小敏的实验是“探究凸透镜成像的特点”．她的困惑是：不知道实验室准备的凸透镜的焦距．小亮给他提供的解决方案是：根据图所示的设计方案图进行实验．测出焦距．
（1）你的意见：小亮的“方案”是
可行
可行
（填“可行”或“不可行”）的．
A．如果“方案”可行，请你对利用该“方案”测量焦距的具体操作提出一条注意事项
B．如果“方案”不可行，请提出你的解决方案．（说明：若你认为“方案”可行，则选A解答，若你认为“方案”不可行，则选B解答）
光屏上得到的光斑最小最亮
光屏上得到的光斑最小最亮
．
（2）他还想研究像距与焦距的关系，于是选用了焦距不同的三个凸透镜进行实验，实验的过程中发现蜡烛的像在光屏上所处的位置偏高，请你提出一种建议使得所成像在光屏的正中央：
向上移动蜡烛（或向上移动光屏或向下移动凸透镜）
向上移动蜡烛（或向上移动光屏或向下移动凸透镜）
．问题解决后，他继续进行实验，并记录了实验数据如下表所示：
| 物距u/cm |
实验序号 |
焦距f/cm |
像距v/cm |
| 15 |
1 |
8 |
17 |
| 2 |
10 |
30 |
| 3 |
12 |
60 |
分析表中数据可知，保持物距不变时，焦距越大，则像距越
大
大
（选填：“大”或“小”）；
（3）某同学用若干个发光二极管组成形状“E”的发光物体，如图所示将发光物体、一个凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好，在光屏上成的像如图（乙）所示，如果只将“E”换成“R”，并在同一位置观察，光屏上成的像应是图（丙）中的
④
④
（填数字序号），
投影仪
投影仪
就是利用这一原理制成的（选填“照相机”、“投影仪”、“放大镜”）
