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    16．让钢琴和手风琴都发出C调的“do .我们能区分开是钢琴还是手风琴的声音.这是依据 ( ) A．它们声音的高低的不同 B．它们的音调不同 C．它们的响度不同 D．它们的音色不同 17．在演示声音是由物体的振动发生的实验中.将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球.球被多次弹开．在此实验中.泡沫塑料球的作用是 ( ) A.使音叉的振动尽快停下来 B.使音叉的振动时间延长 C.将音叉的微小振动放大.便于观察 D.使声波多次反射.形成回声 【查看更多】

     

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    让钢琴和手风琴都发出C调的“do”，我们能区分开是钢琴还是手风琴的声音，这是依据（　　）

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    让钢琴和手风琴都发出C调的“do”，我们能区分开是钢琴还是手风琴的声音，这是依据


    1. A.
      它们声音的高低的不同
    2. B.
      它们的音调不同
    3. C.
      它们的响度不同
    4. D.
      它们的音色不同

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    让钢琴和手风琴都发出C调的“do”，我们能区分开是钢琴还是手风琴的声音，是依据（   ）

    Ａ．它们声音的高低的不同

    Ｂ．它们的音调不同

    Ｃ．它们的响度不同

    Ｄ．它们的音色不同

     

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    让钢琴和手风琴都发出C调的“do”，我们能区分开是钢琴还是手风琴的声音，这是根据  （   ） 

    A．它们声音的高低的不同    B．它们的音调不同

    C．它们的响度不同          D．它们的音色不同

     

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    让钢琴和手风琴都发出C调的“do”，我们能区分开是钢琴还是手风琴的声音，这是依据                                                       （    ）

    A．它们声音的高低的不同                     B．它们的音调不同

    C．它们的响度不同                           D．它们的音色不同

     

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