物体的质量 A. 质量的定义:物体所含物质的多少.叫做质量.用m表示. 单位:千克,吨 (t) 单位换算:1t=1.0×103kg=1.0×106g=1.0×109mg B. 质量的测量工具 常用的工具有:杆秤.磅秤.电子秤.天平等.实验室用托盘天平来称量物体的质量. 托盘天平的使用方法: (1)“放 .把天平防在水平的工作台上. (2)“调 .调节天平的平衡螺母.让天平的指针指在刻度盘的中央. (3)“称 .把待测量的物体放在天平的左侧.用镊子夹取砝码放在天平的右侧.在标尺的上移动游码.让天平再次平衡.此时物体的质量=砝码的总质量+游码所对应的刻度值之和. (如果物体放在右盘.砝码放左盘.则物体的质量=砝码的总质量-游码所对应的刻度值) (1) 用天平测量物体的质量时.不能超过天平的最大测量值.向盘里加减砝码时要轻取轻放. (2) 天平与砝码要保持干燥.清洁.不要把潮湿的物品或化学药品直接放在天平盘里.也不要直接用手取砝码. C. 质量是物体的属性.它不随物体的形状.状态.位置和温度的变化而变化. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

根据密度的定义:密度=,下列说法中正确的是( )
A.密度与质量成正比
B.密度与体积成反比
C.密度既与质量成正比,又与体积成反比
D.密度是物质的物理属性,与质量、体积无关

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联合国定义每年3月22日为国际水资源日(world water day),为了配合节约用水活动的开展,某学校课外兴趣小组对我市的供水系统和供水水质的物理参数进行了如下实验测量.

(一)测自来水的密度
(1)某同学将天平放在水平台面上,横梁静止时,通过调节平衡螺母使指针指在分度盘中央刻度线处,该同学使用天平时操作的错误之处是______.
(2)在老师的指导下,该同学重新正确调节至天平平衡,将盛有适量自来水的杯子放在调节好的天平左盘内,测出总质量为122.6g,再将杯子中的一部分自来水倒入量筒中,如图甲所示,则量筒中自来水的体积为______cm3.再将盛有剩余自来水的杯子放在天平盘内,改变砝码的个数和游码的位置使天平横梁再次在水平位置平衡,此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示,则杯子及杯内剩余自来水的质量为______g.
(3)根据上述实验数据,计算自来水的密度为______kg/m3
(二)测量水龙头打开后的出水速度
(1)首先老师告诉同学们流量是表示单位时间内通过某一横截面的流体的体积,若水流在粗细均匀的水平管道内向右匀速流动,设水流速度为v,管内通道的横截面积为S.如图丙所示,取一段管道AB,水从B端流到A端所用时间为t,则AB间水柱的长度l=______,根据流量的定义,Q=______.(以上两空要求用S、v、t中的字母表示).
(2)某同学根据流量的导出公式设计了如下测量水龙头出水速度的实验方案:
①测出水龙头出水口的内壁直径d
②打开水龙头使水以适当的速度匀速流出,用容器接水并同时开始计时,测出经过一段时间t后容器内水的体积V.
③由流量的导出公式算出自来水龙头出水速度表达式为______.(用d、t、π、V表示)

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联合国定义每年3月22日为国际水资源日(world water day),为了配合节约用水活动的开展,某学校课外兴趣小组对我市的供水系统和供水水质的物理参数进行了如下实验测量.

(一)测自来水的密度
(1)某同学将天平放在水平台面上,横梁静止时,通过调节平衡螺母使指针指在分度盘中央刻度线处,该同学使用天平时操作的错误之处是   
(2)在老师的指导下,该同学重新正确调节至天平平衡,将盛有适量自来水的杯子放在调节好的天平左盘内,测出总质量为122.6g,再将杯子中的一部分自来水倒入量筒中,如图甲所示,则量筒中自来水的体积为    cm3.再将盛有剩余自来水的杯子放在天平盘内,改变砝码的个数和游码的位置使天平横梁再次在水平位置平衡,此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示,则杯子及杯内剩余自来水的质量为    g.
(3)根据上述实验数据,计算自来水的密度为    kg/m3
(二)测量水龙头打开后的出水速度
(1)首先老师告诉同学们流量是表示单位时间内通过某一横截面的流体的体积,若水流在粗细均匀的水平管道内向右匀速流动,设水流速度为v,管内通道的横截面积为S.如图丙所示,取一段管道AB,水从B端流到A端所用时间为t,则AB间水柱的长度l=    ,根据流量的定义,Q=    .(以上两空要求用S、v、t中的字母表示).
(2)某同学根据流量的导出公式设计了如下测量水龙头出水速度的实验方案:
①测出水龙头出水口的内壁直径d
②打开水龙头使水以适当的速度匀速流出,用容器接水并同时开始计时,测出经过一段时间t后容器内水的体积V.
③由流量的导出公式算出自来水龙头出水速度表达式为    .(用d、t、π、V表示)

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联合国定义每年3月22日为国际水资源日(world water day),为了配合节约用水活动的开展,某学校课外兴趣小组对我市的供水系统和供水水质的物理参数进行了如下实验测量.
(一)测自来水的密度
(1)某同学将天平放在水平台面上,横梁静止时,通过调节平衡螺母使指针指在分度盘中央刻度线处,该同学使用天平时操作的错误之处是 未先将游码移到标尺左端的“0”刻度线处 
(2)在老师的指导下,该同学重新正确调节至天平平衡,将盛有适量自来水的杯子放在调节好的天平左盘内,测出总质量为122.6g,再将杯子中的一部分自来水倒入量筒中,如图甲所示,则量筒中自来水的体积为 60 cm3.再将盛有剩余自来水的杯子放在天平盘内,改变砝码的个数和游码的位置使天平横梁再次在水平位置平衡,此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示,则杯子及杯内剩余自来水的质量为 62 g.
(3)根据上述实验数据,计算自来水的密度为 1.01×103 kg/m3
(二)测量水龙头打开后的出水速度
(1)首先老师告诉同学们流量是表示单位时间内通过某一横截面的流体的体积,若水流在粗细均匀的水平管道内向右匀速流动,设水流速度为v,管内通道的横截面积为S.如图丙所示,取一段管道AB,水从B端流到A端所用时间为t,则AB间水柱的长度l= vt ,根据流量的定义,Q= Sv .(以上两空要求用S、v、t中的字母表示).

(2)某同学根据流量的导出公式设计了如下测量水龙头出水速度的实验方案:
①测出水龙头出水口的内壁直径d
②打开水龙头使水以适当的速度匀速流出,用容器接水并同时开始计时,测出经过一段时间t后容器内水的体积V.
③由流量的导出公式算出自来水龙头出水速度表达式为 v= .(用d、t、π、V表示)

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五一节,教物理的晓丽老师在解放碑重庆百货店买了一个金灿灿的实心饰品,同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的(ρ=19.3×103 kg /m3)。他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等,进行了如下的实验操作:

A.把托盘天平放在水平桌面上;

B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的平衡螺母,使横梁在水平位置平衡;

C.将饰品用细线系好后慢慢地放入量筒中,并记下水和饰品的总体积;

D.在量筒中倒入适量的水,并记下水的体积;

E.将饰品放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡。

请你帮助同学们回答下面五个问题:

(1)正确的实验操作顺序是:A、B、______________(余下步骤请用字母序号填出)。

(2)在调节平衡螺母时,发现指针偏向分度盘的左侧,如图甲所示。此时应将平衡螺母向_____________端调节(选填“左”或“右”),直到指针指向分度盘的中央。

(3)用调好的天平称量饰品的质量,当天平再次平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示,则饰品的质量是__________g;用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中,如图丙所示,则饰品的体积是_____________cm3

(4)通过计算可知饰品的密度为__________g/cm3,由此可以确定饰品不是纯金的。

(5)“适量的水”的含义是___________________________________________________

_______________________________________________________________________。

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同步练习册答案