小明在“探究物质的质量与体积的关系”实验中．

（1）用调节好的天平称A物体的质量：把A物体放到天平左盘中，当天平平衡时，右盘中的砝码和游码所处的位置如图1甲所示，请你将测量数据记录在表一内．
（2）将该物体放到盛有70cm³水的量筒中，量筒中的水面变成如图1乙所示，将物体的体积记录在表一内．
表一

物体	A	B	C
质量/g		56	84
体积/cm3		20	30

（3）按照上述步骤，小明继续测量了由与A相同物质组成的B、C两物体的质量和体积，并将测量数据记录在表一中．请你根据表一中的数据在图2所示的坐标纸上作出图象，观察图象并得出结论：．
（4）小明又测量了另外两个物体D、E的质量和体积，并将数据记录在表二中．请你根据表二中的数据分析：在D和E中，可能与A物体是由同一种物质组成的．
表二

物体	D	E
质量/g	42	70
体积/cm3	15	32

（5）一个与D相同物质组成的物体，体积是10cm³，它的质量是g．

某学校的同学在“探究并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”时，需要的器材有：电源、开关、导线、电流表，规格不同的小灯泡，这些器材数量足够．
（1）小丽同学进行探究实验的电路如图1甲所示，请你用笔画线表示导线，在图1乙中连接测量A点电流时的实物电路图（电流表用小量程）．
（2）在拆接电路时，开关必须．
（3）第三次测量电流表在A、B、C、处的电流如图2所示，请填入表中：

	A处的电流IA/A	B处的电流IB/A	C处的电流IC/A
第一次测量	0.4	0.16	0.24
第二次测量	0.5	0.3	0.2
第三次测量

（4）根据实验数据得出的结论是．
（5）小强小组没有更换小灯泡，他们采用了改变电源电压的方法做了三次，也测出了三组数据．这样做 （选填“合理”或“不合理”）；你的理由是：．

某同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻，他已连接了部分电路，如图7甲所示．请你接着完成下列步骤：
（1）用笔画线代替导线，将电路补画完整．
（2）当电压表示数为2.4V时，电流表的示数如图1乙所示，这时电路中的电流是A，电阻丝的电阻为Ω．这位同学通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是．
（3）若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡，在多次测电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比值将增大，造成这一现象的原因是．
（4）在实验过程中，该同学遇到了如下情况：闭合开关后，电流表的指针正常偏转，但总是有晃动，无法读数．可能的原因是，解决方法：．

小明在“探究物质的质量与体积的关系”实验中．
（1）用调节好的天平称A物体的质量：把A物体放到天平左盘中，当天平平衡时，右盘中的砝码和游码所处的位置如图1甲所示，请你将测量数据记录在表一内．
（2）将该物体放到盛有70cm³水的量筒中，量筒中的水面变成如图1乙所示，将物体的体积记录在表一内．
（3）按照上述步骤，小明继续测量了由与A相同物质组成的B、C两物体的质量和体积，并将测量数据记录在表一中．请你根据表一中的数据在图2所示的坐标纸上作出图象，观察图象并得出结论：．
表一：

物体	A	B	C
质量/g		56	84
体积/cm3		20	30

表二：

物体	D	E
质量/g	42	70
体积/cm3	15	32

（4）小明又测量了另外两个物体D、E的质量和体积，并将数据记录在表二中．请你根据表二中的数据在图19的坐标纸上用“×”进行描点，根据描点的情况分析可知：在D和E中，可能与A物体是由同一种物质组成的．
（5）小明通过其它方法检测发现，D和E实际上也是由同一种物质组成的，而在上小题中却没有能够发现这一结论，其原因可能是：．