用来测定空气成分的方法很多，如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：
第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸
入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的

1

5

．
请回答下列问题：
（1）上面的实验同时证明了氮气 具有 的化学性质．
（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的

1

5

，你认为导致这一结果的原因可能是．
（3）在上述实验中，能否用细铁丝来代替红磷进行同样的实验？．

根据下列三种装置图回答有关问题：

（1）用来测定空气成分的方法很多，上述乙装置不能用来测定空气中的氧气的体积含量，理由是
（2）你认为甲装置的优点是．
（3）利用丙装置进行实验，白磷在热水加热的条件下会着火燃烧，活塞向移，充分冷却后活塞应停留在刻度 处．

用来测定空气成分的方法很多，如图1所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：
第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好记．
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶
中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的

1

5

．
请回答下列问题：

（1）上述实验现象，
文字表达式为，氮气的化学性质（“活泼”或“不活泼”）．
（2）该实验中的红磷能用硫取代吗？（“能”或“不能”），硫燃烧的文字表达式为．
（3）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的

1

5

，你认为导致这一结果的原因能是、、．（至少写三条）
（4）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示 ），你认为改进后的优点是：．

用来测定空气成分的方法很多，如图是某同学用红磷在空气中燃烧的测定测定空气成分的装置．他的实验过程是：
第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
第二步：夹紧止水夹，点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
第三步：待红磷熄灭并冷却至室温后，打开止水夹．
请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是．
（2）步骤二集气瓶中的现象是．
（3）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的

1

5

，你认为导致这一结果的原因可能是、、等．
（4）如果进入集气瓶中水的体积超过

1

5

，其可能的原因是．
（5）该实验可推论出氮气（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质（填“活泼”或“不活泼”）的结论．
（6）若将红磷换成蜡烛，该实验将不能成功的原因是．

用来测定空气成分的方法很多，如图所示的是梅梅用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：

第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总体积的

1

5

．
请回答下列问题：
（1）上面的实验能同时证明氮气有的化学性质．（答一点即可）
（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总体积的

1

5

，你认为导致这一结果的原因可能是；．（答两点即可）
（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如右图所示 ），你认为改进后的优点是：．（答一点即可）
（4）有同学设想用其他物质代替红磷进行实验（装置不变），则下列因素不会影响实验结果的是（填字母标号）：
A．替代物能否和氧气反应       B．替代物的用量
C．替代物的颜色               D．生成物的状态．