以下是小菲和她的同学在日常生活中观察到的现象及提出的问题. 实验器材:量筒一个.可放入量筒内的大小不一的若干冰块.小铁块一根.水. 请你设计实验: 注入水后.量筒水面的刻度 V1 放入冰块后.量筒水面的刻度 V2 将冰块全部压入水下后.水面的刻度 V3 冰块的体积 V4 放入水中.漂浮时冰块露出水面的体积V5 冰块露出的体积和总体积的比值 30 39 40 30 57 60 30 84 90 通过分析表格内的实验数据.你可得到什么结论? 请你和同学们交流.试着解释这一结论. 生活拓展 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如果是小菲和她的同学在日常生活中观察到的现象及提出的问题.

实验器材:量筒一个、可放入量筒内的大小不一的若干冰块、小铁块一根、水.请你设计实验:
通过分析表格内的实验数据,你可得到什么结论?
注入水后,量筒水面的刻度 V1( cm3 放入冰块后,量筒水面的刻度 V2( cm3 将冰块全部压入水下后,水面的刻度V3 ( cm3 冰块的体积V4( cm3 放入水中,漂浮时冰块露出水面的体积V5 ( cm3 冰块露出的体积和总体积的比值
   30    39    40      
   30    57    60      
   30    84    90      
请你和同学们交流,试着解释这一结论.

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如果是小菲和她的同学在日常生活中观察到的现象及提出的问题.

实验器材:量筒一个、可放入量筒内的大小不一的若干冰块、小铁块一根、水.请你设计实验:
通过分析表格内的实验数据,你可得到什么结论?
注入水后,量筒水面的刻度 V1( cm3放入冰块后,量筒水面的刻度 V2( cm3将冰块全部压入水下后,水面的刻度V3 ( cm3 冰块的体积V4( cm3 放入水中,漂浮时冰块露出水面的体积V5 ( cm3冰块露出的体积和总体积的比值
  30  39  40
  30  57  60
  30  84  90
请你和同学们交流,试着解释这一结论.

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如果是小菲和她的同学在日常生活中观察到的现象及提出的问题.

实验器材:量筒一个、可放入量筒内的大小不一的若干冰块、小铁块一根、水.请你设计实验:
通过分析表格内的实验数据,你可得到什么结论?
注入水后,量筒水面的刻度 V1( cm3放入冰块后,量筒水面的刻度 V2( cm3将冰块全部压入水下后,水面的刻度V3 ( cm3 冰块的体积V4( cm3 放入水中,漂浮时冰块露出水面的体积V5 ( cm3冰块露出的体积和总体积的比值
   30   39   40   
   30   57   60   
   30   84   90   
请你和同学们交流,试着解释这一结论.

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一个风和日丽的周末,小明和她的同学一同去效游,在野外他们看到小鸟停在高压线上欢快的歌唱,他们感到很奇怪,老师不是才讲了的吗,人接触高压线时,会触电的,那么小鸟为什么不会触电呢?针对这个问题,她们讨论了以下四种结论,你认为有道理的是(  )

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一个风和日丽的周末,小明和她的同学一同去效游,在野外他们看到小鸟停在高压线上欢快的歌唱,他们感到很奇怪,老师不是才讲了的吗,人接触高压线时,会触电的,那么小鸟为什么不会触电呢?针对这个问题,她们讨论了以下四种结论,你认为有道理的是   (      )

A.小鸟的电阻很大,通过导体的电流很小          

B.小鸟的脚是绝缘体

C.小鸟只停在一根电线上,两脚之间的电压很小    

D.小鸟的天性不会触电

 

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同步练习册答案