用录音机把自己朗读或唱歌的声音录下来后，再播放出来．其他人听没有什么意外，自己听总感到有些别扭，觉得不象自己的声音，其主要原因是：（）
A．录音机的录音效果差；
B．平常听自己的声音，依靠的主要传播途径是肌体，听录音机声音依靠空气传播；
C．录音机将声信号转变为电磁信号再转变为声信号，声音的音调发生了变化；
D．录音机将声信号转变为电磁信号再转变为声信号，声音的音色发生了变化；
请根据有关知识回答：当宇航员登上月球后，大喊一声“我登上月球了”，请问他自己（选填“能”或“不能”）听到自己的声音；他身边的同伴不借助通信器材（选填“能”或“不能”）听到他的声音，这是因为．

用录音机把自己朗读或唱歌的声音录下来后，再播放出来．其他人听没有什么意外，自己听总感到有些别扭，觉得不象自己的声音，其主要原因是：（______）
A．录音机的录音效果差；
B．平常听自己的声音，依靠的主要传播途径是肌体，听录音机声音依靠空气传播；
C．录音机将声信号转变为电磁信号再转变为声信号，声音的音调发生了变化；
D．录音机将声信号转变为电磁信号再转变为声信号，声音的音色发生了变化；
请根据有关知识回答：当宇航员登上月球后，大喊一声“我登上月球了”，请问他自己______（选填“能”或“不能”）听到自己的声音；他身边的同伴不借助通信器材______（选填“能”或“不能”）听到他的声音，这是因为______．

在课堂上老师提出一个问题“声音怎样从发声的物体传播到远处”小明和小刚进过讨论；提出一个猜想“声音传播出去，可能需要什么东西来作媒介”，为了验证这个猜想，他们设计了如下的试验：
（1）把两张课桌紧紧地挨在一起，小明轻敲桌面，小刚把耳朵贴在另一张桌上，他听见小明轻敲桌面的声音．（选填“能”或“不能”）
（2）两张桌子，离开一个小缝，小刚听见小明轻敲桌面的声音（选填“能”或“不能”）．为此，他们得到了结论：．
放学后，小明和小刚走到车站附近时看到一根闲置的长钢轨架在路边，小明提议利用钢轨再作一次课堂上的实验．这次，由小刚在钢轨的一头用石块敲一下，小明把耳朵贴在钢轨的另一头．结果他听到了两次声响，“这是为什么呢”小明产生了疑问，但他马上恍然大悟“这是因为和都能传声；且传声速度不同”，小刚马上提出另一个问题“我们听到两次声响分别是由什么传来的呢？”他们带着这个问题查阅了很多资料，终于明白第一声是由传来的；第二声是由传来的．