如图.在桌面上竖立一块玻璃板.把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面.可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像．要想研究玻璃板成像的特点.关键的问题是设法确定像的位置.仔细想想.实验时具体的做法是 . 我们这样确定像的位置.凭借的是视觉效果的相同.因而可以说是采用了的科学方法. 【查看更多】

如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中：
（1）在水平桌面上竖立一块

透明的玻璃板

作为平面镜．
（2）实验中，刻度尺的作用是用来测量像与物到镜面的

距离

，并进行比较；用两颗相同的棋子是为了比较像与物

大小

的关系．
（3）使棋子B与A的像完全重合后，若移去B，并在其所在位置上放置光屏，则光屏上不能接收到A的像，这说明平面镜成的像是

虚

像（选填“实”或“虚”）．

如图甲所示，是嘉怡同学在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置．
（1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于

确定像的位置（或比较像和物的大小）

；如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择

2

mm厚的玻璃板做实验．
（2）在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像．嘉怡同学拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当蜡烛移动到A′处时，可以看到它跟像完全重合．由此可以得出的结论是

像和物大小相等

．
（3）如果玻璃板放置得不够竖直，将对实验产生的影响是：

后面的蜡烛无法和像重合

．

如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．
（1）实验如果在较明亮的环境中进行，给实验带来的不利影响是；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到，从而巧妙地解决了确定像的和大小的问题．
（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像为止，这时发现像与物的大小，进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置，发现像和物的连线与玻璃板，像和物到玻璃板的距离．
（3）实验时，有两块厚度不同的玻璃板，你将选择（填“较厚”或“较薄”）的玻璃板进行实验，理由是__
A．防止较薄的玻璃不容易固定在桌面上
B．防止较厚的玻璃由于折射会使B蜡烛成一个虚像
C．防止较薄的玻璃前后两个反射面反射使A蜡烛成像
D．防止较厚的玻璃前后两个反射面反射使A蜡烛成像．