介绍秒表的使用和读数 (1)用秒表测量时间可准确到0.1 s. (2)秒表的端钮可以用来上发条.也可用来开动和停止表的行走机构.使用前.表针都应停在零刻度. (3)一般的秒表第一次按下端钮时.指针开始运动,第二次按下端钮时.指针停止运动,第三次按下端钮时.指针复位到零刻度. (4)秒表的外形如图所示.秒表的长针为秒针.转一周是30 s.转2周为1 min.位于秒表上部中间的小圆圈里的短针是分针.走一圈为15 min.每小格为0.5 min. 图中秒表的读数为70.9 s.(说明:因为机械表采用齿轮传动.指针不可能停留在两小格之间.故不能估读出比0.1 s更短的时间) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

物理是一门以观察和实验为基础的自然科学,学会测量工具的使用和读数是基本要求,下面进行的测量中读数不正确是(  )

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物理是一门以观察和实验为基础的自然科学,学会测量工具的使用和读数是基本要求,下面进行的测量中读数不正确是( )
A.秒表的读数是5min37.5s
B.刻度尺的读数是3.50cm
C.弹簧测力计读数是2.2N
D.汽车速度仪的示数是80km/h

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物理是一门以观察和实验为基础的自然科学,学会测量工具的使用和读数是基本要求,下面进行的测量中读数不正确是


  1. A.
    秒表的读数是5min37.5s
  2. B.
    刻度尺的读数是3.50cm
  3. C.
    弹簧测力计读数是2.2N
  4. D.
    汽车速度仪的示数是80km/h

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18、物理仪器的使用和读数:
(1)天平使用时.应放在水平桌面上.将游码移回到
零刻度
处,调节平衡螺母,使指针指在分度盘的
中央位置或左右偏转的格数相同
,将待测物体放在天平的左盘,当天平重新平衡时,如果右盘砝码和游码如图所示,待测物体的质量是
161.5g


(2)如图所示的电流表表盘上的每一小格表示
0.1
A,指针示数是
2.4
A,(电流表量程为3A)

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(2013?扬州)小华骑自行车下坡时,想到从斜面下滑物体的快慢与哪些因素有关呢?回家后她找来了小车、秒表、刻度尺和充当斜面的木板进行探究,如图所示.首先对影响小车下滑快慢的因素作出以下猜想,猜想一:与小车的质量有关;猜想二:与斜面的高度有关;猜想三:与斜面的长度有关.
(1)根据所学知识,断定猜想二是正确的,依据是
动能是由重力势能转化而来的
动能是由重力势能转化而来的

(2)为了验证猜想一,小华设计的方案是在小车内放置不同数量的钩码,分别从斜面的顶端由静止释放,测出下滑的时间.小华测量的结果如下表,她怀疑第三次测量错误,于是重新测量并进行了修正.你认为小华第三次测量时间偏小的原因,除了秒表的使用和小车开始的位置不符合设计的要求外,还有一种在操作上存在的问题可能是
小车没有从静止释放
小车没有从静止释放
;经过对修正后的数据分析,猜想一是
错误
错误
(正确/错误)的.
实验次数 1 2 3 4
小车内放置钩码的质量m/g 0 50 100 150
时间t/s 2.5 2.5 2.0 2.5
(3)为了验证猜想三,小华设计的方案是将小车分别从距斜面底端不同距离处由静止释放,测出下滑的时间.她通过测量发现下滑的时间不同,于是得出猜想三是正确的.请对小华这一探究作出评价,指出她存在的两个主要问题是①
改变长度时,没有控制高度一定
改变长度时,没有控制高度一定
;②
路程不同,不能只通过时间比较运动快慢
路程不同,不能只通过时间比较运动快慢

(4)接着小华又作出:“小车下滑的快慢还与斜面倾角有关”的猜想,你认为她
不需
不需
(需/不需)要对这一猜想进行探究.如需要,说出方案,如不需要,说出原因:
斜面的高度、长度和倾角之间有一定的定量关系
斜面的高度、长度和倾角之间有一定的定量关系

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同步练习册答案