(2013?陆川县一模)在探究“二力平衡条件”实验的装置如图所示.要求长木板水平放置,并且老师指出实验桌面越光滑越好.
(1)实验中,通过调整砝码来改变F
1和F
2的大小.当两端砝码质量相等时,木块将处于
静止
静止
状态.此时若在右盘中再加入一个较小的砝码,木块理应向右运动,但实际操作时木块往往仍保持静止.这时木块在水平方向受到的力
平衡
平衡
(填“平衡”或“不平衡”),要避免这种现象产生,可将实验装置的木块换成小车.
(2)实验中保持两端砝码质量相等,用手将木块扭转一个角度,松手后,木块将无法在此位置平衡而是发生
转动
转动
.实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足的条件是:两个力必须作用在
同一直线
同一直线
上.
(3)小明同学认为:物体在平衡力的作用下,其机械能可能会增大.你认为他的观点是
正确
正确
的(填“正确”或“错误”).