小明想验证“用滚动代替滑动能减小摩擦 的正确性.利用以下一些器材:质量不相等.带钩的木块A和木块B.弹簧测力计.砝码.棉布.圆柱状铅笔若干.进行实验探究.请完成以下填空: 实验步骤一:把木块A放在水平桌面上.用弹簧测力计 拉动木块.记下弹簧测力计的示数F1.根据 知识.可知F1的大小等于木块受到的摩擦力. 实验步骤二:把 放在水平桌面上.将 放在其上方.用步骤一的方法拉动木块.记下弹簧测力计的示数F2. 实验分析: 当满足 的条件时.可以证明上述结论是正确的. 知识点3:增大.减小摩擦 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(’05河南课改区)电给我们生活带来了极大的方便,但使用不当也会造成危险,小明家电能表的几个重要参数如图所示,家中铺设电路所用的电线允许通过的最大电流为15A,家中已有用电器的总功率为2200W,最近又准备购买一台电热水器,性能指标如下表所示,这种电热水器是否适合他家使用呢?小明对这个问题进行了认真地研究.

(1)添置这么大功率的用电器,是否超过电能表的负荷?

请你通过计算写出你的看法.

(2)如果安装了这台电热水器,家中所有用电器同时工作时的最大电流将达到_______A,家中电路所用的电线________承受(选填“能”或“不能”).

(3)通过对以上问题的研究,你认为如果他家购买了这台电热水器,在使用时应该采取什么措施?请你为他家提出建议.(要求正确提出一条建议即可)

(4)请你算一算:按照当地1kW·h的电费为0.55元的标准,如果这台电热水器每天正常工作1h,小明家一个月需多交纳多少元电费?(每月按30天计算)

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(’05海淀课改区,35)有一种半导体材料的电阻值随着温度的变化而明显改变,用这种材料制作的电阻称为热敏电阻.如图甲是某热敏电阻的阻值随温度变化的图象.

小马同学用该热敏电阻和电压表设计了一只测量范围为0~100℃的水温表,图乙是这个水温表的原理图,图中的电压表量程为0~3V;定值电阻及的阻值为100Ω:当水温达到100℃时,要求电压表的示数达到最大值.

(1)根据图象回答:该热敏电阻在100℃时的电阻值为多大?

(2)小马同学将电压表的刻度盘改画为指示温度的刻度盘,如果每10℃画一条刻度线,这个刻度盘的刻度是否均匀?

(3)通过计算说明改画的水温表刻度盘上的0℃应该与电压表刻度盘的什么位置对应.

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物理课上小明同学提出了一个问题:“水结成冰后体积会怎样变化呢?”同组的小刚猜想:因为一般物质是热胀冷缩,液体遇冷凝固后体积可能会变小.小明猜想:水结成冰后会浮在水面上,所以体积可能会变大.为验证他们的猜想是否正确.小刚把一个小容器装水后放在冰箱中让它结冰.结果发现,容器中的水结成冰后其冰面是向上凸起来的.
请同答:
(1)从小刚这个实验,可以得出什么结论?
(2)这种现象在日常生活中有哪些危害?请举例说明.

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实验课上小明选用3Ω和6Ω的两个电阻串联接在9V的电源上,为了正确的完成实验他应该将电流表的量程选
0~3A
0~3A
的范围.

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为探究“压力的作用效果”,实验课上小明同学所在的实验小组选择了“小方桌模型、砖块、海绵块”这一实验组合方案,做了如图所示的甲、乙、丙实验.

(1)实验过程中,压力的作用效果是根据
海绵块的凹陷程度
海绵块的凹陷程度
做出判断的.
(2)比较甲、乙实验现象可得出结论:
当受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显
当受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显

(3)为探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,同学们做了甲、丙实验,并得出了实验结论.小明认为通过比较甲、丁实验也能得到相同的结论,你的看法是:
小明的看法是错误的,因为比较压力的作用效果应在相同的物体(或材料)表面的情况下进行比较,不同的物体承受能力不一样
小明的看法是错误的,因为比较压力的作用效果应在相同的物体(或材料)表面的情况下进行比较,不同的物体承受能力不一样

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同步练习册答案