练习册

  • 练习册
  • 试题
    如图所示.用力敲响音叉.并用悬挂着的塑料球接触发声的叉股.我们看到的现象是 .此现象说明 .塑料球的作用是 . 21.如图所示.用牙轻轻咬住铅笔上端.用手指轻敲铅笔下端.注意听这个敲击声．然后张开嘴使牙不接触铅笔.而保持铅笔位置不变.手指用与前同样的力轻敲铅笔下端．这时他也听到了声音． (1)两次听到的声音有什么不同? (2)为什么两次听到的声音不同? (3)举一例日常生活中应用上述情况的例子? 22.如下图所示.初二(2)班物理活动小组成员在探究声音能否在固体.液体.气体.真中传播时的一些场境. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    20、如图所示，用力敲响音叉，并用悬挂的塑料球接触发声的叉股，我们看到的现象是
    塑料球被弹开
    ，此现象说明
    发声的物体在振动
    ；塑料球的作用是
    扩大音叉的振动
    ．

    查看答案和解析>>

    如图所示，用力敲响音叉，并用悬挂着的塑料球接触发声的叉股，我们看到的现象是                               ，此现象说明                         ，塑料球的作用是                                                 。（6分）

    查看答案和解析>>

    如图所示，用力敲响音叉，并用悬挂着的塑料球接触发声的叉股，我们看到的现象是                                ，此现象说明                          ，塑料球的作用是                                                  。（6分）

     

    查看答案和解析>>

    如图所示，用力敲响音叉，并用悬挂的塑料球接触发声的叉股，我们看到的现象是________，此现象说明________；塑料球的作用是________．

    查看答案和解析>>

    如图所示，用力敲响音叉，并用悬挂的塑料球接触发声的叉股，我们看到的现象是______，此现象说明______，塑料球的作用是______。

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案