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    28．某校实践活动小组的同学在利用如图20甲所示装置探究“滑动摩擦力的大小与什么有关 时.得到如下实验数据: 长木板不同表面 木块的放置方式 弹簧测力计的示数/N 一个木块 两个木块叠放 光滑表面 平放 1.3 2.6 侧放 1.3 2.6 粗糙表面 平放 1.8 3 侧放 1.5 3 (1)表中的数据有一个肯定是不合理的.这个数据是 .导致这个数据不合理的原因可能是 , (2)请你分析表格中的数据.可得出的结论是:滑动摩擦力的大小与 无关. (3)许多同学指出了该实验操作方法存在不足.于是进行了如下改进:用弹簧测力计拉住木块.并使弹簧测力计固定不动.用力拉动木板. 若长木板匀速运动.木块和长木板之间的滑动摩擦力 测力计示数,若长木板加速运动.则木块和长木板之间的滑动摩擦力 测力计读数.(选填“大于 .“等于 或“小于 ).请说出改进后的操作方法有哪些优点. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    某校实践活动小组的同学在利用如图甲所示装置探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”时，得到如下实验数据：
    （1）表中的数据有一个肯定是不合理的，这个数据是_______，导致这个数据不合理的原因可能是_________________________________；
    （2）请你分析表格中的数据，可得出的结论是：滑动摩擦力的大小与_____________无关。
    （3）许多同学指出了该实验操作方法存在不足，于是进行了如下改进：用弹簧测力计拉住木块，并使弹簧测力计固定不动，用力拉动木板（如图乙）。若长木板匀速运动，木块和长木板之间的滑动摩擦力_______测力计示数；若长木板加速运动，则木块和长木板之间的滑动摩擦力_______测力计读数。（选填“大于”、“等于”或“小于”）。请说出改进后的操作方法有哪些优点。（请写出其中的一点）

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    某校实践活动小组在利用如图所示装置探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”时，得到如下实验数据：



    长木板

    不同表面

    木块的

    放置方式

    弹簧测力计的示数/N

    一个木块

    两个木块叠放

    光滑表面

    平放

    1.8

    3.6

    平放

    2.9

    3.6

    粗糙表面

    平放

    2.4

    4.8

    侧放

    2.4

    4.8



    （1）你认为表中哪个数据是不合理的，并指出导致数据不合理的原因：

                                                                                 

    （2）请你分析表格中的数据，得出实验结论：                                    

                                                                                 

    （3）许多同学指出了该实验操作方法存在不足，请你利用现有器材进行改进，并叙述改进后有哪些优点：                                                                  

                                                                                

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