30、下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦的大小跟哪些因素有关”的实验记录．

实验次数	接触面的材料	压力F/N	滑动摩擦力f/N
1	木块与木板	4	0.8
2	木块与木板	6	1.2
3	木块与毛巾	6	2.5

（1）分析比较序号1与2的实验数据，可得出的结论是．
（2）分析比较序号的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
（3）上述研究物理问题的方法叫“控制变量法”，同学们在初中物理知识的过程中，还用到的研究问题的方法有．

下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦的大小跟哪些因素有关”的记录．

实验次数	接触面的材料	压力F/N	滑动摩擦力f/N
1	木块与木板	4	0.8
2	木块与木板	6	1.2
3	木块与毛巾	6	2.5

（1）分析比较序号1与2的实验数据，可得出的结论是．
（2）分析比较序号的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
（3）在试验中要求拉动木块匀速直线运动，为什么？

下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录．

实验序号	接触面的材料	压力F/N	滑动摩擦力f/N
1	木块与木板	4	0.8
2	木块与木板	6	1.2
3	木块与毛巾	6	2.5

（1）分析比较序号1与2的实验数据，可得出的结论是．
（2）分析比较序号的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
（3）上述研究物理问题的方法叫．

下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验纪录．
（1）分析比较序号1与2的实验数据，可得出的结论是．
（2）分析比较序号的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．

实验次数	接触面的 材料	压力（N）	滑动摩擦力（N）
1	木块与木板	4	0.8
2	木块与木板	6	1.2
3	木块与毛巾	6	2.5

下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录：

实验序号	接触面的材料	压力N	滑动摩擦力N
1	木块与木板	4	1
2	木块与木板	6	1.5
3	木块与毛巾	6	2.5

（1）分析比较序号1与2的实验数据，可得出的结论是：
（2）分析比较序号的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力．
（3）综合上述（1）、（2）的观点，可得出的结论是：．
（4）上述研究物理问题的方法叫法．