化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：①，②，
（2）下面四种途径都可以得到氧气：
写出实验室中通过丙途径制取氧气的反应的化学表达式：．
“绿色化学”要求利用化学原理从源头上消除污染．你认为在中学化学实验室
中，甲、丙两种制取氧气的途径中，（填“甲”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求．
（3）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是（填序号），其中二氧化锰起作用．
（4）用C装置收集氧气的依据是，检验是否是氧气的方法是．
（5）某同学用高锰酸钾制取氧气并用D装置收集，装入药品前应先；实验时发现D装置出现了红色，其可能原因是．用已完全反应后的固体残渣，通过溶于水然后过滤的办法可以回收到二氧化锰固体，过滤操作过程中需要用到的玻璃仪器主要有、、．
（6）把（5）中滤液蒸发结晶可得到锰酸钾晶体，在蒸发操作中玻璃棒的作用是．当看到时应停止加热．
（7）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH₃）．常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH₃极易溶于水，其水溶液呈碱性．制取并收集NH₃，应该从上图中选择的发生装置是（填序号，下同），收集装置是．

经过一段时间的学习，同学们已经认识了几种常见的物质．回答下列问题：
（1）现有①液态氧②空气③铁④二氧化碳⑤氧化镁⑥碳酸氢铵（NH₄HCO₃） ⑦高锰酸钾 ⑧水八种物质，其中属于混合物的是（填序号，下同）；属于氧化物的是，
属于单质的是．
（2）水是人类最宝贵的自然资源．小明利用右图所示的装置探究水的组成．通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比为，该反应的文字表达式为，通过该实验小明得出了许多结论，请你说出一条：．
（3）右图是水分子分解的示意图，请用序号回答：
该变化中发生变化的微粒是；没有发生变化的微粒是；产生的新微粒是．
A．H₂O  B、H₂   C、O₂  D、H   E、O   F．H⁺
（4）某实验小组从护城河中取了水样，观察到：A、水样呈黄色，有异味  B．水样浑浊，有固体小颗粒．他们进行了一系列的净化处理，请回答：
①向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行（填操作名称），除去固体小颗粒．
②生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是．
③含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化．这里的“氮”是指．
A、元素    B、原子   C、离子    D、分子．