下图中甲.乙.丙是三个实验的示意图.根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理.进行总结归纳并完成下列问题: (1)所发生的三个反应有多个共同的特点.分别是: ① .② . ③ .④ . (2)从上述三个实验中任选一个.写出反应的化学方程式: . (3)按甲图所示进行实验时.产生的气体会污染教室.请你帮助老师设计一个能消除或减少污染的方法 . 解析:对三个实验的现象和反应原理进行对比与分析.从反应类型.反应现象.剧烈程度等方面进行归纳.要消除气体污染可从物理收集法和化学试液的吸收法考虑. 答案:(1)①都是化合反应 ②都是氧化反应 ③生成物都是氧化物 ④反应都会放出大量?的热 (2)S+O2SO2(或4P+5O22P2O5,或3Fe+2O2Fe3O4) (3)先在集气瓶里盛少量氢氧化钠溶液【查看更多】

下图中甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：

（1）所发生的三个反应有多少共同的特点，分别是：①

；
②

；③

；④

；
（2）甲实验进行时，燃烧匙中硫的状态是

．
（3）任选上述三个实验中的一个，写出反应的化学方程式：

．

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下图中甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并完成下列问题：

（1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是：
①

，②

，
③

，④

．
（2）从上述三个实验中任选一个，写出反应的化学方程式：

．
（3）按甲图所示进行实验时，产生的气体会污染教室，请你帮助老师设计一个能消除或减少污染的方法（答一种即可）

．

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下图中甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：
（1）所发生的三个反应有多少共同的特点，分别是：①；
②；③；④；
（2）甲实验进行时，燃烧匙中硫的状态是．
（3）任选上述三个实验中的一个，写出反应的化学方程式：．

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下图中甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：

（1）所发生的三个反应有多少共同的特点，分别是：①______；
②______；③______；④______；
（2）甲实验进行时，燃烧匙中硫的状态是______．
（3）任选上述三个实验中的一个，写出反应的化学方程式：______．

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下图中甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并完成下列问题：

（1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是：① _________ ，② _________ ，③ _________ ，④ _________ ．
（2）从上述三个实验中任选一个，写出反应的化学方程式： _________ ．
（3）按甲图所示进行实验时，产生的气体会污染教室，请你帮助老师设计一个能消除或减少污染的方法（答一种即可） _________ ．

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