小敏的实验是“探究凸透镜成像的特点”.她的困惑是:不知道实验室准备的凸透镜的焦距.小亮给他提供的解决方案是:根据图所示的设计方案图进行实验.测出焦距.
(1)你的意见:小亮的“方案”是
可行
可行
(填“可行”或“不可行”)的.
A.如果“方案”可行,请你对利用该“方案”测量焦距的具体操作提出一条注意事项
B.如果“方案”不可行,请提出你的解决方案.(说明:若你认为“方案”可行,则选A解答,若你认为“方案”不可行,则选B解答)
光屏上得到的光斑最小最亮
光屏上得到的光斑最小最亮
.
(2)他还想研究像距与焦距的关系,于是选用了焦距不同的三个凸透镜进行实验,实验的过程中发现蜡烛的像在光屏上所处的位置偏高,请你提出一种建议使得所成像在光屏的正中央:
向上移动蜡烛(或向上移动光屏或向下移动凸透镜)
向上移动蜡烛(或向上移动光屏或向下移动凸透镜)
.问题解决后,他继续进行实验,并记录了实验数据如下表所示:
物距u/cm |
实验序号 |
焦距f/cm |
像距v/cm |
15 |
1 |
8 |
17 |
2 |
10 |
30 |
3 |
12 |
60 |
分析表中数据可知,保持物距不变时,焦距越大,则像距越
大
大
(选填:“大”或“小”);
(3)某同学用若干个发光二极管组成形状“E”的发光物体,如图所示将发光物体、一个凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好,在光屏上成的像如图(乙)所示,如果只将“E”换成“R”,并在同一位置观察,光屏上成的像应是图(丙)中的
④
④
(填数字序号),
投影仪
投影仪
就是利用这一原理制成的(选填“照相机”、“投影仪”、“放大镜”)