4.如图2所示.利用平面镜成像的特点作出图中物体AB的像. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图12所示是观察平面镜成像的装置。在探究“平面镜成像的特点”实验时,要用两支蜡烛、玻璃板、刻度尺、白纸、光屏、火柴等器材做实验。在竖立的玻璃板前面放一支点燃的蜡烛,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。

(1)玻璃板的作用是用来替代        ,它有两个作用:①       ;②        

(2)如果取一支选择任意长度的蜡烛B ,可以利用它实现       的目的;如果取的是一支长度和粗细与A相同的蜡烛B,则还可以实现             的目的。

(3)刻度尺用于比较像与物         的关系。

若实验中取得数据如下:

蜡烛到平面镜的距离

蜡烛的像到平面镜的距离

10cm

10cm

12cm

12cm

16cm

16cm

从数据中,可得出的结论是:            

(4)蜡烛A逐渐远离平面镜时,它的像大小      (选“变大、变小或不变”)。如果将点燃的蜡烛远离玻璃板,则像将        移动;移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则在光屏上     接收到蜡烛烛焰的像(选“能或不能”)。

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“探究平面镜成像的特点”实验中,小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验,如图所示.
(1)实验时玻璃板应该
竖直
竖直
放置在水平桌面上;
(2)实验器材选择相同的两个棋子A、B,其目的是为了
探究物像的大小关系
探究物像的大小关系

(3)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于
寻找棋子A的像的位置
寻找棋子A的像的位置

有两块厚度不同的玻璃板,你将选择
无色透明
无色透明
(填“颜色较深”或“无色透明”)的玻璃板进行实验.
(4)若在实验时,看不清棋子的像,请你帮他想个办法看清棋子的像:
使物体更亮一些,可以用手电筒照亮镜前的棋子(A棋子)
使物体更亮一些,可以用手电筒照亮镜前的棋子(A棋子)

(5)为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像,应采取的具体操作步骤是
在像的位置放一张白纸,观察白纸是否能接到像
在像的位置放一张白纸,观察白纸是否能接到像
,实验证明平面镜所成的是
(填“实”或“虚”)像.

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如图14所示是探究平面镜成像特点的实验装置图。将一块玻璃板竖直架在一把刻度尺的上面,并保持玻璃板与刻度尺垂直。再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的刻度尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察和调整。用此实验可以研究:①像与物大小的关系;②像与物到平面镜距离的关系;③平面镜成的是虚像还是实像。

(1)选用刻度尺的作用是为了便于比较_________;(选填“①”、“②”或“③”)

(2)选用两根完全相同的蜡烛是为了比较________;(选填“①”、“②”或“③”)

(3)在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像的位置后,移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上_________(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的像。

 

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如图14所示是探究平面镜成像特点的实验装置图。将一块玻璃板竖直架在一把刻度尺的上面,并保持玻璃板与刻度尺垂直。再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的刻度尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察和调整。用此实验可以研究:①像与物大小的关系;②像与物到平面镜距离的关系;③平面镜成的是虚像还是实像。
(1)选用刻度尺的作用是为了便于比较_________;(选填“①”、“②”或“③”)
(2)选用两根完全相同的蜡烛是为了比较________;(选填“①”、“②”或“③”)
(3)在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像的位置后,移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上_________(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的像。

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如图14所示是探究平面镜成像特点的实验装置图。将一块玻璃板竖直架在一把刻度尺的上面,并保持玻璃板与刻度尺垂直。再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的刻度尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察和调整。用此实验可以研究:①像与物大小的关系;②像与物到平面镜距离的关系;③平面镜成的是虚像还是实像。
(1)选用刻度尺的作用是为了便于比较_________;(选填“①”、“②”或“③”)
(2)选用两根完全相同的蜡烛是为了比较________;(选填“①”、“②”或“③”)
(3)在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像的位置后,移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上_________(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的像。

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