在“研究水的沸腾”实验中:
(1)如图1甲所示,刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数,主要原因是
水蒸气液化成小水珠沾在温度计上
水蒸气液化成小水珠沾在温度计上
.
(2)烧杯上方加一纸盖后进行实验,如图1乙所示.每隔1min记录温度计示数(见下表),4min时温度计示数如图1丙所示,此时温度为
96
96
℃,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为
98
98
℃.
时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
温度/℃ |
88 |
90 |
92 |
94 |
96 96 |
97 |
98 |
98 |
98 |
(3)根据上表中的数据在图1丁中画出水温随时间变化的图象(请绘制在答题纸上 ).
(4)甲、乙两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图2所示:a、b两种图象不同的原因是水的
质量
质量
不同.
(5)小明所在的丙组实验时水温达到90℃到水沸腾共用时10min.为了节约课堂时间,请你给小明提出一条合理化建议:
减少水的质量
减少水的质量
.
(6)小宇同学按老师的要求仔细观察了沸腾前和沸腾时的气泡变化情况,随手画了下来,但忘记记录哪个是沸腾前的变化情况,哪个是沸腾时的变化情况了,请你替他选择,沸腾前的气泡变化情况应该是图3中的
B
B
图.