2.如图有两条光线.请你作出发光点S的位置. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(1)如图所示,已知斜面的长s=1m和高h=0.2m;斜面的机械效率为40%. 用弹簧测力计拉着一木块沿斜面匀速运动,
①从图甲中读出木块重为
2
2
 N,计算出对木块做的有用功是
0.4
0.4
J
②计算出所用的拉力F是
1
1
 N
③要提高斜面的机械效率,请你提一建议
可以通过减小木块和斜面之间的摩擦来减小额外功
可以通过减小木块和斜面之间的摩擦来减小额外功

(2)物点A发出两条光线经过凸透镜会聚于像点A′,请您在图丙中作出物点A发出的a光线经过凸透镜后的传播光路图.

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(1)你玩过“竹蜻蜒”(如图所示)的玩具吗?用手搓动它的杆部,它就能腾空而起.请画出它在空中旋转时竖直方向上的受力示意图.

(2)如图所示,光源S发出的一束光线被平面镜反射后经过A点,请作出该光线的光路图.(保留作图痕迹)

(3)两条形磁铁的磁极如图相对,请在下图中画出这两磁极间的磁感线,在A点画一小磁针,并标出N极.(注:至少画三根磁感线,且能看出磁极间磁场分布的特点)

(4)小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯.四个车门中只要有一个门没关好(相当于一个开关断开),该指示灯就会发光.用笔画线在图中的模拟电路图连接好并且符合上述要求.

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(1)你玩过“竹蜻蜒”(如图所示)的玩具吗?用手搓动它的杆部,它就能腾空而起.请画出它在空中旋转时竖直方向上的受力示意图.

(2)如图所示,光源S发出的一束光线被平面镜反射后经过A点,请作出该光线的光路图.(保留作图痕迹)

(3)两条形磁铁的磁极如图相对,请在下图中画出这两磁极间的磁感线,在A点画一小磁针,并标出N极.(注:至少画三根磁感线,且能看出磁极间磁场分布的特点)

(4)小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯.四个车门中只要有一个门没关好(相当于一个开关断开),该指示灯就会发光.用笔画线在图中的模拟电路图连接好并且符合上述要求.

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(1)你玩过“竹蜻蜒”(如图所示)的玩具吗?用手搓动它的杆部,它就能腾空而起.请画出它在空中旋转时竖直方向上的受力示意图.

(2)如图所示,光源S发出的一束光线被平面镜反射后经过A点,请作出该光线的光路图.(保留作图痕迹)

(3)两条形磁铁的磁极如图相对,请在下图中画出这两磁极间的磁感线,在A点画一小磁针,并标出N极.(注:至少画三根磁感线,且能看出磁极间磁场分布的特点)

(4)小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯.四个车门中只要有一个门没关好(相当于一个开关断开),该指示灯就会发光.用笔画线在图中的模拟电路图连接好并且符合上述要求.

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朗朗在探究平面镜成像规律的实验时,设计了如图所示的装置.请你结合该实验装置,对实验中的问题给予完整解答.
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(1)为了便于观察,此实验最好在
 
(选填“较明亮”或“较昏暗”)的环境中进行.
(2)实验中用玻璃板代替平面镜理由是,玻璃板既能
 
,又能
 

(3)选取蜡烛A和蜡烛B的要求是
 
,这是为了便于比较
 
的关系.这种实验方法在物理学中称作
 
法.
(4)点燃蜡烛A放在玻璃板前,小心移动蜡烛B到与蜡烛A的像重合为止,这说明物与像的大小
 
;此时连接蜡烛A和蜡烛B位置成一条直线,该直线与玻璃板
 

(5)如果移去蜡烛B,并在此位置放一光屏,则在光屏上
 
(选填“会”或“不会”)出现蜡烛A的像,这说明
 

(6)仔细观察该实验装置图,你会发现还缺少一件的实验材料是
 
;它的作用是
 

(7)为了验证实验结果的可靠性,你认为应当采取下列
 
(填字母代号)做法.
A.不必继续实验,但要把实验结果与教科书对照,或查阅相关资料验证
B.继续实验,保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
C.继续实验,保持玻璃板的位置不变,多次改变蜡烛A的位置,进行与上述(4)相同的操作
(8)如果在此实验过程中,不论怎样移动蜡烛B,都不能使蜡烛B到与蜡烛A的像完全重合,那么最有可能的原因是
 

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