小明同学在做“探究凸透镜成像规律”实验前，先测了测透镜的焦距是15cm，然后把凸透镜、蜡烛、光屏安装在光具座上，开始实验．请回答：
（1）实验前，在光具座上由左至右依次放置、、．
（2）在实验时，他把烛焰和透镜之间的距离调节到40cm时固定，再调节光屏到透镜之间的距离，可是在光屏上得不到清晰的像，通过透镜也看不到像，其原因是．
（3）小明进行调节后，移动光屏，在屏上得到了倒立、缩小的清晰的像，这时光屏与透镜的距离范围是．
（4）当烛焰由2倍焦距以外向焦点靠拢时，光屏应向（选填“远离透镜”或“靠拢透镜”）方向移动，才能在光屏上出现清晰的像．

小明同学在做“探究物体的动能与什么因素有关”的实验中，设计了如图所示的实验方案，并进行了
以下三步实验操作：
步骤一：让铁球甲从斜面E点滚下打到一个小木块上，推动木块使木块从位置A移动到位置B．
步骤二：让铁球甲从斜面F点滚下，打到相同的小木块上，推动木块使木块从位置A移动到位置C．
步骤三：换一铁球乙（m_乙＞m_甲）从斜面上F点滚下，打到相同的小木块上，推动木块从位置A移动到位置D．
（1）小明同学设计的实验“步骤一”和“步骤二”，是想探究动能大小与的关系；在“步骤二”和“步骤三”中，小明让甲、乙两球都从F点滚下，目的是为了控制两球的相同，研究动能大小与的关系．
（2）分析步骤一、二，得出的结论是：．
（3）分析步骤二、三，得出的结论是：．
（4）探究物理规律和解决实际问题常用到许多重要的物理思想和方法．下列各示例中运用的研究方法与本实验中比较物体动能大小方法相同的是
A．测量一张白纸的厚度             
B．研究电流与电压、电阻的关系
C．在探究电流的热效应与电流、电阻和通电时间的关系时，借助于煤油中温度计示数的变化情况来比较电热的大小
D．牛顿总结出惯性定律．

小明同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，台面平放一把刻度尺与玻璃板垂直，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示，在此实验中：
（1）小明选择透明玻璃板代替镜子进行实验的目的是；
（2）选取两段完全 相同的蜡烛是为了比较像与物的关系；
（3）所用刻度尺的作用是便于比较像与物关系；
（4）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上接收（填“能”或“不能”）到蜡烛烛焰的像，所以平面镜所成 的像是像（填“虚”或“实”）；
（5）小明将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（6）实验时怎么移动蜡烛B也不能与蜡烛A的像重合，原因可能是．

26、小明同学在做“探究物体的动能与什么因素有关”的实验中，设计了如图所示的实验方案，并进行了以下三步实验操作：
步骤一：让铁球甲从斜面F点滚下打到一个小木块上，推动木块从位置A移动到位置B．
步骤二：让铁球甲从斜面E点滚下，打到相同的小木块上，推动木块从位置A移动到位置C．
步骤三：换一铁球乙（m_乙＞m_甲）从斜面上E点滚下，打到相同的小木块上，推动木块从位置A移动到位置D．
（1）小明同学设计的实验“步骤一”和“步骤二”，是想探究动能大小与的关系；在“步骤二”和“步骤三”中，小明让甲、乙两球都从E点滚下，目的是，该实验采用的研究方法是．
（2）分析步骤一、二，得出的结论是：．
（3）分析步骤二、三，得出的结论是：．

小明同学在做“探究水的沸腾”的活动时，他按如图所示安装了实验仪器 
（1）实验过程中记录数据如下表：

时间/min	…	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	…
温度/℃	…	95	96	97	98	98	98	98	98	98	98	98	…

（2）由上表可知，水的沸点是℃．
（3）根据实验数据归纳水沸腾时的一个特点：．
（4）在实验时，该同学按实验步骤进行了正确的操作，酒精灯也正常燃烧，但是从开始到水沸腾这段时间过长，请你帮他分析这可能是原因造成的（给出一种原因即可），解决的方法可以是．