25．同学们在探究学习“欧姆定律时.与老师一起在课堂上得出一些数据.并共同完成了如下两个表格. 表一表二次数电压 V ——青夏教育精英家教网—

25．同学们在探究学习“欧姆定律时.与老师一起在课堂上得出一些数据.并共同完成了如下两个表格. 表一表二次数电压 V 电阻Ω 电流 A 1 2 10 0.2 2 4 10 0.4 3 6 10 0.6 次数电压 V 电阻 Ω 电流 A 1 4 5 0.6 2 4 10 0.3 3 4 15 0.2 (1)该实验需要的实验器材除了电源.电压表.电流表.开关.电阻和导线之外.还需要 . (2)在右边方框中画出实验电路图 (3)从表一中.可以得出的结论是 , 从表二中.可以得出的结论是 . (4)在实验中.由于出现了三个物理量.为了便于研究电流与电压.电阻的关系.使用的实验方法是 . 【查看更多】

在学习了电路和欧姆定律的知识后，同学们按照老师的要求到实验室进行“欧姆定律”的验证性实验．右图是具体验证的实物电路图，请按下面的要求作答．
（1）请把实物电路图画线正确连接．

（2）闭合开关试触时，发现电压表的指针向右偏转超过了刻度盘，其原因是 _________ ，应换用 _________ 量程．

（3）实验时，某同学把5 Ω、10 Ω、20 Ω的电阻分别接入电路中，探究导体中的电流与电阻的规律，记录数据时，把接入20 Ω时的电流值记漏了，请帮他填上，是 _________ A．该实验需要控制_________．

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在学习了电路和欧姆定律的知识后，同学们按照老师的要求到实验室进行“欧姆定律”的验证性实验．右图是具体验证的实物电路图，请按下面的要求作答．
（1）请把实物电路图画线正确连接．
（2）闭合开关试触时，发现电压表的指针向右偏转超过了刻度盘，其原因是______，应换用______量程．

电阻R/Ω	5	10	20
电流I/A	0.6	0.3

（3）实验时，某同学把5Ω、10Ω、20Ω的电阻分别接入电路中，探究导体中的电流与电阻的规律，记录数据时，把接入20Ω时的电流值记漏了，请帮他填上，是______A．该实验需要控制______不变．

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在学习了电路和欧姆定律的知识后，同学们按照老师的要求到实验室进行“欧姆定律”的验证性实验．右图是具体验证的实物电路图，请按下面的要求作答．
（1）请把实物电路图画线正确连接．
（2）闭合开关试触时，发现电压表的指针向右偏转超过了刻度盘，其原因是______，应换用______量程．

电阻R/Ω	5	10	20
电流I/A	0.6	0.3

（3）实验时，某同学把5Ω、10Ω、20Ω的电阻分别接入电路中，探究导体中的电流与电阻的规律，记录数据时，把接入20Ω时的电流值记漏了，请帮他填上，是______A．该实验需要控制______不变．

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在学习了电路和欧姆定律的知识后，同学们按照老师的要求到实验室进行“欧姆定律”的验证性实验．下图是具体验证的实物电路图，请按下面的要求作答．

(1)请把实物电路图画线正确连接．

(2)闭合开关试触时，发现电压表的指针向右偏转超过了刻度盘，其原因是________，应换用________量程．

(3)实验时，某同学把5 Ω、10 Ω、20 Ω的电阻分别接入电路中，探究导体中的电流与电阻的规律，记录数据时，把接入20 Ω时的电流值记漏了，请帮他填上，是________A．该实验需要控制________不变．

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小红和小明在学习欧姆定律的过程中分别进行下列探究活动：
（1）小明选了以下器材：小灯泡L的电阻是（5～10Ω）、电源（6V）、电流表（0～0.6A）、电压表（0～3V）、滑动变阻器（1A，20Ω）、开关一个、导线若干．小红选了以下器材：小灯泡L的电阻是（5～10Ω）、电流表（0～3A）、电压表（0～15V）、滑动变阻器（1A，100Ω）、开关一个、导线若干．算一算要使测量更精确还不会损坏电表谁选择的器材更合理：

小明

．
（2）接着他们开始做测定小灯泡电阻的实验请你以笔画线代替导线在图中完成电路图的连接．
（3）在实验中能观察到的现象有：灯泡两端的电压逐渐降低时通过灯泡的电流会

减小

灯泡的亮度

变暗

，用手触摸能感觉得到灯泡的温度

降低

．
（4）若根据记录的数据计算出小灯泡在不同亮度时的电阻值发现的规律是

灯泡越暗，电阻越小

．
（5）小明用定值电阻代替了实验中的小灯泡然后通过改变滑动变阻器的阻值由电流表、电压表读出相应的数值见下表：

电流I/A	0.4	0.8	1.2	1.6
电压U/V	4.5	9.0	13.5	18.0

（a）请你根据表格内提供的数据完成图中的U-I图象．
（b）由表格内容及作出的图象分析可得出结论：

电阻一定时，电流与电压成正比

．
（c）测出定值电阻的阻值为

11.25

Ω．

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