1．压强是反映压力的作用效果的物理量.压力作用效果不仅与压力的大小有关.而且还与受力面积的大小有关.为了比较压力作用效果.必须比较单位面积上的受到的压力. 2．物体单位面积上受到的压力叫做压强.单位是帕斯卡.简称为帕.符号为Pa.1Pa=1N·M-2.压强的公式为P=. 3．全面理解压强的公式P=要注意以下几点 ⑴用公式适用于任何情况.即固体.液体.气压的压强计算都可用此公式. ⑵运用此公式计算时.各物理量单位必须统一.其单位分别是P→Pa,F→N,S→m2 ⑶公式中的F是压力.而不是重力.但在某些情况下.压力在数值上等于重力.如物体放在水平桌面上. ⑷公式中S是受力面积.它是施力物体挤压受力物体时.两者相互接触的面积.而不是其他面积. ⑸公式中的压力F与受力面积S之间不存在因果关系.但在压强P和压力F.面积S之间却有密切关系:在S一定时.P与F成正比,在F一定时.P与S成反比. ⑹由公式推导出F=P·S和S=可用于计算压力和受力面积的大小. 3．压强知识的应用增大压强的方法: (1)在压力一定时.减小受力面积. (2)在受力面积一定时.增大压力. (3)在条件允许情况下.同时增大压力和减小受力面积. 减小压强的方法: (1)在压力一定时.增大受力面积. (2)在受力面积一定时.减小压力. (3)在条件允许情况下.同时减小压力和增大受力面积. 问题与探究问题1:小叶在网上查找三峡建设的资料图片时看到如图8-1-3所示大型板车图片.小刚在旅游时抓拍到了图8-1-4所示啄木鸟啄害虫时的情景.他们议论运输重型设备的平板车为什么要用那么多轮子呢?而啄木鸟的嘴为什么又长又尖呢? 图8-1-3 图8-1-4 探究:平板车很重没有把路面压坏.啄木鸟的力很小很轻.却能啄开坚硬树干.可能是由于平板车的轮子多.与地面接触面积大.而啄木鸟嘴尖细.与树干接触面积小的原因.于是他们猜想:①压力作用效果可能与受力面积有关,②压力作用效果可能还跟压力的大小有关. 同学们可以根据猜想的内容采用控制变量法来进行研究问题2:小叶看过魔术表演“踏气球如图8-1-5所示.人们对表演者“轻功赞叹不已.小叶想动手研究其中的秘密.他利用生活中的一些物品:一段铁丝.两张普通纸.一块橡皮.一个苹果.一些大头针和粘胶.请你帮小叶设计一个模拟实验完成探究过程. 图8-1-5 图8-1-6 探究:1.用铁丝做成一张小桌子.桌面由普通纸代替.纸与铁丝间粘牢. 2.橡皮上插上4-6根大头针.将有钉帽的面朝下放在小桌子纸上.观察纸面未破.如图8-1-6甲所示. 3.将苹果轻轻放在橡皮上.观察到大头针刺破纸面.如图8-1-6乙所示. 4.把另一张普通纸换上粘牢.往橡皮上再插上30-40枚大头针.做到针帽要平整.重新放在纸面上.橡皮上放苹果.观察到桌面未破.如图8-1-6丙所示. 从以上探究过程中发现:压力作用效果既取决于压力的大小.又取决于受力面积的大小. [例1]小叶在探究压力的作用效果跟什么因素有关时.做了如图8-1-7所示的实验. 图8-1-7 ⑴甲.乙两图所示的实验.可以说明: . ⑵丙.丁两图所示的实验.可以用来说明: . ⑶根据整个实验的结果可看出.压力的作用效果跟和有关. [思路解析]甲.乙两图物体与海绵的接触面积相同.乙的压力比甲大.结果海绵的形变大.说明压力的作用效果与压力的大小有关,丙.丁两图的压力相同.但丁的受力面积小.海绵的形变大.说明压力的作用效果与受力面积有关. [答案]⑴受力面积相同.压力越小.效果越明显.⑵压力相同.受力面积越小.效果越明显. ⑶压力的大小受力面积的大小绿色通道:探究影响压力作用效果的因素.能选用的实验器材非常多.但采用探究问题的方法都是一样--控制变量法. [例2]关于压力.压强.下列说法正确的是( ) A．压力的大小总是等于物体的重力 B．压力的方向总是竖直向下的 C．压力越小.产生的压强也一定越小 D．受力面积一定时.压力越大.产生的压强越大 [思路解析]需清楚压力和重力的概念.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力.重力的方向总是竖直向下的,而压力是相互接触的物体由于挤压而产生的力.属于弹力.它的方向总是垂直于物体的受力面并指向受压物体的内部.可见重力和压力是本质完全不同的两种力.两者没有必然的联系,由压强公式p=可知.压强的大小由压力的大小和受力面积的大小两个因素共同决定.当受力面积一定时.压力越大.压强就越大. [答案]选D [黑色陷井]学生首先对重力与压力的概念不清淅.产生混淆.容易选A项.其次对压力强的概念不明确.误认为压强大小可由压力大小或受力面积大小任一因素决定.误选C项. [例3]只给你一只玻璃杯和一堆细沙.你如何研究压力作用效果与压力和受力面积的关系? [思路解析]进行探究活动应按一定的思维程序:提出问题.假设与猜想.设计实验.进行实验.归纳分析.得出结论.另外在用实验探究过程中.应注意实验方法.本题应用控制变量的科学方法.这在进行实验时应具体体现出来. 答案:(一)提出问题压力的作用效果与哪些因素有关? 【查看更多】

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压强是反映压力作用效果的物理量，压强的单位是帕，10帕表示的物理意义

每平方米的面积上受到的压力是10N

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压强是反映压力作用效果的物理量，压强的单位是帕，10帕表示的物理意义______．

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压强是反映压力作用效果的物理量，压强的单位是帕，10帕表示的物理意义．

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