4.某同学在家做如图3–2所示实验:在一个玻璃容器中加入100 mL水.在容器外壁划一条线.然后向水中放人一块蔗糖.再在容器外壁沿液面划一条水平线.在原来那条线的 .过一会儿发现糖块溶解.液面比原来水平线 了.通过这一现象请你解释其中的原因 . 答案:上方 降低 构成蔗糖的微粒扩散到水中.使总体积变小 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某同学在家做如图3–2所示实验:在一个玻璃容器中加入100 mL水,在容器外壁划一条线,然后向水中放人一块蔗糖,再在容器外壁沿液面划一条水平线,在原来那条线的    (填“上方”或“下方”)。过一会儿发现糖块溶解,液面比原来水平线        (填“上升”或“降低”)了。通过这一现象请你解释其中的原因                                                

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某同学在家做如下图所示实验:在一个玻璃容器中加入100mL水,向水中放入一块糖,在容器外壁沿液面画一条水平线,过一会儿发现糖块溶解,液面比原来水平线降低了。通过这一现象请你推测水和糖的微粒具有哪些性质?选择其中一点性质,重新设计一个实验进行研究。请写出实验步骤、现象和结论。
1.性质:
(1)                                 
(2)                                
2.实验步骤:                                              
   现 象:                                                    
3.结 论:                                                   

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某同学在家中发现两瓶消毒药水,瓶外贴的信息如图:
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(1)依据上述信息,请写出KMnO4的保存条件是
 

(2)他联系所学的化学知识,做了以下探究,请你跟他共同完成.
实验室制取氧气的知识回顾
药   品 KMnO4 H2O2溶液(MnO2
反应原理(写方程式)
 
 
 
 
发生装置(选填图1编号)
 
 
收集装置(选填图1编号)
 
 
(3)制取氧气的再探究
该同学想既然两种都是消毒药,能否混合使用呢?于是他进行了如下探究:
混合后观察现象:有能使带火星的木条复燃的气体产生,混合液由紫红色变为无色,能使酚酞试液变红,有不溶于水的黑色固体产生.
①根据反应现象,该同学尝试书写了将KMnO4加入到H2O2溶液中的化学反应方程式,
请帮他补充完整:2KMnO4+3H2O2═2
 
↓+3O2↑+2H2O+2KOH;
②若要在反应后的溶液中得到纯净的黑色固体.该同学操作如图2所示,其操作名称是
 
.请你指出图2中的三处错误
 
 
 

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某同学在家中发现有两瓶消毒药, 瓶外贴的信息如下:
依据所给信息,你认为KMnO4和H2O2的保存条件是__________;
他联系所学的化学知识,做了以下探究,请你跟他共同完成。
(1)实验室制取氧气的知识回顾 
(2)制取氧气的再探究该同学想既然两种都是消毒药,能否混合使用呢? 于是他进行了如下探究:混合后观察现象:有使带火星的木条复燃的气体产生,混合液由紫红色变为无色,能使酚酞试液变红,有黑色固体产生。
①根据反应现象,该同学尝试书写了将KMnO4加入到H2O2中的化学反应方程式,请帮他补充完整: 2 KMnO4+3 H2O2 = 2 MnO2+3 O2↑+2 H2O + _____________ ;
②若要在反应后的溶液中得到纯净的黑色固体,该同学操作如右        图所示,请你指出其中的错误之处:____________;_____________ ;___________;_______________。
③该同学觉得制氧气的药品 已经齐备,他又收集了家中的以下物品:
a.蜡烛,b.口服液玻璃瓶,c.吸管,d.注射器,e.小塑料瓶。
通过查阅资料得到以下信息:蜡烛火焰温度最高可达540 ℃左右;高锰酸钾受热分解温度为240℃左右;口服液玻璃瓶耐高温(800℃以上)。若选用KMnO4做反应物制氧气,则发生装置应选用上述物品中的_____________(选填字母);若选用H2O2和MnO2制氧气,则发生装置应选用上述物品中的___________(选填字母);该同学用c和e组装了类似如右图所示的收集装置,收集 氧气时用排空气法应该从________ 端通入,用排水法应该从__________端通入。

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某同学在家中发现有两瓶消毒药, 瓶外贴的信息如下:

化学名:高锰酸钾

别名:灰锰氧,过锰酸钾,PP粉

化学式:KMnO4

相对分子质量:158.03

性质:是一种常见的强氧化剂,常温下   为紫黑色片状晶体,见光易分解

用途:在工业上用作消毒剂、漂白剂等;医学上,用0.01%-0.02%的高锰酸钾溶液消毒、洗胃。

化学名:过氧化氢

俗名:双氧水

化学式:H2O2

相对分子质量:34

性质:无色有刺激性气味的液体,不稳定

用途:医疗上常用3%的双氧水进行伤口或中耳炎消毒。

依据所给信息,你认为KMnO4和H2O2的保存条件是                          

他联系所学的化学知识,做了以下探究,请你跟他共同完成。

(1)实验室制取氧气的知识回顾

药品

KMnO4

H2O2 溶液(MnO2

反应原理(写方程式)

发生装置(选填下图编号)

收集装置(选填下图编号)

(2)制取氧气的再探究

该同学想既然两种都是消毒药,能否混合使用呢?于是他进行了如下探究:

混合后观察现象:有使带火星的木条复燃的气体产生,混合液由紫红色变为无色,能使酚酞试液变红,有黑色固体产生。

①根据反应现象,该同学尝试书写了将KMnO4加入到H2O2中的化学反应方程式,请帮他补充完整: 2 KMnO4+3 H2O2 = 2 MnO2↓+3 O2↑+2 H2O +             

②若要在反应后的溶液中得到纯净的黑色固体,该同学操作如右      

图所示,请你指出其中的错误之处:

                                       

                                       

                                       

                                       

③该同学觉得制氧气的药品已经齐备,他又收集了家中的以下物品:a.蜡烛,b.口服液玻璃瓶,c.吸管,d.注射器,e.小塑料瓶。

通过查阅资料得到以下信息:蜡烛火焰温度最高可达540 oC左右;高锰酸钾受热分解温度为240oC左右;口服液玻璃瓶耐高温(800oC以上)。

若选用KMnO4做反应物制氧气,则发生装置应选用上述物品中的          (选填字母);

若选用H2O2和MnO2制氧气,则发生装置应选用上述物品中的             (选填字母);

该同学用c和e组装了类似如右图所示的收集装置,收集氧气时用排空气  

法应该从       端通入,用排水法应该从       端通入。

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