28.某初中的同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系 时.小岩所在小组的同学选了两个“2.5V 0.3A 的小灯泡.按下左图所示的电路做了两次实验.记录的数据如表一所示. A点的电流 IA/A B点的电流 IB/A C点的电流 IC/A 第一次测量 0.28 O.28 0.56 第二次测量 O.26 O.26 0.52 在对数据进行分析和论证时.小岩认为该实验应有如下结论:①并联电路中各支路电流都相等,②干路电流与支路电流的关系为I干路=nI支路. 由于本组其他同学对小岩得出的结论有异议.于是他们又选用了一个“3.8V 0.3A 和一个“2.5V 0.3A 的小灯泡.重新做了两次实验.得到的数据如表二所示. A点的电流 IA/A B点的电流 IB/A C点的电流 IC/A 第一次测量 0.22 0.26 0.48 第二次测量 0.18 0.22 0.40 (1)分析表二数据.如果你是组内成员.你将如何评价小岩的观点? (2)回忆你在初中阶段的实验经历.并结合本次实验对你的启发.谈谈在物理实验中应该注意什么? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某初中的同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”时,小岩所在小组的同学选了两个“2.5V 0.3A”的小灯泡,按图所示的电路做了两次实验,记录的数据如表一所示.
(表一) A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A
第一次测量 0.28 O.28 0.56
第二次测量 O.26 O.26 0.52
在对数据进行分析和论证时.小岩认为该实验应有如下结论:
①并联电路中各支路电流都相等;
②干路电流与支路电流的关系为I干路=nI支路.(n为支路条数)
由于本组其他同学对小岩得出的结论有异议,于是他们又选用了一个“3.8V 0.3A”和一个“2.5V 0.3A”的小灯泡,重新做了两次实验,得到的数据如表二所示.
(1)分析表二数据,如果你是组内成员.你将如何评价小岩的观点?
(表二) A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A
第一次测量 0.22 0.26 0.48
第二次测量 0.18 0.22 0.40
(2)回忆你在初中阶段的实验经历,并结合本次实验对你的启发,谈谈在物理实验中应该注意什么?(说两点即可)①
使用不同规格的器材进行实验
使用不同规格的器材进行实验

要进行多次实验,测出多组实验数据
要进行多次实验,测出多组实验数据

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某初中的同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”时,小岩所在小组的同学选了两个“2.5V 0.3A”的小灯泡,按如图所示的电路做了两次实验,记录的数据如表一所示.
(表一)
A点的电流
IA/A
B点的电流
IB/A
  C点的电流
IC/A
第一次测量    0.28    O.28    0.56
第二次测量    O.26    O.26    0.52
在对数据进行分析和论证时.小岩认为该实验应有如下结论:①并联电路中各支路电流都相等;②干路电流与支路电流的关系为I干路=nI支路.(n为支路条数)
由于本组其他同学对小岩得出的结论有异议,于是他们又选用了一个“3.8V 0.3A”和一个“2.5V 0.3A”的小灯泡,重新做了两次实验,得到的数据如表二所示.
(1)分析表二数据,如果你是组内成员.你将如何评价小岩的观点?
(表二)
  A点的电流
IA/A
  B点的电流
IB/A
  C点的电流
IC/A
第一次测量    0.22    0.26    0.48
第二次测量    0.18    0.22    0.40
(2)回忆你在初中阶段的实验经历,并结合本次实验对你的启发,谈谈在物理实验中应该注意什么?

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某初中的同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”时,小岩所在小组的同学选了两个“2.5V 0.3A”的小灯泡,按如图所示的电路做了两次实验,记录的数据如表一所示.
(表一)
A点的电流
IA/A
B点的电流
IB/A
  C点的电流
IC/A
第一次测量    0.28    O.28    0.56
第二次测量    O.26    O.26    0.52
在对数据进行分析和论证时.小岩认为该实验应有如下结论:①并联电路中各支路电流都相等;②干路电流与支路电流的关系为I干路=nI支路.(n为支路条数)
由于本组其他同学对小岩得出的结论有异议,于是他们又选用了一个“3.8V 0.3A”和一个“2.5V 0.3A”的小灯泡,重新做了两次实验,得到的数据如表二所示.
(1)分析表二数据,如果你是组内成员.你将如何评价小岩的观点?
(表二)
  A点的电流
IA/A
  B点的电流
IB/A
  C点的电流
IC/A
第一次测量    0.22    0.26    0.48
第二次测量    0.18    0.22    0.40
(2)回忆你在初中阶段的实验经历,并结合本次实验对你的启发,谈谈在物理实验中应该注意什么?

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某初中的同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”时,小岩所在小组的同学选了两个“2.5V 0.3A”的小灯泡,按如图所示的电路做了两次实验,记录的数据如表一所示.
(表一)
A点的电流
IA/A
B点的电流
IB/A
  C点的电流
IC/A
第一次测量    0.28    O.28    0.56
第二次测量    O.26    O.26    0.52
在对数据进行分析和论证时.小岩认为该实验应有如下结论:①并联电路中各支路电流都相等;②干路电流与支路电流的关系为I干路=nI支路.(n为支路条数)
由于本组其他同学对小岩得出的结论有异议,于是他们又选用了一个“3.8V 0.3A”和一个“2.5V 0.3A”的小灯泡,重新做了两次实验,得到的数据如表二所示.
(1)分析表二数据,如果你是组内成员.你将如何评价小岩的观点?
(表二)
  A点的电流
IA/A
  B点的电流
IB/A
  C点的电流
IC/A
第一次测量    0.22    0.26    0.48
第二次测量    0.18    0.22    0.40
(2)回忆你在初中阶段的实验经历,并结合本次实验对你的启发,谈谈在物理实验中应该注意什么?

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某初中的同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”时,小岩所在小组的同学选了两个“2.5 V 0.3 A”的小灯泡,按图所示的电路做了两次实验,记录的数据如下表所示.

在对数据进行分析和论证时,小岩认为该实验应有如下结论:①并联电路中各支路电流都相等;②干路电流与支路电流的关系为I干路=nI支路.(n为支路条数)

由于本组其他同学对小岩得出的结论有异议,于是他们又选用了一个“3.8 V 0.3 A”和一个“2.5 V 0.3 A”的小灯泡,重新做了两次实验,得到的数据如下表所示.

(1)分析下表数据,如果你是组内成员,你将如何评价小岩的观点?

(2)回忆你在初中阶段的实验经历,并结合本次实验对你的启发,谈谈在物理实验中应该注意什么?

(3)通过分析实验数据,你得出的结论是什么?

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