在实验中.测物体滑动摩擦力的方法是:利用二力平衡的知识来进行间接测量.请说出你在实验中利用上述方法进行了怎样的操作? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在实验室中,测物体滑动摩擦力的方法是:利用二力平衡的知识来进行间接测量.请说出你在实验中利用上述方法进行了怎样的操作.

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在实验室中,测物体滑动摩擦力的方法是:利用二力平衡的知识来进行间接测量.请说出你在实验中利用上述方法进行了怎样的操作.

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滑动摩擦力在研究相关物体运动情况时起着重要的作用,通过实验探究已知滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关,也与接触面之间的压力有关,有些同学猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关,请你从以下器材中选出部分器材,设计一个实验对此猜想进行检验.
器材:A:斜面   B:带钩的正方体木块   C:带钩的长方体木块    D:表面平整的长木板   E:弹簧测力计     F:几条毛巾    J:直尺    H:硬纸板    I:秒表
探究课题:
与滑动摩擦力还可能有关的因素
与滑动摩擦力还可能有关的因素
.     猜想或假设:
滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关(或无关)
滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关(或无关)

设计实验并进行:
(1)你所选的实验器材(用器材前面的字母表示)
CDEF(或ACF)
CDEF(或ACF)

(2)简述主要的实验步骤
A:将长方体木块平放在长木板上,用弹簧测力计拉着长方体木块做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数,记为F1
B:将木块侧放在长木板上,用弹簧测力计拉着长方体木块做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数,记为F2
C:将长方体木块竖放在长木板上,用弹簧测力计拉着长方体木块做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数,记为F3
D:比较F1与F2与F3,若F1=F2=F3,则滑动摩擦力与接触面积无关;
若F1≠F2≠F3,则滑动摩擦力与面积有关.
A:将长方体木块平放在长木板上,用弹簧测力计拉着长方体木块做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数,记为F1
B:将木块侧放在长木板上,用弹簧测力计拉着长方体木块做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数,记为F2
C:将长方体木块竖放在长木板上,用弹簧测力计拉着长方体木块做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数,记为F3
D:比较F1与F2与F3,若F1=F2=F3,则滑动摩擦力与接触面积无关;
若F1≠F2≠F3,则滑动摩擦力与面积有关.

(3)实验记录表格:
(4)分析与论证:如果猜想不正确(或正确),则在上述的实验中,会看到
每一次弹簧测力计的示数相等
每一次弹簧测力计的示数相等

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滑动摩擦力在研究相关物体运动情况时起着重要的作用,通过实验探究已知滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关,也与接触面之间的压力有关,有些同学猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关,请你从以下器材中选出部分器材,设计一个实验对此猜想进行检验.
器材:A:斜面  B:带钩的正方体木块  C:带钩的长方体木块  D:表面平整的长木板  E:弹簧测力计   F:几条毛巾  J:直尺   H:硬纸板  I:秒表
探究课题:______.   猜想或假设:______.
设计实验并进行:
(1)你所选的实验器材(用器材前面的字母表示)______.
(2)简述主要的实验步骤______.
(3)实验记录表格:
(4)分析与论证:如果猜想不正确(或正确),则在上述的实验中,会看到______.

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