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    2．答题中可能用到的数据和资料: 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是她对氧化铜产生了探究兴趣．
    [提出问题]氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？
    [设计实验]小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）．
    实验序号 KclO3质量 其他物质质量 待测数据
    ① 1.2g /
    ② 1.2g CuO   0.5g
    ③ 1.2g MnO2  0.5g
    （1）表中待测数据为
    收集等量氧气所需时间
    收集等量氧气所需时间
    ，若实验②比实验①的“待测数据”更
    小
    小
    （选填“大”或“小”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率；
    （2）将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到0.5g黑色粉末，再将黑色粉末放入试管中，
    向试管中倒入适量的双氧水，观察到大量气泡
    向试管中倒入适量的双氧水，观察到大量气泡
    （简述操作和现象 ）
    [预期结论]氧化铜也可作氯酸钾分解的催化剂．
    [评价设计]你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是
    探究氧化铜和二氧化锰哪一个催化效果好
    探究氧化铜和二氧化锰哪一个催化效果好
    ．
    [反思]（1）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证
    催化剂与反应物的质量比不同，催化效果不同
    催化剂与反应物的质量比不同，催化效果不同
    ．
    （2）同种催化剂，还有哪些因素可能影响催化效果，请你再探究 （探究一种因素即可）．
    （注意：若答对本小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分．）

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    （7分）红枣包装中常使用一种“504双吸剂”，其成分为铁粉、生石灰等。实验小组同学对一包使用过的“504双吸剂”进行了如下探究。
    【提出问题】使用后固体的成分是什么？
    【查阅资料】Fe + 2FeCl3 === 3FeCl2
    【进行猜想】固体成分可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
    【进行实验】
    甲同学的实验记录：

    实验操作
    		实验现象
    		实验结论
    取少量固体放入试管中，滴加一定量的     ，用带导管的单孔塞塞紧试管口，导管另一端伸入澄清石灰水中。
    		试管中固体逐渐减少，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液，澄清石灰水变浑浊。
    		固体中一定含有   ，
    不含Fe2O3。
    取少量固体放入试管中，加水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液。
    		试管底部有不溶物，
         。
    		固体中含有氧化钙和氢氧化钙。
    实验质疑：你认为甲同学得出的实验结论是否正确，并阐述理由：     。
    乙同学的实验：
           
    综合上述实验过程和数据回答问题：
    ① 加足量碳酸钠溶液时发生反应的化学方程式为       。
    ②“504双吸剂”使用后固体的成分是     。
    【反思与评价】
    依据甲、乙同学的实验，得出的下列结论中，正确的是     （填字母序号）。
    A．甲同学实验中得到的浅绿色溶液中溶质一定有FeCl2、CaCl2
    B．乙同学实验过程中共有3个反应发生
    C．乙同学实验中得到的黄色溶液中溶质为FeCl3、CaCl2
    D．甲、乙两位同学实验中都有气体产生，但生成的气体成分不同

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    小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是她对氧化铜产生了探究兴趣．
    [提出问题]氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？
    [设计实验]小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）．
    实验序号KclO3质量其他物质质量待测数据
    ①1.2g/
    ②1.2gCuO　 0.5g
    ③1.2gMnO2　0.5g
    （1）表中待测数据为________，若实验②比实验①的“待测数据”更________（选填“大”或“小”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率；
    （2）将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到0.5g黑色粉末，再将黑色粉末放入试管中，________（简述操作和现象 ）
    [预期结论]氧化铜也可作氯酸钾分解的催化剂．
    [评价设计]你认为小雨设汁实验③和实验②对比的目的是________．
    [反思]（1）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证________．
    （2）同种催化剂，还有哪些因素可能影响催化效果，请你再探究 （探究一种因素即可）．
    （注意：若答对本小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分．）

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    小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是她对氧化铜产生了探究兴趣．
    [提出问题]氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？
    [设计实验]小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）．
    实验序号KclO3质量其他物质质量待测数据
    ①1.2g/
    ②1.2gCuO   0.5g
    ③1.2gMnO2  0.5g
    （1）表中待测数据为______，若实验②比实验①的“待测数据”更______（选填“大”或“小”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率；
    （2）将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到0.5g黑色粉末，再将黑色粉末放入试管中，______（简述操作和现象 ）
    [预期结论]氧化铜也可作氯酸钾分解的催化剂．
    [评价设计]你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是______．
    [反思]（1）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证______．
    （2）同种催化剂，还有哪些因素可能影响催化效果，请你再探究 （探究一种因素即可）．
    （注意：若答对本小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分．）

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    （7分）红枣包装中常使用一种“504双吸剂”，其成分为铁粉、生石灰等。实验小组同学对一包使用过的“504双吸剂”进行了如下探究。
    【提出问题】使用后固体的成分是什么？
    【查阅资料】Fe + 2FeCl3 === 3FeCl2
    【进行猜想】固体成分可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
    【进行实验】
    甲同学的实验记录：
    实验操作
    		实验现象
    		实验结论
    取少量固体放入试管中，滴加一定量的     ，用带导管的单孔塞塞紧试管口，导管另一端伸入澄清石灰水中。
    		试管中固体逐渐减少，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液，澄清石灰水变浑浊。
    		固体中一定含有   ，
    不含Fe2O3。
    取少量固体放入试管中，加水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液。
    		试管底部有不溶物，
         。
    		固体中含有氧化钙和氢氧化钙。
    实验质疑：你认为甲同学得出的实验结论是否正确，并阐述理由：     。
    乙同学的实验：
           
    综合上述实验过程和数据回答问题：
    ① 加足量碳酸钠溶液时发生反应的化学方程式为       。
    ②“504双吸剂”使用后固体的成分是     。
    【反思与评价】
    依据甲、乙同学的实验，得出的下列结论中，正确的是     （填字母序号）。
    A．甲同学实验中得到的浅绿色溶液中溶质一定有FeCl2、CaCl2
    B．乙同学实验过程中共有3个反应发生
    C．乙同学实验中得到的黄色溶液中溶质为FeCl3、CaCl2
    D．甲、乙两位同学实验中都有气体产生，但生成的气体成分不同

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