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    7．“每天测量体温 是科技中学预防“非典 的重要措 图A4-2 施之一.6月3日.四位同学在测量自己的体温时. 分别沿A.B.C.D方向观察读数.如图A4-3所 示.其中沿 方向观察易于读数.这是因为 体温计在设计时应用了 【查看更多】

     

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    7、“每天测量体温”是科技中学预防“非典”的重要措施之一．6月3日，四位同学在测量自己的体温时，分别沿A、B、C、D方向观察读数，如图所示．其中沿
    B
    方向观察易于读数，这是因为体温计在设计时应用了
    凸透镜成正立放大虚像的原理
    ．

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    “每天测量体温”是“科技”中学预防“非典”的重要措施之一．6月3日四位同学在测量自己的体温时，分别沿 A、B、C、D方向（如图1）观察读数．其中沿______方向观察易于读数，这是因为体温计在设计时应用了______．图2是小红同学测量体温时体温计的示数，她的体温是______．

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    “每天测量体温”是科技中学预防“非典”的重要措施之一．6月3日，四位同学在测量自己的体温时，分别沿A、B、C、D方向观察读数，如图所示．其中沿______方向观察易于读数，这是因为体温计在设计时应用了______．
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    “每天测量体温”是科技中学预防“非典”的重要措施之一．6月3日，四位同学在测量自己的体温时，分别沿A、B、C、D方向观察读数，如图所示．其中沿    方向观察易于读数，这是因为体温计在设计时应用了    ．

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    “每天测量体温”是科技中学预防“非典”的重要措施之一．6月3日，四位同学在测量自己的体温时，分别沿A、B、C、D方向观察读数，如图所示．其中沿    方向观察易于读数，这是因为体温计在设计时应用了    ．

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