人教版第五章  电流和电路 复习提纲

一、电荷

1、摩擦起电：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的性质，就说物体带了电。用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电。

2、正负电荷：自然界中只有两种电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。带电体凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带正电；凡是与毛皮摩擦过的橡胶棒相排斥的带负电。正电荷、负电荷常分别用“+”、“-”表示。

3、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

两个带电体相互排斥，则有：①都带正电，②都带负电两种可能。

两个带电体相互吸引，则有：①一带正电，一带负电；②一带正电，另一个不带电；③一个带负电，另一个不带电三种可能。

4、验电器：检验物体是否带电的仪器。用带电体接触验电器的金属球，它的两片金属箔就会张开，张开角度越大，说明带电体所带电荷越多。即验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。验电器可以判断物体是否带电，也可以判断物体带什么电，判断物体琏什么电时，可以先让验电器带上已知电性的电荷，再让带电体接触验电器的金属球，如果验电器在原来的基础上张角变大，则物体带的电与原来验电器上带的电相同；如果验电器张角先合拢又张开，则物体带的电与原来验电器上带的电相反。

5、电荷量及中和：

①电荷量：电荷的多少叫做电荷量。简称电荷，符号是Q，其单位是库仑，简称库，符号为C。

②中和：等量异种电荷放在一起会完全抵消，这种现象叫做中和。

6、原子结构：一切物质都是由分子组成的，分子又是由原子组成的，原子是由位于原子中心的原子核和核外电子组成的，原子核带正电，电子带负电，电子在原子核的电力作用下，在核外绕核运动。原子的这种结构称为核式结构。

7、元电荷：电子是带有最小负电荷的粒子，它的电荷量为1.6×10^-19C，称为元电荷，用e表示。1C的电量等于6.25×10¹⁸个电子所带的电量。任何带电体所带的电量都是电子所带电量的整数倍。

8、原子的电中和：通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷在数量上相等，因此整个原子呈中性。

9、摩擦起电的实质

不同物质的原子核束缚电子的本领不同，两物体互相摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上，摩擦起电的实质不是产生了电，而是电子在物体之间发生了转移。

10、导体和绝缘体：电荷可以在导体中定向移动。

导体能够导电的原因是因为内部存在着大量的自由电荷，绝缘体内部几乎没有可以自由移动的电荷。

二、电流和电路

1、电流：电荷的定向移动形成电流。

电路中有电流时，发生定向移动的电荷可能是正电荷，也可能是负电荷，还可能是正负电荷同时向相反方向发生定向移动。把正电荷移动的方向规定为电流的方向。电流方向与正电荷移动的方向相同，与负电荷移动的方向相反。

电路中电源外部电流的方向是从正极流向负极，即“正极→用电器→负极”；在电源内部电流的方向是从负极流向正极。

电路中要获得持续电流必须同时满足两个条件：电路中要有电源；电路要闭合是一个通路。

2、电路：由电源、用电器、开关、导线连接起来的电流的通路。

电源是提供电能的装置，把其它形式的能量转化为电能。用电器是消耗电能，将电能转化为人们所需的其它形式能量的装置。导线连接电路，开头控制电路。

3、电路的状态：

①处处连通的电路叫通路。

②某处断开的电路叫开路或断路，电路断路时用电器是不工作的。

③将电源正、负极直接用导线连在一起的电路叫短路。电路短路时会将电源烧坏，甚至引起火灾，这样的短路会使整个电路短路，是绝对不允许的。部分电路短路：用导线把电路中的某一部分两端连接起来，这样电路会部分短路，可以利用这种短路来控制电路。

4、电路图：用统一规定的符号表示电路连接情况的图叫电路图。

画电路图的规则：①电路图应画成方框图形；②电路图要处处连接，不能形成开路，更不能形成短跑路；③电路图中不能出现元件的实物符号，必须用电路符号表示电路元件；④电路 图与实物图元件顺序必须一一对应；⑤用电器、开关等电路元件不要画在连线的拐角处。

5、电路图和实物图的转化：

依电路图连接实物图时，应注意：①连接的实物图中各元件的顺序应与电路图保持一致；②对于串联电路，一般从电源正极开始连接，沿电流方向将元件依次连接，对于并联电路，先连接元件较多的一条路，然后将元件少的一长路并联接入；③连线应简洁、明确、到位，不得交叉；④连接电路时开关应是断开的，待连接完毕检查无误后，再闭合开关进行实验。

依实物图画电路图时也可采用与上面类似的“电流路径法”，但也应注意电路图中各元件的位置安排适当，使图形容易看懂、匀称、美观。

6、判断电路的连接是否正确的方法

①看电路的基本组成部分是否齐全，电源、用电器、导线和开关四个部分缺一不可；

②仪表接法是否符合其使用规则和要求；

③电路是否有短路现象，是否会烧坏仪表、用电器或电源；

④电路是断路现象，是否会造成仪表或用电器不起作用；

⑤电路的连接是否符合题意要求，各元件能否起到预期的作用。

三、串联和并联

1、串联：电路元件逐个顺次首尾相连接的电路连接方式叫做串联。开关和秘控制的用电器是串联的。

串联电路的特点：电路不分叉，电流只有一条路径，电流依次流经各用电器，只要有一处发生开路，电路中就没有电流，其它用电器都不能工作。即串联电路中一个开关可以控制所有用电器。

2、并联：将用电器不分先后，并列连在电路两端的电路连接方式叫做并联。

并联电路的特点：电路分叉，干路有若干支路，电流有若干条通路，干路中的电流分别通过各支路用电器，一条支路上的用电器不能工作，不影响其他支路的用电器工作。干路上的开关控制所有的用电器，支路上的开关只控制本支路上的用电器。

3、串、并联电路的识别

①用电器连接法：用电器逐个顺次连接且互相影响的是串联；用电器并列连接且各自独立工作互相不影响的是并联。

②电流路径法：凡是电路中电流只有一条路径的，一定是串联；电路中有两条或两条以上路径的是并联。

③描点法：对于比较复杂的电路，有时不能辨别电流的路径可以通过描点。描点的原则：凡是用导线直接相连的点都可视为同一点。如果电路元件连在同一点上，则是并联，否则是串联。

④用电器断路法：把电路中的某一用电器断开，如果其他用电器不受影响，仍能正常工作，则这些用电器是并联的，否则是串联的。

⑤电流规律法：如果题目中给出了电流，还可以利用串、并联电路的电流特点来判断。

前三种方法适用于判断电路图中各用电器的连接情况，第四种方法适用于实际电路中用电器的连接情况，如判断家庭电路用电器的连接情况、判断马路上路灯的连接情况等。

四、电流的强弱

1、电流：电流是表示电流强弱的物理量。用I表示，单位是安培，简称安，符号是A。

2、电流表：用来测量电流的仪表。在电路中的符号是        

3、电流表的使用：电流表接入电路时应和被测用电器串联；让电流从正接线柱流进，从负接线柱流出；电路中电流不要超过电流表量程；绝不允许将电流表直接连到电源两极上，这样如同短路，会很快将电流表烧坏，甚至损坏电源。

4、电流表的读数：①明确电流表的量程；②确定电流表的分度值；③接通电路后看电流表的指针总共向右偏过了多少个小格。

五、探究串、并联电路的电流规律

1、串联电路的电流特点：串联电路中电流处处相等，I₁=I₂=…=I_n。电流表接在任何位置读数都相等，可以说电流表测的是各用电器的电流或电路中的电流。

2、并联电路的电流特点：并联电路中干路电流等于各支路电流之和，I=I₁+I₂+I₃+…+I_n。电流表接在不同的位置瓬数不同，测不同的电流。电流表接在干路上测干路的电流，接在支路上测的是支路上的电流。

六、家庭电路

1、家庭电路的组成：家庭电路由进户线、电能表、总开关、保险丝、插座、开关、和用电器等几部分组成。

①进户线：连接户外供电电路的电线，相当于电源。

②电能表：用来测量用户一定时间内消耗的电能。

③总开关：当需修理家庭电路时，必须断开总开关。

④保险丝：当电流过大时保险丝就会自动熔断，起保护电路的作用。注意：根据电路设计的安全电流选取合适的保险丝，不能随意使用横截面积过大的保险丝，更不能用铜丝、铁丝代替。

⑤插座、开关、用电器：插座和电灯是并联的，开关和用电器是串联的。

2、火线和零线：进户线通常有两根，一根是火线，一根是零线。一般用试电笔来辨别零线和火线。当试电笔和电线接触时，试电笔氖管发光的是火线。火线和零线间的电压是220V。3、安全常识：

触电指的是一定强度的电流通过人体所造成的伤害事故。常见的触电类型有双相触电、单相触电、高压电弧触电和跨步电压触电。

防止触电的措施：首先家庭电路的安装要符合安全要求；同时不要弄湿用电器，保护好用电器的绝缘体，不使它的火线裸露；带有金属外壳的家用电器，其外壳要接地；不要靠近高压带电体，不要接触低压带电体。

触电急救：一是尽快用绝缘体切断触电者触电的电源；二是尽力进行抢救（尽快通知医务人员抢救，必要时先进行人工呼吸）。

人教版第五章  电流和电路 复习提纲

一、电荷

1、摩擦起电：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的性质，就说物体带了电。用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电。

2、正负电荷：自然界中只有两种电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。带电体凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带正电；凡是与毛皮摩擦过的橡胶棒相排斥的带负电。正电荷、负电荷常分别用“+”、“-”表示。

3、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

两个带电体相互排斥，则有：①都带正电，②都带负电两种可能。

两个带电体相互吸引，则有：①一带正电，一带负电；②一带正电，另一个不带电；③一个带负电，另一个不带电三种可能。

4、验电器：检验物体是否带电的仪器。用带电体接触验电器的金属球，它的两片金属箔就会张开，张开角度越大，说明带电体所带电荷越多。即验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。验电器可以判断物体是否带电，也可以判断物体带什么电，判断物体琏什么电时，可以先让验电器带上已知电性的电荷，再让带电体接触验电器的金属球，如果验电器在原来的基础上张角变大，则物体带的电与原来验电器上带的电相同；如果验电器张角先合拢又张开，则物体带的电与原来验电器上带的电相反。

5、电荷量及中和：

①电荷量：电荷的多少叫做电荷量。简称电荷，符号是Q，其单位是库仑，简称库，符号为C。

②中和：等量异种电荷放在一起会完全抵消，这种现象叫做中和。

6、原子结构：一切物质都是由分子组成的，分子又是由原子组成的，原子是由位于原子中心的原子核和核外电子组成的，原子核带正电，电子带负电，电子在原子核的电力作用下，在核外绕核运动。原子的这种结构称为核式结构。

7、元电荷：电子是带有最小负电荷的粒子，它的电荷量为1.6×10^-19C，称为元电荷，用e表示。1C的电量等于6.25×10¹⁸个电子所带的电量。任何带电体所带的电量都是电子所带电量的整数倍。

8、原子的电中和：通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷在数量上相等，因此整个原子呈中性。

9、摩擦起电的实质

不同物质的原子核束缚电子的本领不同，两物体互相摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上，摩擦起电的实质不是产生了电，而是电子在物体之间发生了转移。

10、导体和绝缘体：电荷可以在导体中定向移动。

导体能够导电的原因是因为内部存在着大量的自由电荷，绝缘体内部几乎没有可以自由移动的电荷。

二、电流和电路

1、电流：电荷的定向移动形成电流。

电路中有电流时，发生定向移动的电荷可能是正电荷，也可能是负电荷，还可能是正负电荷同时向相反方向发生定向移动。把正电荷移动的方向规定为电流的方向。电流方向与正电荷移动的方向相同，与负电荷移动的方向相反。

电路中电源外部电流的方向是从正极流向负极，即“正极→用电器→负极”；在电源内部电流的方向是从负极流向正极。

电路中要获得持续电流必须同时满足两个条件：电路中要有电源；电路要闭合是一个通路。

2、电路：由电源、用电器、开关、导线连接起来的电流的通路。

电源是提供电能的装置，把其它形式的能量转化为电能。用电器是消耗电能，将电能转化为人们所需的其它形式能量的装置。导线连接电路，开头控制电路。

3、电路的状态：

①处处连通的电路叫通路。

②某处断开的电路叫开路或断路，电路断路时用电器是不工作的。

③将电源正、负极直接用导线连在一起的电路叫短路。电路短路时会将电源烧坏，甚至引起火灾，这样的短路会使整个电路短路，是绝对不允许的。部分电路短路：用导线把电路中的某一部分两端连接起来，这样电路会部分短路，可以利用这种短路来控制电路。

4、电路图：用统一规定的符号表示电路连接情况的图叫电路图。

画电路图的规则：①电路图应画成方框图形；②电路图要处处连接，不能形成开路，更不能形成短跑路；③电路图中不能出现元件的实物符号，必须用电路符号表示电路元件；④电路 图与实物图元件顺序必须一一对应；⑤用电器、开关等电路元件不要画在连线的拐角处。

5、电路图和实物图的转化：

依电路图连接实物图时，应注意：①连接的实物图中各元件的顺序应与电路图保持一致；②对于串联电路，一般从电源正极开始连接，沿电流方向将元件依次连接，对于并联电路，先连接元件较多的一条路，然后将元件少的一长路并联接入；③连线应简洁、明确、到位，不得交叉；④连接电路时开关应是断开的，待连接完毕检查无误后，再闭合开关进行实验。

依实物图画电路图时也可采用与上面类似的“电流路径法”，但也应注意电路图中各元件的位置安排适当，使图形容易看懂、匀称、美观。

6、判断电路的连接是否正确的方法

①看电路的基本组成部分是否齐全，电源、用电器、导线和开关四个部分缺一不可；

②仪表接法是否符合其使用规则和要求；

③电路是否有短路现象，是否会烧坏仪表、用电器或电源；

④电路是断路现象，是否会造成仪表或用电器不起作用；

⑤电路的连接是否符合题意要求，各元件能否起到预期的作用。

三、串联和并联

1、串联：电路元件逐个顺次首尾相连接的电路连接方式叫做串联。开关和秘控制的用电器是串联的。

串联电路的特点：电路不分叉，电流只有一条路径，电流依次流经各用电器，只要有一处发生开路，电路中就没有电流，其它用电器都不能工作。即串联电路中一个开关可以控制所有用电器。

2、并联：将用电器不分先后，并列连在电路两端的电路连接方式叫做并联。

并联电路的特点：电路分叉，干路有若干支路，电流有若干条通路，干路中的电流分别通过各支路用电器，一条支路上的用电器不能工作，不影响其他支路的用电器工作。干路上的开关控制所有的用电器，支路上的开关只控制本支路上的用电器。

3、串、并联电路的识别

①用电器连接法：用电器逐个顺次连接且互相影响的是串联；用电器并列连接且各自独立工作互相不影响的是并联。

②电流路径法：凡是电路中电流只有一条路径的，一定是串联；电路中有两条或两条以上路径的是并联。

③描点法：对于比较复杂的电路，有时不能辨别电流的路径可以通过描点。描点的原则：凡是用导线直接相连的点都可视为同一点。如果电路元件连在同一点上，则是并联，否则是串联。

④用电器断路法：把电路中的某一用电器断开，如果其他用电器不受影响，仍能正常工作，则这些用电器是并联的，否则是串联的。

⑤电流规律法：如果题目中给出了电流，还可以利用串、并联电路的电流特点来判断。

前三种方法适用于判断电路图中各用电器的连接情况，第四种方法适用于实际电路中用电器的连接情况，如判断家庭电路用电器的连接情况、判断马路上路灯的连接情况等。

四、电流的强弱

1、电流：电流是表示电流强弱的物理量。用I表示，单位是安培，简称安，符号是A。

2、电流表：用来测量电流的仪表。在电路中的符号是        

3、电流表的使用：电流表接入电路时应和被测用电器串联；让电流从正接线柱流进，从负接线柱流出；电路中电流不要超过电流表量程；绝不允许将电流表直接连到电源两极上，这样如同短路，会很快将电流表烧坏，甚至损坏电源。

4、电流表的读数：①明确电流表的量程；②确定电流表的分度值；③接通电路后看电流表的指针总共向右偏过了多少个小格。

五、探究串、并联电路的电流规律

1、串联电路的电流特点：串联电路中电流处处相等，I₁=I₂=…=I_n。电流表接在任何位置读数都相等，可以说电流表测的是各用电器的电流或电路中的电流。

2、并联电路的电流特点：并联电路中干路电流等于各支路电流之和，I=I₁+I₂+I₃+…+I_n。电流表接在不同的位置瓬数不同，测不同的电流。电流表接在干路上测干路的电流，接在支路上测的是支路上的电流。

六、家庭电路

1、家庭电路的组成：家庭电路由进户线、电能表、总开关、保险丝、插座、开关、和用电器等几部分组成。

①进户线：连接户外供电电路的电线，相当于电源。

②电能表：用来测量用户一定时间内消耗的电能。

③总开关：当需修理家庭电路时，必须断开总开关。

④保险丝：当电流过大时保险丝就会自动熔断，起保护电路的作用。注意：根据电路设计的安全电流选取合适的保险丝，不能随意使用横截面积过大的保险丝，更不能用铜丝、铁丝代替。

⑤插座、开关、用电器：插座和电灯是并联的，开关和用电器是串联的。

2、火线和零线：进户线通常有两根，一根是火线，一根是零线。一般用试电笔来辨别零线和火线。当试电笔和电线接触时，试电笔氖管发光的是火线。火线和零线间的电压是220V。3、安全常识：

触电指的是一定强度的电流通过人体所造成的伤害事故。常见的触电类型有双相触电、单相触电、高压电弧触电和跨步电压触电。

防止触电的措施：首先家庭电路的安装要符合安全要求；同时不要弄湿用电器，保护好用电器的绝缘体，不使它的火线裸露；带有金属外壳的家用电器，其外壳要接地；不要靠近高压带电体，不要接触低压带电体。

触电急救：一是尽快用绝缘体切断触电者触电的电源；二是尽力进行抢救（尽快通知医务人员抢救，必要时先进行人工呼吸）。

人教版第五章  电流和电路 复习提纲

一、电荷

1、摩擦起电：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的性质，就说物体带了电。用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电。

2、正负电荷：自然界中只有两种电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。带电体凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带正电；凡是与毛皮摩擦过的橡胶棒相排斥的带负电。正电荷、负电荷常分别用“+”、“-”表示。

3、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

两个带电体相互排斥，则有：①都带正电，②都带负电两种可能。

两个带电体相互吸引，则有：①一带正电，一带负电；②一带正电，另一个不带电；③一个带负电，另一个不带电三种可能。

4、验电器：检验物体是否带电的仪器。用带电体接触验电器的金属球，它的两片金属箔就会张开，张开角度越大，说明带电体所带电荷越多。即验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。验电器可以判断物体是否带电，也可以判断物体带什么电，判断物体琏什么电时，可以先让验电器带上已知电性的电荷，再让带电体接触验电器的金属球，如果验电器在原来的基础上张角变大，则物体带的电与原来验电器上带的电相同；如果验电器张角先合拢又张开，则物体带的电与原来验电器上带的电相反。

5、电荷量及中和：

①电荷量：电荷的多少叫做电荷量。简称电荷，符号是Q，其单位是库仑，简称库，符号为C。

②中和：等量异种电荷放在一起会完全抵消，这种现象叫做中和。

6、原子结构：一切物质都是由分子组成的，分子又是由原子组成的，原子是由位于原子中心的原子核和核外电子组成的，原子核带正电，电子带负电，电子在原子核的电力作用下，在核外绕核运动。原子的这种结构称为核式结构。

7、元电荷：电子是带有最小负电荷的粒子，它的电荷量为1.6×10^-19C，称为元电荷，用e表示。1C的电量等于6.25×10¹⁸个电子所带的电量。任何带电体所带的电量都是电子所带电量的整数倍。

8、原子的电中和：通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷在数量上相等，因此整个原子呈中性。

9、摩擦起电的实质

不同物质的原子核束缚电子的本领不同，两物体互相摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上，摩擦起电的实质不是产生了电，而是电子在物体之间发生了转移。

10、导体和绝缘体：电荷可以在导体中定向移动。

导体能够导电的原因是因为内部存在着大量的自由电荷，绝缘体内部几乎没有可以自由移动的电荷。

二、电流和电路

1、电流：电荷的定向移动形成电流。

电路中有电流时，发生定向移动的电荷可能是正电荷，也可能是负电荷，还可能是正负电荷同时向相反方向发生定向移动。把正电荷移动的方向规定为电流的方向。电流方向与正电荷移动的方向相同，与负电荷移动的方向相反。

电路中电源外部电流的方向是从正极流向负极，即“正极→用电器→负极”；在电源内部电流的方向是从负极流向正极。

电路中要获得持续电流必须同时满足两个条件：电路中要有电源；电路要闭合是一个通路。

2、电路：由电源、用电器、开关、导线连接起来的电流的通路。

电源是提供电能的装置，把其它形式的能量转化为电能。用电器是消耗电能，将电能转化为人们所需的其它形式能量的装置。导线连接电路，开头控制电路。

3、电路的状态：

①处处连通的电路叫通路。

②某处断开的电路叫开路或断路，电路断路时用电器是不工作的。

③将电源正、负极直接用导线连在一起的电路叫短路。电路短路时会将电源烧坏，甚至引起火灾，这样的短路会使整个电路短路，是绝对不允许的。部分电路短路：用导线把电路中的某一部分两端连接起来，这样电路会部分短路，可以利用这种短路来控制电路。

4、电路图：用统一规定的符号表示电路连接情况的图叫电路图。

画电路图的规则：①电路图应画成方框图形；②电路图要处处连接，不能形成开路，更不能形成短跑路；③电路图中不能出现元件的实物符号，必须用电路符号表示电路元件；④电路 图与实物图元件顺序必须一一对应；⑤用电器、开关等电路元件不要画在连线的拐角处。

5、电路图和实物图的转化：

依电路图连接实物图时，应注意：①连接的实物图中各元件的顺序应与电路图保持一致；②对于串联电路，一般从电源正极开始连接，沿电流方向将元件依次连接，对于并联电路，先连接元件较多的一条路，然后将元件少的一长路并联接入；③连线应简洁、明确、到位，不得交叉；④连接电路时开关应是断开的，待连接完毕检查无误后，再闭合开关进行实验。

依实物图画电路图时也可采用与上面类似的“电流路径法”，但也应注意电路图中各元件的位置安排适当，使图形容易看懂、匀称、美观。

6、判断电路的连接是否正确的方法

①看电路的基本组成部分是否齐全，电源、用电器、导线和开关四个部分缺一不可；

②仪表接法是否符合其使用规则和要求；

③电路是否有短路现象，是否会烧坏仪表、用电器或电源；

④电路是断路现象，是否会造成仪表或用电器不起作用；

⑤电路的连接是否符合题意要求，各元件能否起到预期的作用。

三、串联和并联

1、串联：电路元件逐个顺次首尾相连接的电路连接方式叫做串联。开关和秘控制的用电器是串联的。

串联电路的特点：电路不分叉，电流只有一条路径，电流依次流经各用电器，只要有一处发生开路，电路中就没有电流，其它用电器都不能工作。即串联电路中一个开关可以控制所有用电器。

2、并联：将用电器不分先后，并列连在电路两端的电路连接方式叫做并联。

并联电路的特点：电路分叉，干路有若干支路，电流有若干条通路，干路中的电流分别通过各支路用电器，一条支路上的用电器不能工作，不影响其他支路的用电器工作。干路上的开关控制所有的用电器，支路上的开关只控制本支路上的用电器。

3、串、并联电路的识别

①用电器连接法：用电器逐个顺次连接且互相影响的是串联；用电器并列连接且各自独立工作互相不影响的是并联。

②电流路径法：凡是电路中电流只有一条路径的，一定是串联；电路中有两条或两条以上路径的是并联。

③描点法：对于比较复杂的电路，有时不能辨别电流的路径可以通过描点。描点的原则：凡是用导线直接相连的点都可视为同一点。如果电路元件连在同一点上，则是并联，否则是串联。

④用电器断路法：把电路中的某一用电器断开，如果其他用电器不受影响，仍能正常工作，则这些用电器是并联的，否则是串联的。

⑤电流规律法：如果题目中给出了电流，还可以利用串、并联电路的电流特点来判断。

前三种方法适用于判断电路图中各用电器的连接情况，第四种方法适用于实际电路中用电器的连接情况，如判断家庭电路用电器的连接情况、判断马路上路灯的连接情况等。

四、电流的强弱

1、电流：电流是表示电流强弱的物理量。用I表示，单位是安培，简称安，符号是A。

2、电流表：用来测量电流的仪表。在电路中的符号是        

3、电流表的使用：电流表接入电路时应和被测用电器串联；让电流从正接线柱流进，从负接线柱流出；电路中电流不要超过电流表量程；绝不允许将电流表直接连到电源两极上，这样如同短路，会很快将电流表烧坏，甚至损坏电源。

4、电流表的读数：①明确电流表的量程；②确定电流表的分度值；③接通电路后看电流表的指针总共向右偏过了多少个小格。

五、探究串、并联电路的电流规律

1、串联电路的电流特点：串联电路中电流处处相等，I₁=I₂=…=I_n。电流表接在任何位置读数都相等，可以说电流表测的是各用电器的电流或电路中的电流。

2、并联电路的电流特点：并联电路中干路电流等于各支路电流之和，I=I₁+I₂+I₃+…+I_n。电流表接在不同的位置瓬数不同，测不同的电流。电流表接在干路上测干路的电流，接在支路上测的是支路上的电流。

六、家庭电路

1、家庭电路的组成：家庭电路由进户线、电能表、总开关、保险丝、插座、开关、和用电器等几部分组成。

①进户线：连接户外供电电路的电线，相当于电源。

②电能表：用来测量用户一定时间内消耗的电能。

③总开关：当需修理家庭电路时，必须断开总开关。

④保险丝：当电流过大时保险丝就会自动熔断，起保护电路的作用。注意：根据电路设计的安全电流选取合适的保险丝，不能随意使用横截面积过大的保险丝，更不能用铜丝、铁丝代替。

⑤插座、开关、用电器：插座和电灯是并联的，开关和用电器是串联的。

2、火线和零线：进户线通常有两根，一根是火线，一根是零线。一般用试电笔来辨别零线和火线。当试电笔和电线接触时，试电笔氖管发光的是火线。火线和零线间的电压是220V。3、安全常识：

触电指的是一定强度的电流通过人体所造成的伤害事故。常见的触电类型有双相触电、单相触电、高压电弧触电和跨步电压触电。

防止触电的措施：首先家庭电路的安装要符合安全要求；同时不要弄湿用电器，保护好用电器的绝缘体，不使它的火线裸露；带有金属外壳的家用电器，其外壳要接地；不要靠近高压带电体，不要接触低压带电体。

触电急救：一是尽快用绝缘体切断触电者触电的电源；二是尽力进行抢救（尽快通知医务人员抢救，必要时先进行人工呼吸）。

2008年福建省福安市初中物理实验考查测试题

考题一： 用量筒测量水的体积

考试要求：

⑴观察量筒的分度值、量程，并记录；

⑵正确测量水的体积，并记录；(不要求估读)；

⑶实验认真、尊重事实、整理器材。

实验器材：20ml量筒一个，小烧杯（内盛适量的水）。

实验步骤：

1.观察量筒的分度值、量程，并记录。

2.把烧杯中的水倒入量筒中。

3.读取量筒中水的体积，并记录。

4.整理实验器材：把量筒中的水倒入小烧杯中，仪器归位。

实验记录、评分表：

注意事项：

1、往量筒中倒水要注意方法。

2、读数时视线要与液面保持相平。

考题二：用温度计测热水的温度

考试要求：

⑴观察温度计的量程和最小刻度值并记录；

⑵测出热水的温度并正确记录；

⑶整理实验器材；

实验器材：温度计、暖瓶中的热开水、杯子

实验步骤：

1.观察温度计的量程和分度值，并记录(温度计的量程从能测的最低温度到能测的最高温度)。

2.把温度计的玻璃泡全部浸入烧杯的热水中,不要碰到容器底或容器壁。

3.正确读数：温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。

4.记录热水的温度。

5.整理实验器材：实验完毕，将烧杯的水倒入废液桶，仪器归位。

实验记录、评分表

注意事项：

1、观察温度计时，要拿起温度计。

2、记录温度计的量程时，从能测的最低温度值到能测的最高温度值，同时要有单位。

3、分度值是指相邻的两条刻线（每一小格）表示的温度值,记录分度值也要有单位。

4、温度计的泡壁非常薄易碎裂,使用时应注意温度计不能与硬物相碰撞。

5、测量时温度计的玻璃泡须全部浸入被测液体中，注意不能把温度计颠倒使用，且不要碰到容器底或容器壁。

6、温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会儿，待温度计的示数稳定后读数。

7、读数时玻璃泡要继续留在被测液体中（千万不能取出温度计，再读数），眼睛视线要与温度计中液柱的上表面相平。

考题三：用弹簧秤称铁块的重力

考试要求： 

 ⑴观察弹簧秤“0”刻度是否归“0”，量程、分度值，并记录；

⑵测量铁块的重力，并正确记录结果；

⑶实验认真，整理器材。

实验器材：5N的弹簧秤一只，铁块，铁架台。

实验步骤：

1.观察弹簧秤的指针是否对准“0”刻度，不对准要调整。

2.观察弹簧秤量程范围、分度值，并记录到表格中。

3.把弹簧秤挂在铁架台上，并在弹簧秤上挂上铁块，测出铁块的重力，并记录。

4.整理实验器材，实验完毕。

实验记录、评分表：

注意事项：

1、弹簧秤的指针若不对在“0”刻度，应进行调整。

2、读数时，视线、指针、刻度线应保持相平。

考题四：用天平称物体的质量

考试要求：

⑴观察水平台上天平的称量以及游标尺上的分度值, 并记录

⑵把游码放在标尺的零刻度线处并调节横梁平衡

⑶能测出金属块的质量并记录。

实验器材：天平和砝码、小铁块（或铝块）

实验步骤：

1.将天平移到面前的水平台上，观察天平的量程和游标尺上的分度值，并记录。

2.调节横梁平衡；把游码放在标尺的零刻线处，调节横梁的螺母，使横梁平衡。

3.把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码(从大到小)并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。

4.正确记录物体的质量：这时盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值，就是被测物体的质量。

5.整理实验器材：实验完毕，用镊子将右盘里的砝码放回砝码盒，把游码归零，取下左盘里的被测物体，仪器归位。

实验记录、评分表

注意事项：

1、记录天平的量程和标尺上的分度值要有单位，天平的量程和分度值就是天平铭牌上所写的标量和感量。

2、调节横梁平衡时，调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘中的中线处，这时横梁平衡。横梁平衡后，不能再移动天平，也不能再调节横梁右端的平衡螺母。

3、估计被称的物体的质量应从估计数起，从大到小的顺序来加减砝码，然后调游码在标尺上的位置。

4、砝码的夹取一定要用镊子。

5、整理器材时，天平归位前，要将游码归零。

考题五：用量筒测己知质量小石块的密度

考试要求：

⑴观察量筒的分度值并记录；

⑵用量筒测出石块的体积；求出已知质量的石块的密度并记录

实验器材：量筒、小石块、玻璃杯、水、细线

实验步骤：

1. 观察量筒的分度值，并记录。

2. 用量筒量取适量的水(要保证能浸没整个石块)，测出水的体积V₁(读数时，视线要跟水面的凹面相平)，并记录（注意写上正确的的单位）。

3.将系有细绳的小石块轻轻放入量筒的水中，测出水和石块的总体积V₂(读数时，视线要跟水面的凹面相平)，并记录，注意也要有单位。

4.计算石块的体积：水和石块的总体积V₂减去水的体积V₁就是石块的体积V，即V＝V₂－V₁，并记录（注意写上正确的单位）。

5.根据公式ρ＝m/v，利用已知石块的质量和石块的体积V， 计算出石块的密度。

6.整理实验器材：实验完毕，取出量筒中的小石块，用毛巾擦干石块上的水，将量筒中的水倒入烧杯中，仪器归位。

实验记录、评分表：

注意事项：

1、使用量筒应该注意：①观察量筒所标明的单位(量筒上注明"ml"，是"毫升"的符号，1ml＝1cm3)。②观察量筒的分数值，即相邻的两个刻线（每一小格）表示的数值，记录时要有单位。③往量筒倒水时，要沿着筒壁徐徐倒入，防止在倒入的水中出现气泡。④量筒的水面是凹形的，读数时，视线要跟水面相平，观察时要以凹面为准。⑤用量筒量取适当的水，要保证能浸没整个石块，若能取整数值，如40ml或50ml，以便于计算更好。

2、小石块放入量筒时要轻轻地放入，细绳要挂在量筒壁上。

3、记录体积时都要有单位，注意石块体积是固体体积，单位要用cm³，而不能用ml。

4、计算石块的密度要先填公式ρ＝m/v，再直接写出计算结果,注意要有单位。

考题六：用电压表测串联电路电压

考试要求：

⑴按电路图连接电路；

⑵用电压表分别测出小灯泡L1、L2两端的电压U1、U2以及L1、L2串联后的总电压U；

⑶断开开关，整理器材。

实验器材：三节干电池、一只电压表、两个小灯泡、一个开关、导线若干条。

实验步骤：

1.根据电路图，摆好器材。断开开关，连接电路。

2.把电压表并联在灯泡L1两端(选用0－3V量程，注意电

流要"＋"进"－"出)，闭合开关，测出L1两端电压U1，并记录。

3.把电压表并联在灯泡L2两端(选用0－3V量程，注意电流要"＋"进"－"出)，闭合开关，测出L2两端电压U2，并记录。

4.把电压表并联在L1、L2的两端(选用0－15V量程，注意电流要"＋"进"－"出), 闭合开关,测出L1、L2两端的总电压U,并记录。

5.整理实验器材：实验完毕，断开开关,拆开电路,仪器归位。

实验记录、评分表：

注意事项：

1、连接电路前，要根据电路图摆好器材，并断开开关。

2、要测定某部份电路两端的电压值，必须把电压表并联在这部份电路的两端, 还必须使电流从"＋"接线柱流入电压表，从"－"接线柱流出来。

3、被测电压不得超出电压表的量程。在预先不能估计被测电路的电压值时，要用电路的开关进行迅速试触，如果指针示数在较小的量程范围内，再使用较小的量程。

4、进行电路连接之前，都要断开开关，实验完毕，拆开电路之前，也要断开开关，再进行整理。           5、记录U1、U2、U时 要写上正确的单位。

考题七：用电压表和电流表测电阻

考试要求：

⑴按电路图连接电路； ⑵能用电压表和电流表测电阻；

⑶断开开关、整理器材。

实验器材：两节干电池、一只电流表、一只电压表、一个待测电阻、一个滑动变阻器、一个开关、导线若干条。

实验步骤：

1.根据电路图，摆好器材。

2. 断开开关，连接电路。注意：电压表选用0－3V量程，电流"＋"进"－"出，电流表选用0－0.6A量程，电流"＋"进"－"出，滑动变阻器的接线方式"一上一下"(一上是指上面两个接线中的一个接线柱，一下是指下面的两个接线中的一个接线柱)。

3.经检查无误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，观察电流表的指针位置，使电流表的读数为0.1A或0.2A，并记录。测出对应的电压表的读数，并记录。

4.根据公式R＝U/I，利用测出的电压值U和电流值I，计算出待测电阻的阻值。

5.整理实验器材：实验完毕, 断开开关, 拆开电路,仪器归位。

实验记录、评分表：

注意事项：

1、实验前要注意了解各种器材的规格，如每个电池的电压值，串联电池组的电压值，电流表、电压表的量程。尽量估计电路中的电流和被测电阻端电压的最大值，以正确选用电压表和电流表的量程。

2、连接电路前，要根据电路图，摆好器材，并断开开关。实验时每次读完读数后应及时断开开关。

3、闭合电路前,滑动变阻器的滑片应调节到使它接入电路中的电阻最大。

4、闭合电路后，移动滑动变阻器的滑片，应使电流表的读数为0.1A或0.2A，以便计算电阻的阻值。        5、记录电流表、电压表的数值和电阻的阻值都要有单位。

考题八：测定小灯泡的额定功率

考试要求：

⑴按电路图连接电路；

⑵能用电压表和电流表测出小灯泡的额定电压和电流，根据电功率公式P=UI算出小灯泡的额定功率；    ⑶断开开关，整理器材。

实验器材：两节干电池、一只电流表、一只电压表、一个小灯炮、一个滑动变阻器、一个开关、导线若干条。

实验步骤： 1. 根据电路图，摆好器材。

2. 断开开关，连接电路。注意：电压表选用0－3V量程，让电流从"＋"接线柱流入，"－"接线柱流出，电流表选用0－0.6A量程，让电流从"＋"接线柱流入，"－"接线柱流出，滑动变阻器的接线方式"一上一下"。

3.经检查无误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，观察电压表的指针位置，使电压表的读数为小灯泡的额定电压值2.5V，并记录，即U＝2.5V。这时灯泡正常发光，测出对应的电流表的读数，这是小灯泡正常工作时的电流，并记录。

4.根据公式P＝UI，利用测出的额定电压值U和电流值I，计算出小灯泡的额定功率。

5.整理实验器材：实验完毕, 断开开关, 拆开电路,仪器归位。

实验记录、评分表：

注意事项：

1、实验前要注意了解各种器材的规格，如每个电池的电压值，串联电池组的电压值，电流表、电压表的量程。尽量估计电路中的电流最大值，以正确选用电流表的量程。

2、连接电路前，要根据电路图，摆好器材，并断开开关。实验时每次读完读数后应及时断开开关。

3、闭合电路前,滑动变阻器的滑片应调节到使它接入电路中的电阻最大。

4、闭合电路后，移动滑动变阻器的滑片，应使电压表的读数为小灯泡的额定电压值，然后测出对应的电流表读数I，就是小灯泡正常工作的电流。

5、记录电流表、电压表的数值和小灯泡的额定功率，都要有单位。