BCD,2.BD,3.B,4.BC [单元点评] 在解决电学问题中.要注意以下两点:1.确定电路状态.2.根据已知条件确定解题思路比例法.列方程及联立方程求解. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2013?松江区一模)在“探究并联电路电压的特点”实验中,小明同学按图所示电路图连接电路时,电键应处于
断开
断开
状态(选填“断开”或“闭合”),应将电压表
并联
并联
(选填“并联”或“串联”)连接在电路中,所测的电压不能超过电压表的
量程
量程
.下表为小明同学记录的实验数据,分析比较实验数据及相关条件,可得出的初步结论是:
并联电路中的总电压与各并联支路的电压相等
并联电路中的总电压与各并联支路的电压相等

序号 电压表的位置 电压(伏)
1 AD 1.5
2 BD 1.5
3 CD 1.5

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(2012?怀柔区二模)如图是某港口卸载货物的简易装置示意图.该装置由悬挂机构、提升装置和行走装置三部分组成.悬挂机构由固定杆OF和杠杆BD构成,O为杠杆DB的支点.配重E通过绳子竖直拉着杠杆D端,行走装置K安装在杠杆DB上,电动机Q可以使其沿BO水平滑动,行走装置和提升电动机及定滑轮的总质量mK是动滑轮质量的2.5倍.当行走装置处于杠杆DB上M点的位置时,提升电动机拉动绳子,通过滑轮组竖直打捞落入水中的货物A.A完全在水中匀速上升的过程中,提升电动机绳子的拉力为F1,滑轮组的机械效率为η1=87.5%,OD:OM=1:2,地板对配重E的支持力为N1;A全部露出水面匀速竖直上升的过程中,提升电动机绳子的拉力为F2,滑轮组的机械效率为η2,当A静止后,电动机Q启动,水平向左拉动行走装置至点C(图中未标出),使物体静止在海岸上方,以方便卸载货物,此时OD:OC=5:2,地板对配重E的支持力为N2.滑轮组提升A的过程中,行走装置受到的水平拉力始终为零,杠杆DB在水平位置平衡.已知提升电动机输出功率恒定,A在水中与出水后匀速运动速度v1:v2=5:4,A的体积是配重E的体积的2倍,配重E的金属密度是物体A的密度的6倍,细绳和杠杆的质量、滑轮与轴的摩擦、水对物体的阻力均忽略不计,g取10N/kg.求:
(1)打捞前后提升电动机绳子的拉力F1与F2的比值;
(2)货物A打捞出水后的机械效率η2
(3)货物A出水前后地板对配重E的支持力N1与N2的比值.

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(2010?虹口区一模)在“探究并联电路电压的特点”实验中,小明同学按图所示电路图连接电路后,应将电压表
并联
并联
连接在电路中.下表为小明同学记录的实验数据,分析比较实验数据及相关条件,可得出的初步结论是:
并联电路中各支路的电压与电源电压都相等
并联电路中各支路的电压与电源电压都相等

序号 电压表的位置 电压(伏)
1     ad    1.5
  2     bd    1.5
  3     cd    1.5

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在“探究并联电路电压的特点”实验中,小明同学按图11所示电路图连接电路时,电键应处于  (5)  状态(选填“断开”或“闭合”),应将电压表  (6)  (选填“并联”或“串联”)连接在电路中,所测的电压不能超过电压表的  (7)  。下表为小明同学记录的实验数据,分析比较实验数据及相关条件,可得出的初步结论是:   (8)  

序号

电压表的位置

电压(伏)

1

ad

1.5

2

bd

1.5

3

cd

1.5

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如图是某港口卸载货物的简易装置示意图.该装置由悬挂机构、提升装置和行走装置三部分组成.悬挂机构由固定杆OF和杠杆BD构成,O为杠杆DB的支点.配重E通过绳子竖直拉着杠杆D端,行走装置K安装在杠杆DB上,电动机Q可以使其沿BO水平滑动,行走装置和提升电动机及定滑轮的总质量mK是动滑轮质量的2.5倍.当行走装置处于杠杆DB上M点的位置时,提升电动机拉动绳子,通过滑轮组竖直打捞落入水中的货物A.A完全在水中匀速上升的过程中,提升电动机绳子的拉力为F1,滑轮组的机械效率为η1=87.5%,OD:OM=1:2,地板对配重E的支持力为N1;A全部露出水面匀速竖直上升的过程中,提升电动机绳子的拉力为F2,滑轮组的机械效率为η2,当A静止后,电动机Q启动,水平向左拉动行走装置至点C(图中未标出),使物体静止在海岸上方,以方便卸载货物,此时OD:OC=5:2,地板对配重E的支持力为N2.滑轮组提升A的过程中,行走装置受到的水平拉力始终为零,杠杆DB在水平位置平衡.已知提升电动机输出功率恒定,A在水中与出水后匀速运动速度v1:v2=5:4,A的体积是配重E的体积的2倍,配重E的金属密度是物体A的密度的6倍,细绳和杠杆的质量、滑轮与轴的摩擦、水对物体的阻力均忽略不计,g取10N/kg.求:
(1)打捞前后提升电动机绳子的拉力F1与F2的比值;
(2)货物A打捞出水后的机械效率η2
(3)货物A出水前后地板对配重E的支持力N1与N2的比值.

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