化学兴趣小组的同学在探究金属铜的化学性质时,发现铜 与稀硫酸在常温或短时间加热的条件均不反应.那么,铜与浓硫酸能否发生反应?他们设计了如图所示装置进行探究.
[猜想与假设]:①在常温下能反应;②常温下不能反应,但在加热条件下能反应;③在加热条件下不能反应.
[实验与事实]:操作①将一小块铜片放入试管中,加入足量浓硫酸,无明显现象;操作②加热该试管,铜片上有气泡产生,经检验产生有毒的刺激性气味气体;操作③立即停止加热;将试管中的残液慢慢倒入水中,溶液呈蓝色.
[结论与解释]
(1)由以上探究可知:猜想
(填编号)是正确;
(2)经检验产生的气体是SO2,铜跟浓硫酸在加热条件下反应的产物只是SO2和CuSO4
[反思与平价]:(3)操作③中,从安全角度考虑(填“能”或“不能”)
不能
不能
将水倒入剩余液体中.
(4)在“结论与解释”(2)中对产物是SO2和CuSO4的判断是否正确
不正确
不正确
,其理由是
反应物中有氢元素,但二氧化硫和硫酸铜中都不含氢元素
反应物中有氢元素,但二氧化硫和硫酸铜中都不含氢元素

[拓展与应用]根据以上探究和已掌握的知识,该兴趣小组的同学设计了两个制取硫酸铜的实验方案:①Cu
H2SO4(浓)△
CuSO4
②Cu 
O2
CuO
H2SO4(浓)
CuSO4
(5)请你从安全、节约、环保方面进行评价,较好的方案是
(填序号),其理由是
比较安全;硫酸的利用率比①高;没有污染空气的SO2生成
比较安全;硫酸的利用率比①高;没有污染空气的SO2生成

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(2011?仪征市一模)某校化学兴趣小组的同学在探究金属的化学性质时发现:铁粉与硫酸铜溶液反应,不但有铜生成,而且固体中还混有少量的黑色物质,同时有较多气体产生.为确定铁与硫酸铜溶液反应的产物,他们进行了如下的实验探究.
[猜 想]:从物质组成元素角度分析,气体可能是二氧化硫、氧气、氢气中的一种或几种,黑色固体可能是氧化铜或过量的铁粉中的一种或几种.
[实验过程]:
(1)在实验的过程中未能闻到刺激性的气味,则该气体中
二氧化硫(填“有”或“无”).小宝同学认为如有氧气,则可用燃烧的木条来检验.小红认为这种方法存在安全隐患,理由是
如果该气体是氢气点燃时有可能会发生爆炸
如果该气体是氢气点燃时有可能会发生爆炸

(2)小林同学为判断是否含有氧气,通过查阅资料得知:O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O,I2为碘单质.于是他按如图进行实验,
他观察到
溶液没有变蓝
溶液没有变蓝
,证明无氧气.小军同学用产生的气体吹肥皂泡,发现肥皂泡
向上飞
向上飞
,证明该气体是氢气.
(3)小靖同学把铁粉和硫酸铜溶液反应后的固体放入
稀硫酸
稀硫酸
中,她根据看到的现象判定黑色固体仅为氧化铜.
(4)由上述实验可知,硫酸铜溶液显
性(填“酸”或“碱”).本实验不适宜用石蕊试液检验硫酸铜溶液酸碱性的原因是
因为硫酸铜溶液本身是蓝色溶液,石蕊试液为紫色,用其检验该溶液的酸碱性时颜色变化会不明显
因为硫酸铜溶液本身是蓝色溶液,石蕊试液为紫色,用其检验该溶液的酸碱性时颜色变化会不明显

(5)根据实验探究的结果得到:铁放入硫酸铜溶液中发生反应的化学反应方程式有
①CuSO4+2H2O=Cu(OH)2+H2SO4(水解反应),②CuSO4+Fe=Cu+FeSO4
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
,④
Cu+H2SO4=CuO+SO2↑+2H2O
Cu+H2SO4=CuO+SO2↑+2H2O

[反思]:若将铁粉换成铁块,则氢气吹肥皂泡实验可能无法获得成功,原因是
铁块与稀硫酸反应生成氢气速度太慢
铁块与稀硫酸反应生成氢气速度太慢

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我们吃的食醋中含有3%~5%的乙酸,义称醋酸.它是一种无色有强烈刺激性气味的液体,有酸味.对皮肤有腐蚀作用.醋酸易溶于水和酒精.当温度低于16.6℃时,醋酸就凝结成像冰一样的晶体,所以无水醋酸又称冰醋酸.它与其他的酸一样能使紫色石蕊试液(一种指示剂)变红,又能与铁等活泼金属反应生成氢气.它是重要的有机化工原料,用途很广泛.根据上述文字可归纳出:描述醋酸物理性质的语句有_________,化学性质的语句有______________.醋酸发生的物理变化有________________,发生的化学变化有______________.它的用途是__________________.

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同步练习册答案