25.(1)为探究“电流一定时.导体产生的热量与电阻大小的关系 .小明和小红找来了如图24 所示的实验器材.其中甲.乙两个相同的瓶内分别装有等量.初温相同的煤油.将选择 好长度和横截面积都相同的铜丝和镍铬合金丝浸没在煤油中.两根温度计分别测量两 瓶中煤油的温度.表l给出几种长1米.横截面积1mm2.的金属导线在20℃时的电阻 值: ①电流产生热量的多少不易直接测量.因此.在这个实验中是通过观察 来判断电流产生的热量的多少. ②实验时.将铜丝和镍铬串联接人同一电路中.这是为了控制 和 相同, ③实验中.小明和小红发现乙烧瓶中温度计的示数升高的快.这表明:在电流和通电 时间相同的情况下.导体的电阻越 .产生的热量越多. ④闭合开关后.为了使液体的温度升高得更快.滑动变阻器的滑片应向 滑动. ⑤电流通过电阻时.如果电能 为热.那么.电流产生的热量.请你根 据学习过的有关物理公式推导出焦耳定律的表达式: (2)接下来小明要利用同样的实验器材探究“电压一定时.电流热效应与电阻的关系 . ①请你用笔画线代替导线.帮他把图25电路连接完整. ②在这个实验中.若两个电阻丝的通电时间相同.则 瓶内温度计的示数升 高的多. (3)实验探究结束后.老师要求大家回答课前引 入的一个问题:“电炉丝通过导线接到家庭 电路中.为什么电炉丝热得发红.而导线却几 乎不发热? 请你作出正确的回答. 答: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(1)为探究“电流一定时,导体产生的热量与电阻大小的关系”,小明和小红找来了如图A所示的实验器材,其中 甲、乙两个相同的瓶内分别装有质量相同的煤油,将选择好电阻小的铜丝和电阻比较大的镍铬合金丝浸没在煤油中,两根温度计分别测量两瓶中煤油的温度.电流产生热量的多少不易直接测量.因此,在这个实验中是通过直接观察________来判断电流产生的热量的多少.如果另外一位同学小明也找来了如图A所示的实验器材,其中甲、乙两个相同的瓶内分别装有质量和初温都相同的煤油,则在这个实验中他应该通过观察________来判断电流产生的热量的多少.
(2)小红看到如图A研究焦耳定律的实验装置后,将它改装成了如图B所示的一种测量未知液体比热容的装置.测量时,分别往甲乙两瓶中装入等质量水和待测液体,测量它们的初温,闭合开关一段时间后,再分别用温度计测出末温,计算出这段时间内水和待测液体升高的温度△t和△t,在不计热损失的情况下,就可以求得待测液体的比热容c=△tC/△t.
为了使这一段时间内水和待测液体吸收的热量相等,小明设计的电路中的电阻,其大小必须满足的条件是R________R
开关闭合后,为了使温度升高得更快,请你提出一条建议:________.

         A                 B.

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(1)为探究“电流一定时,导体产生的热量与电阻大小的关系”,小明和小红找来了如图A所示的实验器材,其中 甲、乙两个相同的瓶内分别装有质量相同的煤油,将选择好电阻小的铜丝和电阻比较大的镍铬合金丝浸没在煤油中,两根温度计分别测量两瓶中煤油的温度.电流产生热量的多少不易直接测量.因此,在这个实验中是通过直接观察    来判断电流产生的热量的多少.如果另外一位同学小明也找来了如图A所示的实验器材,其中甲、乙两个相同的瓶内分别装有质量和初温都相同的煤油,则在这个实验中他应该通过观察    来判断电流产生的热量的多少.
(2)小红看到如图A研究焦耳定律的实验装置后,将它改装成了如图B所示的一种测量未知液体比热容的装置.测量时,分别往甲乙两瓶中装入等质量水和待测液体,测量它们的初温,闭合开关一段时间后,再分别用温度计测出末温,计算出这段时间内水和待测液体升高的温度△t和△t,在不计热损失的情况下,就可以求得待测液体的比热容c=△tC/△t.
为了使这一段时间内水和待测液体吸收的热量相等,小明设计的电路中的电阻,其大小必须满足的条件是R    R
开关闭合后,为了使温度升高得更快,请你提出一条建议:   

                 A        B.

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(2011?广州模拟)(1)为探究“电流一定时,导体产生的热量与电阻大小的关系”,小明和小红找来了如图A所示的实验器材,其中 甲、乙两个相同的瓶内分别装有质量相同的煤油,将选择好电阻小的铜丝和电阻比较大的镍铬合金丝浸没在煤油中,两根温度计分别测量两瓶中煤油的温度.电流产生热量的多少不易直接测量.因此,在这个实验中是通过直接观察
温度计示数的变化
温度计示数的变化
来判断电流产生的热量的多少.如果另外一位同学小明也找来了如图A所示的实验器材,其中甲、乙两个相同的瓶内分别装有质量和初温都相同的煤油,则在这个实验中他应该通过观察
温度计的末温
温度计的末温
来判断电流产生的热量的多少.
(2)小红看到如图A研究焦耳定律的实验装置后,将它改装成了如图B所示的一种测量未知液体比热容的装置.测量时,分别往甲乙两瓶中装入等质量水和待测液体,测量它们的初温,闭合开关一段时间后,再分别用温度计测出末温,计算出这段时间内水和待测液体升高的温度△t和△t,在不计热损失的情况下,就可以求得待测液体的比热容c=△tC/△t.
为了使这一段时间内水和待测液体吸收的热量相等,小明设计的电路中的电阻,其大小必须满足的条件是R
=
=
R
开关闭合后,为了使温度升高得更快,请你提出一条建议:
增大电路中的电流
增大电路中的电流


                 A                    B.

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在探究“电流的热效应”的实验中,小明两段粗细一样、长度不同的电阻丝串联起来,接在电源上,并在两段电阻丝上用蜡各粘定了一根火柴,如图所示.
①我们已经知道,电流通过导体产生热量和多少与电流、电阻、通电时间都有关系,而小明的装置是为了探究电流产生的热量与
电阻
电阻
的关系.
②这个实验看到的现象是
边电阻丝上的火柴先掉下来(填“左”或“右”).

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在探究“电流的热效应”的实验中,小明两段粗细一样、长度不同的电阻丝串联起来,接在电源上,并在两段电阻丝上用蜡各粘定了一根火柴,如图所示.
①我们已经知道,电流通过导体产生热量和多少与电流、电阻、通电时间都有关系,而小明的装置是为了探究电流产生的热量与______的关系.
②这个实验看到的现象是______边电阻丝上的火柴先掉下来(填“左”或“右”).

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