25.晚上小吴在家中正欣赏着音响里传出的交响乐.忽然停电了.他将蜡烛点亮后放在音箱前面.过了一会儿通电了.交响乐又响起来.小吴从挂在墙上的镜子里发现音箱前面的烛焰在摇曳.仔细观察还发现当音箱音量突然变大时.烛焰摇曳得更明显. (1)烛焰没有受风的影响.进一步探究.发现烛焰越靠近音箱.烛焰摇曳得越明显.由此确定烛焰的摇曳是受 的影响所致. (2)他在镜子中看见的蜡烛的通 后形成的 像. (3)当蜡烛越靠近音箱时.蜡烛在镜中像的大小将 .(填“变大 .“变小 或“不变 ) (4)上述现象中.除与响度知识有关外.相关的声的知识还有: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

晚上小吴在家中正欣赏着音响里传出的交响乐,忽然停电了.他将蜡烛点亮后放在音箱前面.过了一会儿通电了,交响乐又响起来.小吴从挂在墙上的镜子里发现音箱前面的烛焰在摇曳,仔细观察还发现当音箱音量突然变大时,烛焰摇曳得更明显.

(1)烛焰没有受风的影响.进一步探究,发现蜡烛靠近音箱,烛焰摇曳得越明显,由此可确定烛焰的摇曳是受________的影响所致.

(2)他在镜子中看见的蜡烛是通过________后形成的________(填“实”或

“虚”)像.

(3)当蜡烛越靠近音箱时,蜡烛在镜中像的大小将________.(填“变大”、“变小”或“不变”)

(4)上述现象中,除与响度知识有关外,相关的声的知识还有(写出两例):

__________________________________________;

__________________________________________.

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晚上小吴在家中正欣赏着音箱里传出来的交响乐,忽然停电了.他将蜡烛点亮后放在音箱前面.过了一会儿通电了,交响乐又响起来了.小吴从挂在墙上的镜子里发现音箱前面的烛焰在摇曳,仔细观察还发现当音箱音量突然变大时,烛焰摇曳得更明显,烛焰没有受到风的影响.
(1)由此可确定声能传递
能量
能量

(2)他在镜子中看见的蜡烛是通过光的
光的反射
光的反射
后形成的像.
(3)当蜡烛越靠近镜子时,蜡烛在镜中像的大小将
不变
不变
.(填“变大”“变小”或“不变”)

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晚上小吴在家中正欣赏着音像里传出来的交响乐,忽然停电了.他将蜡烛点亮后放在音箱前面.过了一会儿通电了,交响乐又响起来了.小吴从挂在墙上的镜子里发现音箱前面的烛焰在摇曳,仔细观察还发现当音箱音量突然变大时,烛焰摇曳得更明显.
(1)烛焰没有受到风的影响,进一步探究,发现蜡烛越靠近音箱,烛焰摇曳得越明显,由此可确定烛焰的摇曳是受
声音响度
声音响度
的影响所致.
(2)上述现象中,除与响度的声知识外,相关的声的知识还有(写出两例):
声音能够在空气中传播
声音能够在空气中传播
;②
声音能传递能量
声音能传递能量

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晚上小吴在家中正欣赏着音箱里传出来的交响乐,忽然停电了。他将蜡烛点亮后放在音箱前面。过了一会儿通电了,交响乐又响起来了。小吴从挂在墙上的镜子里发现音箱前面的烛焰在摇曳,仔细观察还发现当音箱音量突然变大时,烛焰摇曳得更明显。

⑴烛焰没有受到风的影响,进一步探究,发现蜡烛越靠近音箱,烛焰摇曳得越明显,由此可确定烛焰的摇曳是受            的影响所致。

⑵他在镜子中看见的蜡烛是通过            后形成的     (填“实”或“虚”)像。

⑶当蜡烛越靠近音箱时,蜡烛在镜中像的大小将                    。(填“变大”“变小”或“不变”)

⑷上述现象中,除了响度的声知识外,相关的声的知识还有(写出两例):

                                                                   

                                                                   

 

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晚上小吴在家中正欣赏着音箱里传出来的交响乐,忽然停电了。他将蜡烛点亮后放在音箱前面。过了一会儿通电了,交响乐又响起来了。小吴从挂在墙上的镜子里发现音箱前面的烛焰在摇曳,仔细观察还发现当音箱音量突然变大时,烛焰摇曳得更明显。

⑴烛焰没有受到风的影响,进一步探究,发现蜡烛越靠近音箱,烛焰摇曳得越明显,由此可确定烛焰的摇曳是受            的影响所致。

⑵他在镜子中看见的蜡烛是通过           后形成的     (填“实”或“虚”)像。

⑶当蜡烛越靠近音箱时,蜡烛在镜中像的大小将                    。(填“变大”“变小”或“不变”)

⑷上述现象中,除了响度的声知识外,相关的声的知识还有(写出两例):

                                                                   

                                                                   

 

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