水在沸腾过程中 ( ) A.要吸热.温度上升 B.要吸热.温度下降 C.要吸热.温度不变 D.既不吸热.也不放热.温度不变 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在“观察水的沸腾”的实验中:
(1)如图(a)所示是该实验的装置图,在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是:先调整固定
B
B
(A/B)的位置,再调整固定
A
A
(A/B)的位置.
(2)小文观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况,并记录了有关数据如下表:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度/℃ 90 92 94 96 97
98
98
99 99 99 99
①第5min水的温度如图(a)所示,请你填在表中空格处.
②请根据记录的数据在图(b)中先描点,再用平滑的曲线画出水的沸腾图象.
③根据图象可知,水的加热过程有以下特点:(写出三点即可)
a.
在沸腾前,对水加热,它的温度不断升高
在沸腾前,对水加热,它的温度不断升高

b.
在沸腾时,对水加热,它的温度保持不变
在沸腾时,对水加热,它的温度保持不变

C.
水沸腾时要吸热
水沸腾时要吸热

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在“研究水的沸腾”的实验中:

时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 88 90 92 94 96 97 98 98 98
(1)安装该实验装置时,应该先固定图2中A、B两铁圈中的
B
B
铁圈.
(2)小明读温度的方法如图2所示,他在实验中的错误是:
视线没有与温度计内液柱的上表面齐平
视线没有与温度计内液柱的上表面齐平

(3)往烧杯上方加一纸盖,每隔1min记录温度计示数,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为
98
98
℃,根据表中数据,在上图中画出水温随时间变化的图象;
(4)在第6分钟后,
需要
需要
选填“需要”、“不需要”)吸热;
(5)给半杯水加热,水的温度与时间的关系图象如图3中a所示,若其他条件不变,给一整杯水加热,则水的温度与时间的关系图象正确的是
c
c
选填“a”“b”“c”“d”);
(6)某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况,如图4,其中
(1)
(1)
沸腾时的情况.
(7)在同一实验室里,三组同学测得水的沸点分别为97℃、93℃、102℃;有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差,请你设计一个简单的方法验证这一猜想:
将三支温度计一齐放进同一杯沸腾的水中(继续加热),观察三支温度计的读数是否一致
将三支温度计一齐放进同一杯沸腾的水中(继续加热),观察三支温度计的读数是否一致

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在“研究水的沸腾”的实验中:
(1)液体温度计是利用液体
热胀冷缩
热胀冷缩
的性质制成的,为完成实验,表中的数据表明,选用的温度计的测温物质应为
水银
水银

测温物质 凝固点/℃ 沸点/℃
水银 -39 357
酒精 -117 78
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 88 90 92 94 96 97 98 98 98
(2)往烧杯上方加一纸盖,每隔1min记录温度计示数,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为
98
98
℃,根据表中数据,在图1中画出水温随时间变化的图象;
(3)在第6分钟后,
需要
需要
(选填“需要”、“不需要”)吸热;
(4)给半杯水加热,水的温度与时间的关系图象如图2中a所示,若其他条件不变,给一整杯水加热,则水的温度与时间的关系图象正确的是
c
c
(选填“a”“b”“c”“d”);

(5)某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况,如图3中a、b,其中图
a
a
是水沸腾时的情况.
(6)如图4,在装水的大烧杯中,浮着一个盛适有量水的试管,对大烧杯持续加热,大烧杯中的水沸腾一段时间后,试管中水的温度
达到沸点,试管中的水
不能
不能
沸腾.(填“能”或“不能”)

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在“研究水的沸腾”的实验中:
(1)液体温度计是利用液体             的性质制成的,为完成实验,表中的数据表明,选用的温度计的测温物质应为        

测温物质
凝固点/℃
沸点/℃
水银
-39
357
酒精
-117
78
 
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
88
90
92
94
96
97
98
98
98
 
(2)往烧杯上方加一纸盖,每隔1min记录温度计示数,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为     ℃,根据表中数据,在上图中画出水温随时间变化的图象;

(3)在第6分钟后,       (选填“需要”、“不需要”)吸热;
(4)给半杯水加热,水的温度与时间的关系图像如图中a所示,若其他条件不变,给一整杯水加热,则水的温度与时间的关系图像正确的是       (选填“a”“b”“c”“d”);

(5)某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况,如右图,其中图
     是水沸腾时的情况。

(6)在装水的大烧杯中,浮着一个盛适有量水的试管,对大烧杯持续加热,大烧杯中的水沸腾一段时间后,试管中水的温度      达到沸点,试管中的水        沸腾。(填“能”或“不能”)

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(10分)在“研究水的沸腾”的实验中:

(1)液体温度计是利用液体                  的性质制成的,为完成实验,表中的数据表明,选用的温度计的测温物质应为        

(2)往烧杯上方加一纸盖,每隔1min记录温度计示数,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为      ℃,根据表中数据,在上图中画出水温随时间变化的图象;

(3)在第6分钟后,        (选填“需要”、“不需要”)吸热;

(4)给半杯水加热,水的温度与时间的关系图像如下左图中a所示,若其他条件不变,给一整杯水加热,则水的温度与时间的关系图像正确的是        (选填“a”“b”“c”“d”);

(5)某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况,如上中图,其中

      是水沸腾时的情况。

(6)在装水的大烧杯中(如上右图),浮着一个盛适有量水的试管,对大烧杯持续加热,大烧杯中的水沸腾一段时间后,试管中水的温度       达到沸点(填“能”或“不能”,下同),

试管中的水         沸腾。

(7)实验中发现水沸腾前加热时间过长,为了缩短加热时间,请写出一种可行的办法:                           

 

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