图4-8是某同学自己设计的装置:用大塑料瓶子截去瓶底.留瓶口一段约8-10 cm.瓶口配一胶塞由里向外塞紧.A.B两极是用镀铬曲别针伸直做成.由塞子露头处连接导线.试回答: 图4-8 (1)其所用电源为 电.由图可知A端为 极. (2)与A端相连接的试管中得到的气体是 .可用 来检验. 思路解析:本题是一道电解水的综合题.它既涉及电解水中电源的选择.电极的确定.还涉及到气体的确定和检验.解题时首先应分析图中信息.得出A端汇集的是氧气结论后方能正确解答本题. 答案:氧气 带火星的木条 我创新 我超越 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

图4-8是某同学自己设计的装置:用大塑料瓶子截去瓶底,留瓶口一段约8~10 cm,瓶口配一胶塞由里向外塞紧。A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成,由塞子露头处连接导线。试回答:

图4-8[来

(1)其所用电源为__________电,由图可知A端为__________极。

(2)与A端相连接的试管中得到的气体是__________,可用__________来检验。

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如图是某同学自己设计的电解水装置:用大塑料瓶子截去瓶底,留瓶口一段(约8~10cm),瓶口配一胶塞由里向外塞紧,A、B两电极用镀铬回形针做成.试回答:
(1)该同学所用电源应该为
直流
直流
 电(填“直流”或“交流”).
(2)由图可知B端为
极.
(3)电解水时往水里加少量氢氧化钠溶液或稀硫酸,目的是
增强水的导电性
增强水的导电性

(4)与A端相连接的试管中,得到的气体是
氧气
氧气
,可用
带火星的木条
带火星的木条
来检验.
(5)请写出上述实验中发生化学反应的化学符号表达式:
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

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如图是某同学自己设计的电解水装置:用大塑料瓶子截去瓶底,留瓶口一段(约8~10cm),瓶口配一胶塞由里向外塞紧,A、B两电极用镀铬回形针做成.试回答:
(1)该同学所用电源应该为________ 电(填“直流”或“交流”).
(2)由图可知B端为________极.
(3)电解水时往水里加少量氢氧化钠溶液或稀硫酸,目的是________.
(4)与A端相连接的试管中,得到的气体是________,可用________来检验.
(5)请写出上述实验中发生化学反应的化学符号表达式:________.

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如图是某同学自己设计的电解水装置:用大塑料瓶子截去瓶底,留瓶口一段(约8~10cm),瓶口配一胶塞由里向外塞紧,A、B两电极用镀铬回形针做成.试回答:
(1)该同学所用电源应该为______ 电(填“直流”或“交流”).
(2)由图可知B端为______极.
(3)电解水时往水里加少量氢氧化钠溶液或稀硫酸,目的是______.
(4)与A端相连接的试管中,得到的气体是______,可用______来检验.
(5)请写出上述实验中发生化学反应的化学符号表达式:______.
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如图是某同学自己设计的电解水装置:用大塑料瓶子截去瓶底,留瓶口一段(约8~10cm),瓶口配一胶塞由里向外塞紧,A、B两电极用镀铬回形针做成.试回答:
(1)该同学所用电源应该为     电(填“直流”或“交流”).
(2)由图可知B端为    极.
(3)电解水时往水里加少量氢氧化钠溶液或稀硫酸,目的是   
(4)与A端相连接的试管中,得到的气体是    ,可用    来检验.
(5)请写出上述实验中发生化学反应的化学符号表达式:   

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