26．图18所示电路中.表甲和表乙应该是: A.都是电流表, B.都是电压表, C.甲是电压表.乙是电流表, D.甲是电流表.乙是电压表. 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

小莉按图18中甲所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”实验.

（1）根据图甲,将图乙中的实物连接成电路,要求变阻器滑片向右移动时,电流表示数增大（注意两电表量程的选择）；

（2）实验时,调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电流和对应的电压值如下表.请根据表中数据,在图19的坐标系中画出电阻R的U-I关系图象：

U（V）	0.5	1.0	1.6	1.9	2.5	3.0
I（A）	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6

（3）由图象可知，小莉实验时所选用电阻R的阻值为　　　　 Ω，当电路中的电流为0.5A时,电阻R 消耗的电功率为　　　 W.

（4）现已将图乙中的电阻R换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后，若要测该小灯泡的额定功率，则在原实物电路中必须改动的地方是： ①　　　　　　　　　；②　　　　　　　　　　 .

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在探究“串联电路电流特点”时，用图甲所示的电路图做实验，请你回答相关的问题．

（1）按该电路图和表中多数实验数据信息，在图乙中连接实物（图中有一根线已连好）．
（2）三组同学的数据如表所示

	I₁（A）	I₂（A）	I₃（A）	说明
甲组（1）	0.3	0.29	0.29
甲组（2）	0.32	0.32	0.31	串联的3个电池改为了4个
乙组（1）	0.36	0.36	0.36
乙组（2）	0.31	0.31	0.3	更换了一个灯泡
丙组（1）	0.3	0.31	0.3
丙组（2）	0.18	0.9		更换了一个灯泡，并减少了一个电池

①表中丙组第（2）次实验时A₃表的读数如图丙，A₃的读数I₃应为

0.18

A；
②小明分析表的数据后，认为：“丙组第（2）次的实验读数可能出错”．你认为该次实验读数可能存在的错误是：

看错了电流表量程

；
③分析上述数据，本实验能得到的结论是：

串联电路中，电流处处相等

．

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小明在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”实验时，实验台上提供的器材有：蓄电池、电流表（0～0.6A，0～3A）、小灯泡两只、开关一个，导线若干（两只灯泡同时工作时总电流约为0.5A）．
（1）小明在实验中电流表应该选择

0～0.6A

的量程，测量时，电流表应与被测电路

串

联连接，连接电路时，开关应

断开

．
（2）两盏灯L₁、L₂接在电源上都能发光，现要判断L₁、L₂的连接方式．（请完成此表）

判断方法	L₁、L₂的连接方式
方法一：取下一盏灯，若另一盏灯仍能发光	并并联
方法二：取下一盏灯，若另一盏灯不发光	串串联

（3）他实验的电路图如图甲所示，如图乙是测量A点电流时所连接的实物图，其中缺了两条导线，请用笔画线将如图乙中的电路连接完整．（导线不能交叉）

（4）正确连接电路后，做了两次实验，得到的数据如下表所示．分析表中数据，你能得出结论：

并联电路中干路电流等于各支路电流之和

．

	A点的电流I_A/A	B点的电流I_B/A	C点的电流I_C/A
第一次测量	0.5	0.2	0.3
第二次测量	0.46	0.18	0.28

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27、某学校的同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”．
（1）小丽同学进行探究实验的电路如图甲所示，请你用笔画线表示导线，在图乙中连接测量A点电流时的实物电路图．

（2）小明所在小组的同学选用了一个“2.5V 0.3A”和一个“3.8V 0.3A”的小灯泡，按电路图连接后做了两次实验，得到的数据如表一所示．

表一
	A点的电流I_A/A	B点的电流I_B/A	C点的电流I_C/A
第一次测量	0.48	0.26	0.22
第二次测量	0.40	0.22	0.18

分析表一数据，你能得出什么结论？答：

I_C=I_A+I_B或并联电路中干路电流等于各支路电流之和

．
（3）小红所在小组的同学选用了两个“2.5V 0.3A”的小灯泡，按电路图（图甲）连接后做了两次实验，第一次的电流表读数如图所示，请将数据记录在表二相应位置．

表二
	A点的电流I_A/A	B点的电流I_B/A	C点的电流I_C/A
第一次测量
第二次测量	0.52	0.26	0.26

在对数据进行分析和论证时，小红认为该实验应有如下结论：①并联电路中各支路电流都相等；②干路电流与支路电流的关系为I_干路=n I_支路．（n为支路条数）
你同意小红的结论吗？你如何评价小红的观点？答：

不同意，小红的观点在特殊条件下（如并联电路中各支路小灯泡完全相同时）是成立的；但是根据表一中的数据可知，B点电流不等于C点电流（或I_B≠I_C），而且干路电流与支路电流的关系也不是I_干=nI_支（或I_干≠nI_支），所以小红的观点不具备普遍性

．

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某学校的同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”．
（1）小丽同学进行探究实验的电路如图甲所示，请你用笔画线表示导线，在图乙中连接测量A点电流时的实物电路图．
（2）小明所在小组的同学选用了一个“2.5V 0.3A”和一个“3.8V 0.3A”的小灯泡，按电路图连接后做了两次实验，得到的数据如表一所示．
表一
A点的电流I_A/A B点的电流I_B/A C点的电流I_C/A
第一次测量 0.48 0.26 0.22
第二次测量 0.40 0.22 0.18
分析表一数据，你能得出什么结论？答：________．
（3）小红所在小组的同学选用了两个“2.5V 0.3A”的小灯泡，按电路图（图甲）连接后做了两次实验，第一次的电流表读数如图所示，请将数据记录在表二相应位置．

表二
A点的电流I_A/A B点的电流I_B/A C点的电流I_C/A
第一次测量
第二次测量 0.52 0.26 0.26
在对数据进行分析和论证时，小红认为该实验应有如下结论：①并联电路中各支路电流都相等；②干路电流与支路电流的关系为I_干路=n I_支路．（n为支路条数）
你同意小红的结论吗？你如何评价小红的观点？答：________．

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