16.(1)将图10中的开关和一只“220V.25W 的螺纹灯泡正确地连接到家庭电路中: (2)小明学了家庭电路的知识后.在生活中更加注意观察家用电 器.他发现自己家洗衣机用的是三脚插头.插头上标有一些 符号和文字.如图11所示. A)请写出以下标识或字符的含义: ①10A250V的含义 ②E表示与 相连 B)小明仔细观察三只插脚.又有新的发现:标有“E 字的插脚比其他两脚稍长一些. 他又查看了其他用电器的三脚插头.也是这种情况.从安全用电的角度看.这样制 作的好处是:当将插头插入插座的瞬间.用电器的 首先接地.然后用电 器跟火线.零线连通,而当拔下插头时.用电器先与 断开.最后 再与地线分开.保证在插入和拔下插头的瞬间.即使用电器的 “漏电 .也不会使人触电. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,他将实验数据记录在下表中.
时间/min 0 5 10 15 25 35 45 55 65 70
温度/℃ 100 71 55 45 35 28 24 22 22 22
小明通过描点画出如图所示的水温随时间变化的曲线.
(1)根据表中的数据可推知,小明做上述实验时的环境温度(即室温)应该是
22
22
℃左右.
(2)根据如图所示水温随时间变化的曲线可知,沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是:沸水与环境的温度差越大,降温越
.(填“快”或“慢”)
(3)小明想比较阻燃型保温材料和普通保温材料的保温性能.他用厚度相同的两种材料的板材制成大小相同的两只盒子,盒盖上开有插温度计的小孔.首先在阻燃型材料的盒内放一烧杯,烧杯中倒入适量的热水,盖上盖子,测得温度如图所示,并记录温度计示数下降10℃所用的时间t1.然后将烧杯移至普通保温材料的盒内,盖上盖子,记录温度下降10℃所用的时间t2.上述实验再重复做两次.下面是小明设计的实验数据记录表格.
   材料
实验
次数
阻燃型 普通
温度差T/℃ A 温度差T/℃ B
1 10 10
2 10 10
3 10 10
表格中A处填写的物理量是
时间t1
时间t1
,其单位是 s(或min)
(a)小明实验方案中存在明显问题,请你帮他指出来.答:
两次实验没有保持水的初始温度与室温的温差不变
两次实验没有保持水的初始温度与室温的温差不变

(b)小华针对小明方案中存在的问题,对方案进行修改.简要写出修改后正确的实验方案.答:
在两只相同的盒内,同时放质量与初温相同的热水,比较同一时间力热水降低的温度
在两只相同的盒内,同时放质量与初温相同的热水,比较同一时间力热水降低的温度

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电热水壶是生活中常用的加热水的装置,使用电热水壶时应当把水壶与家庭电路相连(如图所示).
小明在家用电热水壶烧水,为了解电热水壶的性能,小明向爸爸要了说明书,说明书上的有关数据如下:
型号 额定电压 频率 额定功率 加热方式 壶体容积 外型
TS-600 220V 50Hz 600W 电发热管 800mL 170×170×195
请你回答下列问题:
(1)家庭电路是由进户线、电能表、总开关、保险盒以及
用电器
用电器
开关
开关
插座
插座
组成的.其中三孔插座是为带有
金属
金属
外壳的用电器提供的.
(2)请计算电热水壶正常工作时的电流是多少.
(3)壶中装满20℃的水,要将这壶水烧开,请计算需要吸收多少热量.(设外界为1个标准大气压)
(4)小明还想实际测量一段电炉丝的电阻,请你替小明将图10的电路连好,并在方框内画出相应的电路图.实验中测得电流表、电压表的示数如图,则电炉丝的电阻是
8.33Ω
8.33Ω

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(2012?江宁区一模)在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.
(1)连接电路时开关应
断开
断开

(2)小明同学把实验电路连接好后闭合开时发现灯泡很暗且电压表示数超过了所选用的量程,经分析发现电路连接时有两根导线有问题,请在错误的导线上打“×”,用笔画线代替导线将图甲中错误之处进行改正.(要求改正后,滑动变阻器的滑片P向右滑动时灯泡变亮).
(3)根据改正后的电路说明闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应位于
A
A
(选填“A”或“B”)端.
(4)小明闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为
2.2
2.2
V,则此时灯泡消耗的实际功率
额定功率(选填“>”、“<”或“=”).为测定小灯泡的额定功率,此时应将滑动变阻器的滑片向
B
B
(选填“A”或“B”)移动.

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同步练习册答案