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    3．用薄塑料片在塑料梳子的齿上划.探究塑料片振动发声的高低与振动快慢的关系. 用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次.第一次快些.第二次慢些. (1)比较你在探究活动中听到的两次声音.哪次听到的声音的音调更高? . (2)通过探究.你可以分析声音的音调与振动快慢的关系得出什么结论? . 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    用薄塑料片在塑料梳子的齿上划，探究塑料片振动发声的高低与振动快慢的关系．
    用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些．
    （1）比较你在探究活动中听到的两次声音，哪次听到的声音的音调更高？
    第一次
    第一次

    （2）通过探究，你可以分析声音的音调与振动快慢的关系得出什么结论？
    物体振动的越快，音调越高；物体振动的越慢，音调越低
    物体振动的越快，音调越高；物体振动的越慢，音调越低
    ．

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    用薄塑料片在塑料梳子的齿上划，探究塑料片振动发声的高低与振动快慢的关系．

    A．如图1，用塑料片在同一把梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些．
    B．如图2，用塑料片在甲、乙两把不同的梳子的齿上用同样的速度各划一次．
    （1）比较在实验A中听到的两次声音，分析音调的高低与划动快慢有什么关系？
    （2）比较在实验B中听到的两次声音，分析音调的高低与梳齿的疏密有什么关系？

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    .用薄塑料片在塑料梳子的齿上划，探究塑料片振动发声的高低与振动快慢的关系.
    活动1：如图所示，用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些.
    活动2：如图所示，用薄塑料片在甲乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划一次.

    （1）比较你在探究活动1中听到的两次声音，分析音调的高低与划得快慢有什么关系.
    （2）比较你在探究活动2中听到的两次声音，分析音调的高低与梳齿疏密有什么关系？
    （3）通过探究，你可以分析得出什么结论？

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    用薄塑料片在塑料梳子的齿上划，探究塑料片振动发声的高低与振动快慢的关系.

    活动1：如图所示，用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些.

    活动2：如图所示，用薄塑料片在甲乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划一次.

    （1）比较你在探究活动1中听到的两次声音，分析音调的高低与划得快慢有什么关系.

    （2）比较你在探究活动2中听到的两次声音，分析音调的高低与梳齿疏密有什么关系？

    （3）通过探究，你可以分析得出什么结论？

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    .用薄塑料片在塑料梳子的齿上划，探究塑料片振动发声的高低与振动快慢的关系.
    活动1：如图所示，用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些.
    活动2：如图所示，用薄塑料片在甲乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划一次.

    （1）比较你在探究活动1中听到的两次声音，分析音调的高低与划得快慢有什么关系.
    （2）比较你在探究活动2中听到的两次声音，分析音调的高低与梳齿疏密有什么关系？
    （3）通过探究，你可以分析得出什么结论？

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