30.在实验室里.小明和同学们做如图18所示的实验.他们使同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下.接着在不同材料的水平表面上继续运动.实验完毕后.同学 们讨论时提出了一些问题.请你帮助他们回答: (1)实验时.让小车从同一斜面的同一高度滑下.目的是为了让小车在水平面出发的 相等, (2)小车在水平面上运动时.都做减速运动.最后停下.你认为原因是受到 的作用, (3)小车在毛巾表面滑行的距离最短.在木板表面滑行的距离最长.由此可初步得出的结论 是: . (4)在此基础上你进一步的推理是: . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在实验室里,小明和同学们做如图所示的实验.他们使同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,接着在不同材料的水平表面上继续运动.实验完毕后,同学
们讨论时提出了一些问题,请你帮助他们回答:

(1)实验时,让小车从同一斜面的同一高度滑下,目的是为了让小车在水平面出发的
速度
速度
相等;
(2)小车在水平面上运动时,都做减速运动,最后停下,你认为原因是受到
阻力
阻力
的作用;
(3)小车在毛巾表面滑行的距离最短,在木板表面滑行的距离最长,由此可初步得出的结论是:
在压力相同的情况下,接触面越光滑,摩擦力越小
在压力相同的情况下,接触面越光滑,摩擦力越小

(4)在此基础上你进一步的推理是:
如果小车不受力,小车将做匀速直线运动,永远运动下去
如果小车不受力,小车将做匀速直线运动,永远运动下去

查看答案和解析>>

在实验室里,小明和同学们做如图所示的实验.他们使同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,接着在不同材料的水平表面上继续运动.实验完毕后,同学们讨论时提出了一些问题,请你帮助他们回答:

(1)同一辆小车从同一个斜面的同一高度滑下,可使小车在平面上运动的
初速度
初速度
相同;
(2)小车在平面上运动过程中,水平方向
(填“有”或“没有”)摩擦力的作用;
(3)如果运动的小车在一个光滑的平面上不受任何力的作用,小车将处于
匀速直线运动
匀速直线运动
状态.(填“静止”或“匀速直线运动”)

查看答案和解析>>

在实验室里,小明和同学们做如图11所示的实验.他们使同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,接着在不同材料的水平表面上继续运动.实验完毕后,同学们讨论时提出了一些问题,请你帮助他们回答:

(1)实验时,让小车从同一斜面的同一高度滑下,目的是为了让小车刚进入水平面的
速度
速度
相等;小车在水平面上运动时,都做减速运动,最后停下,原因是受到摩擦力的作用.
(2)小车在毛巾表面滑行的距离最短,在木板表面滑行的距离最长,由此可初步得出的结论是:
小车受到的摩擦力越小,小车前进的距离越长
小车受到的摩擦力越小,小车前进的距离越长

(3)在此基础上你的合理推理是:
如果小车不受阻力作用,则小车将保持原来的速度做匀速直线运动
如果小车不受阻力作用,则小车将保持原来的速度做匀速直线运动

查看答案和解析>>

在实验室里,小明和同学们做如图所示的实验。他们使同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,接着在不同材料的水平表面上继续运动。实验完毕后,同学们讨论时提出了一些问题,请你帮助他们回答:

(1)为什么要让同一辆小车从同一个斜面的同一高度滑下?_________________;
(2)小车在水平面运动过程中受力是否平衡?_____________________;
(3)三次实验小车在水平面上运动的远近不同但最终都停下来了,是因为:______________。

查看答案和解析>>

在实验室里,小明和同学们做如图所示的实验。他们使同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,接着在不同材料的水平表面上继续运动。实验完毕后,同学们讨论时提出了一些问题,请你帮助他们回答:

(1)为什么要让同一辆小车从同一个斜面的同一高度滑下?_________________;

(2)小车在水平面运动过程中受力是否平衡?_____________________;

(3)三次实验小车在水平面上运动的远近不同但最终都停下来了,是因为:______________。

 

查看答案和解析>>


同步练习册答案