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    16．如图5所示的这些现象说明:正在发声的物体都在 . 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    如图甲所示是某同学“测定额定电压为2.5 V的小灯泡的额定功率”的实验电路图．

    (1)

    实验时发现电流表已损坏，但手边还有一个电压表V0和一个电阻箱R0可利用，试用这些元件在虚线框内设计一个测定小灯泡的额定功率的电路图．

    (2)

    简单的实验操作步骤是：

    ①__________________________

    ②__________________________

    ③__________________________

    (3)

    小灯泡额定功率的表达式为________．

    (4)

    若按你的设计，电路连接正确无误，器材完好无损，可无论怎样改变滑动变阻器的阻值，小灯泡的亮度始终比正常发光时暗，此现象说明了________．其原因可能是________或________．

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    （2013?大东区二模）俗语说“响水不开，开水不响”．开水真的不响吗？小明想对此进行研究，得到了爸爸的支持，小明用圆底铁锅在燃气灶上烧水进行实验．他用温度计、数字声级计（测量声音强弱的仪器）、秒表分别测量锅内水的温度、锅旁声音的强弱以及加热时间．测量结果如下表：
    时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
    水温t/℃ 21 40 60 70 80 85 90 95 … …
    声强级/dB 37.5 38.0 40.5 43.4 46.8 52.9 54.4 55.2 52.8 52.8 52.8
    现象 无气泡 无气泡 有小气泡产生 少量气泡上升 上升气泡增多 大量气泡上升 水面有气泡形成 更多小气泡形成，水变浑浊 沸腾 沸腾 沸腾
    （1）其中第16-20min水持续沸腾，这段时间温度计的示数如图所示，可知水的沸点为
    99
    99
    ℃，此时外界气压
    低于
    低于
    1标准大气压．（填“等于”、“高于”或“低于”）
    （2）由实验数据分析可以得出水沸腾的规律是：
    水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变
    水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变
    ．
    （3）分析以上信息，可知温度为
    95
    95
    ℃时，响度最大．你认为以下关于“响水不开，开水不响”的理解正确的是
    乙
    乙
     （填“甲”或“乙”）．
    甲：声音大的时候，水并不开，等声音不响了，水就开了；
    乙：开水并非不响，只是相对于最响的时候，声音略小一些而已．

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    在探究“小孔成像”的实验中，一组同学相互配合做了以下实验，请你根据他们的实验过程和现象回答问题：
    ①如图所示，找来5个同样的易拉罐，在每个罐的底部钻出大小不同的孔，制作了5个小孔成像仪器；
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    ②用一个“F”形状的发光器作为实验光源；
    ③将光源和小孔成像器固定在光具座上，保持光源与小孔的距离不变，用5个小孔成像仪器分别观测像的大小，并进行比较，记录的现象和表格如下（d表示小孔直径）：
      孔径大小/mm 成像清晰度 亮度 像的大小
    1号 ＜1 很清晰 很暗 很小
    2号 1 比较清晰 比较暗 比较小
    3号 2 清晰 明亮 正常大小
    4号 3 模糊 比较亮 比较大
    5号 5 很模糊 很亮 很大
    由此得出结论：在光源与小孔距离一定时，小孔越大，成的像越
     
    （“清晰”或“模糊”）．因此在做小孔成像实验时，为了使观察到的像更清晰，应将易拉罐底部的孔钻的
     
    一些（“大”或“小”）．
    （1）做完这组实验以后，有的同学想知道小孔成像时像的大小与哪些因素有关，他做出以下猜想：
    猜想一：孔径的大小，孔径越大，像越大；
    猜想二：小孔与物体的距离，距离越长，像越小；
    猜想三：小孔与光屏的距离，距离越长，像越大．
    为了验证猜想二，必须控制
     
    、
     
    相同，改变
     
    ，这种研究物理问题的方法叫做
     
    ．
    实验过程中，小组的同学发现，随着光源距离小孔的距离越来越近，所成的像越来越
     
    ，说明猜想二是
     
    （“正确”或“错误”）的；
    （2）请你在图中画出小孔成像的原理，并由此判断，小孔成像像的性质是
     
    立的
     
    （“实像”或“虚像”）．
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    精英家教网厨房中的物理学
    生活处处有物理，勤于思考皆学问．只要你善于观察，在厨房中你就可以发现许多与物理有关的现象和问题，请你用学过的物理知识进行解答：
    （1）李明发现妈妈切肉前总是先磨刀，目的是为了
     
    ．夏天，李明从冰箱里取出自己喜欢喝的“可乐”后，不一会就发现可乐瓶壁上出现了一层小水珠，这是由于
     
    ．
    （2）从厨房中你还能发现哪些与物理知识有关的现象？试举一例（要求写出现象或厨具名称，以及所涉及的物理知识）：
    现象或厨具名称：
     
    ．涉及的物理知识：
     
    ．
    （3）一天，李明的妈妈又买来了一只电热水壶，装满水后就要插到电路中使用．李明发现后说：“别慌！”接着他先看了电热水壶的铭牌（如右表），然后看了家中的电度表（如图所示），又看了家中此时正在工作的用电器有：100W电视一台、300W电冰箱一台、200W电脑一台、380W洗衣机一台．请你帮他计算说明，此时电热水壶还能接入电路中使用吗？
                                电热水壶铭牌
    额定电压 220V
    额定功率 1000W
    容积 1.5L
    超温保护器 熔断温度110℃
    （4）一天晚上，李明用电热水壶烧水，发现比白天烧开一壶水用的时间长，爸爸告诉他：现在是用电高峰期，电路电压低．李明用电压表测得电路电压仅200伏．请你帮他计算，此时通过电热水壶的电流和电热水壶的实际功率各是多少？
    （5）李明仔细观察了电热水壶的构造，发现其发热体就是一根电热丝．他想将它改造一下，使其烧开一壶水所用的时间缩短，请你给他提出一个改造的方案．

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    厨房中的物理学
    生活处处有物理，勤于思考皆学问．只要你善于观察，在厨房中你就可以发现许多与物理有关的现象和问题，请你用学过的物理知识进行解答：
    （1）李明发现妈妈切肉前总是先磨刀，目的是为了 ______．夏天，李明从冰箱里取出自己喜欢喝的“可乐”后，不一会就发现可乐瓶壁上出现了一层小水珠，这是由于 ______．
    （2）从厨房中你还能发现哪些与物理知识有关的现象？试举一例（要求写出现象或厨具名称，以及所涉及的物理知识）：
    现象或厨具名称：______．涉及的物理知识：______．
    （3）一天，李明的妈妈又买来了一只电热水壶，装满水后就要插到电路中使用．李明发现后说：“别慌！”接着他先看了电热水壶的铭牌（如右表），然后看了家中的电度表（如图所示），又看了家中此时正在工作的用电器有：100W电视一台、300W电冰箱一台、200W电脑一台、380W洗衣机一台．请你帮他计算说明，此时电热水壶还能接入电路中使用吗？
    　　　　　　　　　　　　　 电热水壶铭牌
    额定电压220V
    额定功率1000W
    容积1.5L
    超温保护器熔断温度110℃
    （4）一天晚上，李明用电热水壶烧水，发现比白天烧开一壶水用的时间长，爸爸告诉他：现在是用电高峰期，电路电压低．李明用电压表测得电路电压仅200伏．请你帮他计算，此时通过电热水壶的电流和电热水壶的实际功率各是多少？
    （5）李明仔细观察了电热水壶的构造，发现其发热体就是一根电热丝．他想将它改造一下，使其烧开一壶水所用的时间缩短，请你给他提出一个改造的方案．

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