某同学为观察大气压的随高度的变化.特作出如图装置.当他拿着它从楼下到楼上.观察玻璃管内水柱的高度.会发现水柱的高度 .这是因为从楼下到楼上时.大气压强 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某同学为观察大气压的随高度的变化,特制作出如图所示的装置,当他拿着它从楼下到楼上,观察玻璃管内水柱的高度,会发现水柱的高度
上升
上升
,这是因为从楼下到楼上时,大气压强
减小
减小

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某同学为观察大气压的随高度的变化,特制作出如图所示的装置,当他拿着它从楼下到楼上,观察玻璃管内水柱的高度,会发现水柱的高度    ,这是因为从楼下到楼上时,大气压强   

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某同学为观察大气压的随高度的变化,特制作出如图所示的装置,当他拿着它从楼下到楼上,观察玻璃管内水柱的高度,会发现水柱的高度________,这是因为从楼下到楼上时,大气压强________.

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在“观察水的沸腾”实验中.

(1)某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示,你认为哪一种是水沸腾时的情景?
图.
(2)实验中你还观察到哪些实验现象?请写出两点:①
沸腾前温度不断升高,沸腾后温度保持不变
沸腾前温度不断升高,沸腾后温度保持不变
;②
沸腾前响声大,沸腾后响声小
沸腾前响声大,沸腾后响声小

(3)某同学的操作如图丙所示,其中错误之处是:①
温度计的玻璃泡碰到了容器底
温度计的玻璃泡碰到了容器底
;②
读数时视线没有与温度计的液柱上表面相平
读数时视线没有与温度计的液柱上表面相平

(4)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图丁所示,为
98
98
℃,根据实验数据可知水的沸点与水在标准大气压下的沸点100℃相比有明显的差异,如果测量方法正确,你认为造成差异的原因可能是:
水面上的气压低于标准大气压
水面上的气压低于标准大气压

(5)分析图戊所示图象,可知水在沸腾过程中温度的特点是
保持不变
保持不变

(6)为了减少从开始加热到沸腾时的时间,请写出两种可行的办法:①
减少水量
减少水量
;②
提高水的初温
提高水的初温

(7)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如图所示.其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是
B
B

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在观察“水的沸腾”实验中,当水温升到88℃时,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾3min后停止读数,数据记录如下表:

○1某次数据没有记录,当时温度计示数如图14所示,请将漏填的数据填在表格内;

○2根据表格中的数据,在图15的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图像;

○3从图像可以看出水的沸点是     ℃,睡在沸腾过程中温度       (升高/不变、降低);

○4由水的沸点判断当时的大气压           (大于/等于/小于)标准大气压。

在测量“小灯泡的功率”中,所用小灯泡的额定电压是3.8V.

○1图16是小岗同学没有连接完的实物电路,请你用笔画线代替导线帮他将电路连接完整;

○2闭合开关小岗发现灯泡发光很亮,其操作存在的问题是                      

○3纠正上述操作后,小岗测出三组数据,记录在下表中,第二次功率数据忘记处理了,请你帮他把数值填入表中的空格内;

○4该实验测出三组数据的目的是                               

○5小岗根据测出的三组数据求出各次电阻,发现灯泡在不同电压下的电阻值不同,这是因为灯泡的电阻值与              的变化有关。

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